Mybrary.info
mybrary.info » Книги » Детские » Детские приключения » Без сокровищ никуда - Артамонова Елена Вадимовна (книги серии онлайн TXT) 📗

Без сокровищ никуда - Артамонова Елена Вадимовна (книги серии онлайн TXT) 📗

Тут можно читать бесплатно Без сокровищ никуда - Артамонова Елена Вадимовна (книги серии онлайн TXT) 📗. Жанр: Детские приключения. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте mybrary.info (MYBRARY) или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Перейти на страницу:

Oaeie iiai?io niauoee i?aiu ia?aaiaae anao ?eaiia naiue. Ioao n iaoa?u? noaee aeaaiaa?eou Noaiaia, a Iaoy n Aanae cai?uaaee ia iao?ana, ?eneoy aai enii?oeou, ioeoaa auee iaiaaeaiii niaiaiu iaoa?u?.

Ana neeaauaaeinu eae iaeucy eo?oa. Noaiai i?eian noa?o? yeaeo?iieeoeo e oaeo? nayceo ?uau, iaia ainoaea i?eaacaiiua ec ai?iaa i?iaoeou e i?aaei?eea Noaiaio iiiieieou caianu, ?oi ieacaeinu aanuia enoaoe. Aiaieuiua a?oa a?oaii ana onaeenu ca noie. Ca caao?aeii ?acaiai?eeenu. Noi?i? ?anneacae, ?oi iiaue oicyei, i?aiu eioa?anoaony iiianou?ai e niae?aaony aai io?anoaa?e?iaaou, ianyoa aaa iacaa ia?ae eaeea-oi ?aaiou, ia?aeiiae aanu iiianou?neee aai?, ii iioii ii?aio-oi i?einoaiiaee nai? aayoaeuiinou.

- Yoi iioiio, ?oi oicyei i?aiu i?eae??eaue e aioioiue, aio o?oaii oaiaeou, - auneacuaae naie i?aaiiei?aiey Noaiai. – I?eaicyo aio iaoa?eaeu aey ?anoaa?aoee, a ii ?anoi ioi?aaeyao eo iacaa e caiaiyao a?oaeie. Oae e aicyo ooaa n?aa, ieeae no?ieou ia ia?ioo. Eaaa?u oicyei iiea ia o?iaaao, ii a iioii oi?ao nicaaou a iai... Nae?an nea?o, a oi caiaiyoiaae... oo?enoe?aneee eiiieaen. Oo?enoia, ii n?eoaao aie?iu i?eaeaeaou ia oieuei e?aniou caaoieo iano, ii e enoi?ey a?aaiaai iiianou?y. A iauai, ii iiea ioi?ieyao eaeea-oi aoiaae ia eaaa?u, ni?aaee niae?aao.

Noaiai ieacaeny ?aeiaaeii neiaiioioeeaui. Neay ca iaeaiueei, canoeaiiui eeaaieie noieeeii, eioi?ue ii ioeoaa-oi i?eaieie, noi?i? ?anneacuaae i ianoiii ?eoua-auoua, i?e?oaao iiaiau e oaiao a iaeaiueii aa?aaaineii iaaacei?eea. Iaeiiao, ii iiaiyeny ec-ca noiea:

- Caaieoaeny y n aaie. A aae aua iiiai, iaai e e?uoo ii?eieou e a iinaeie noiaeou ca aaicayie. A au ooo ioauoaeoa, ?oanoaoeoa naay eae aiia.

- Nianeai, - aaaa ee ie a iaei aiein ioeeeeioeinu naiaenoai Ee?iiauo.

Noaiai, eioi?ue ieacaeny ia oaeei aunieei, eae iieacaeny Iaoa a ia?aue iiiaio, iiaiyeny ec-ca noiea, iaoi?iieeai iai?aaeeny e aaa?e.

- Ciaaou, Iaoy, - neacae Aany, eiaaa noi?i? ooae, - iia ea?aony, ?oi oicyei oi?ao iaeoe iiianou?neee eeaa, a eaaa?u aio aiana ia io?ai e yaeyaony i?inoi i?ee?uoeai. Eoiee ii aai, iaaa?iyea, ec-ca nie?iaeu, i?i eioi?ua iaienaii a eaoiiene.

Ioao, oneuoaa ?anno?aaiey nuia, ?anniayeny:

- I?aiu o? ou iiaic?eoaeuiue! ?oi ieioiai, anee ?aeiaae e, ii-aeaeiiio, eioaeeeaaioiue ?aeiaae eioa?anoaony enoi?eae e oi?ao ?anoaa?e?iaaou iiianou?u?

- ?oi-oi caanu ia ?enoi, - iiea?ae aieiaie Aany, ene?aiia n?eoaaoee, ?oi ianoiyuee neaaiaaoaeu aie?ai iiaic?aaaou anao, eoi iiiaaaao a iiea aai c?aiey.

Iinea caao?aea ana ioi?aaeeenu ia i?iaoeeo ii «no?aia iaieiiai aaonoaa». Noaiai nii?iai?aae naieo ainoae. Yeneo?ney ia?aeanu n ?acaaeei iiianou?y. E oaeaeaie? Aaeeiu e Eaiieaa ii ieacaeny iaianai eie??ae i?iaieieie, a oaaee?ea ia ai?ioao aeaneea: «Iaiyoiee a?oeoaeoo?u XV aaea. Io?aiyaony ainoaa?noaii. Iinoi?iiiei aoia aini?auai».

- Ie?aai ia iiieia?, - Aaeeia iieineeanu ia ioioaaoaai a noi?iieo noi?i?a. – Noaiai ?a aiai?ee, ?oi iiianou?u eoiee eaeie-oi aecianiai.

- Iaiyoieee a?oeoaeoo?u ia i?iaa?ony, - ioeeeeioeny Eaiiea. – Caanu eaeay-oi iooaieoa.

Aany, eioi?ue a?iaa au e ia neooae ?acaiai? ?iaeoaeae, iiaioae e oaaee?ea, aieiaoaeuii ?anniao?eaay iaienaiiue ii o?aoa?aoo oaeno. Iio?iaaa oaia?eo ?oeaie, iaeu?eoea ia?aaa?ioe aa. Ia iai?ioa e?aniaaeanu nianai a?oaay iaaienu: «?anoiay nianoaaiiinou. Aoia aini?auai».

- Eioa?aniaiuei, - i?iai?iioae ii iia iin, ii oae e ia neacae ieeiio i naiai ioe?uoee.

- Eaeoa n?aa! – iicaae Noaiai, oeacuaay ia iuoiua ca?inee iieuie.

Eiaaa ana ?aoaa?i i?eaeeceeenu e noi?i?o, iie oaeaaee, ?oi eie??ay i?iaieiea a yoii ianoa iai?aaia e iicaieyao i?ieoe ia cai?aoio? oa??eoi?e?.

- O iaiy ee?? io ai?io anou, ii oae niia?o?iaa, - iiyniee noi?i?, aaeaioii iiiiaay Aaeeia i?iieeioou ia iiianou?neee aai?.

Ia?aui aia?aoeaieai, eioi?ia Iaoy eniuoae i?e aeaa ?acaaeei iiianou?y, auei aeoaieia ?aci?a?iaaiea. I?a?aa anaai, ?iiai enoi?eea oaeaeee aaaa?eou no?iaiee. Ii i?aanoaaeye naaa iiianou?u a aeaa iiuiie e?aiinoe, ie?o?aiiie inoaoeaie caueoiie noaiu, niiniaiie auaa??aou y?inoiue ooo?i e aieao? inaao, aai aiia?a?aiea ?eniaaei aaee?anoaaiiua inoaoee noa?eiiie oa?eae, oy?aeua naiau iiianou?neeo eaeee... A ia naiii aaea ia?aa aeacaie aicieeee iieo?ac?ooaiiua, nei?aiiua ec iiaaeaaoaai io a?aiaie ee?ie?a noaiu iaaieuoie oa?eaooee, aa inoaoee aaoo iiianou?neeo iino?iae, a eioi?uo eiaaa-oi, aa?iyoii iaoiaeeenu eaeue e o?aiaciay. Ia?ao ieie – iaaieuoia i?ino?ainoai, iiianou?neiai aai?eea, aonoi ca?inoaa e?aieaie e eaeeie-oi eonoaie.

Aana iieacaeinu no?aiiui nianai a?oaia: iaae?aaoaeuiue iaeu?eoea n?aco caiaoee, ?oi e oa?eae aaea oi?ioi i?ioiioaiiay o?iia. Aeaii, ii iae ?anoi oiaeee, ia?aiiny oy?aeua i?aaiaou. O?iia oie?aeanu a?oaei eiioii a a?o?iua, naaeaiiua ec iaoyiooie ia ?aio eie??ae i?iaieiee ai?ioa, ca eioi?uie ia?eiaeanu a?oioiaay ai?iaa. Noay ii ooaaai, ii iae ?anoi acaeee ia a?ociaeeao. Noi?i?, oi ee caiaoea, n eaeei aieiaieai ?anniao?eaaao iaeu?ee ie?anoiinoe, oi ee iacaaeneii io yoiai iiyniee:

- ? ? e aiai?? - oicyei ooo a?aiy io a?aiaie iaoa?eaeu aey ?anoaa?aoee iiianou?y caaiceo, io oai, e?anee ?aciua e ana oaeia. Oy?aeua yueee, ia aioaueou! Ii caanu ii?yaie iaaaaao. Ana a eo?oai aeaa naaeaao. Aa?a nae?an n?aa o?a ieeoi noioouny ia niaao. A ?aiuoa eiai ooo oieuei ia auei: oi eeaaieneaoaee, oi nooaaiou ii ii?ai niaeoaeee ono?aeaaee, eino?u ?aee, oi ooniaee niae?aee eiio ia eaiu. A oaia?u ia?ia n?aa ia oiaeo, enoi?e?aneea ee?ie?e eino?aie ia eiioeo... Aa oai ie?aai eioa?aniiai e iao, - aiaaaee noi?i?, noa?aynu ne?uou naie ?oanoaa iia ianeie ?aaiiaooiiai niieienoaey. – Iieaaioa eo?oa e ?aea, aaa ?uaa oi?ioi ee?ao.

Ii Aan? auei ia oae-oi eaaei i?iaanoe – ii aeaae aieiaiea noi?i?a e o?a ia niiiaaaeny, ?oi n caa?ioaiiui iiianou?ai naycaia eaeay-oi oaeia, aicii?ii, aa?a ianoiyuaa i?anooieaiea, eioi?ia iaeu?eoea oae oioaeinu ?ane?uou.

Eiaaa nionoeeenu n aicauoaiey, ia eioi?ii noiye iiianou?u e ?aea, iiaayei i?ioeaaie, iioyioei caiaoaie oaaoia n caeeaiuo eoaia ia i?ioeaiiiei?iii aa?aao. Oeoay aa?aaaineay ?a?ea auea iaoe?iea, ii ainoaoi?ii iieiiaiaia.

- Aio caanu y iau?ii e ?uaa?o.

- Cai?iai, - ioeeeeioeny Eaiiea. – Ianoiyuay eaeeeey.

Ii naiui caia?aoaeuiui auei oi, ?oi a ca?ineyo eaiyea iaoiaeeanu noa?ay eiaea. Iia auea cae?aieaia e eieuoeo oaii?eie e oeoiia?ei iiea?eaaeanu ia aieiao. Noaiai i?aaei?ee:

- Ii?aoa iieaoaouny, eiee caoioeoa.

Caaua i?i iiianou?u e i?i ana ia naaoa, iaeu?eoee iiiaioaeuii ??eioee a eiaeo. Aaa ia?u aeac, ono?aieaiiua ia ?iaeoaeae, au?a?aee oaeia oieeaiea e i?inuao, ?oi iaia n?aco ?a naaeanu.

- Eaaii, iieaoaeoanu n iaiie, a y iieao aioiaeou iaaa – aianoa iai aoaao a eiaea oaniiaaoi. Oieuei niio?e, ia ooiie eo, - ia?aoeeanu iia e io?o.

- Aa ?oi ou, iaia, iu ?a ieaaaou oiaai! – ia?aaiaaeenu aeeciaou iieo?aiiui ?ac?aoaieai ia iooaoanoaea.

Oae ia?aaiii-iaaaaaiii Iaoy e Aany ioi?aaeeenu a ieaaaiua. Noaiai ?aciioae oaiu, inaiai?aay eiaeo, iaia nae ia aanea, iaeu?eoee ono?ieeenu ia ei?ia. Iie yia?ae?ii caiaoaee ?oeaie inoaaoeiny ia aa?aao iaia e Noaiaio:

- N?anoeeai! Ai naeaaiey!

- Aa??eoanu aee?a e aa?aao! – iineuoaeinu iaioonoaea iaiu. – E iaaao aica?auaeoanu!

Eiaea ieaaii caneieuceea ii niieieiie aiaa. ?a?ac ianeieuei aanyoeia iao?ia ?aea aaeaea ecaea, e ?aayoai i?aiu oioaeinu ociaou, ?oi ne?uaaeinu ca iiai?ioii. Anei?a eo e?aiiuonoai auei oaiaeaoai?aii – iie oaeaaee, ?oi ni?aaa aieioio? e ?aea iiaoiaee ean, a i?ioeaiiiei?iue ieceee aa?aa aue i?ie?uo eoaaie. Ieaaaiua i?iaie?aeinu. ?a?ea i?e?oaeeai ecaeaaeanu, ioe?uaay acaeyaai ana iiaua e iiaua eaiaoaoou. Ca neaao?uei iiai?ioii iia iai?eaaiii ?anoe?eeanu, ia?aciaaa oi ee caeea, oi ee oaeia ica?i. Naa?ea?uay ia nieioa aiaa auea niaa?oaiii i?ic?a?ia.

- Eaeea ooo aeooea ianoa, - caiaoee iaia. – E io ai?iaa iaaaeaei, a n?aa, ea?aony, ie iaia ?eaay aooa ia caaeyauaaea.

Iinoaiaiii ?aea aiiau noaiiaeeanu ana o?a e o?a, a iioii ioou eiaea i?aa?aoee noaie oiaaoaai a aiao aa?aaa.

Перейти на страницу:

Артамонова Елена Вадимовна читать все книги автора по порядку

Артамонова Елена Вадимовна - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки mybrary.info.


Без сокровищ никуда отзывы

Отзывы читателей о книге Без сокровищ никуда, автор: Артамонова Елена Вадимовна. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор mybrary.info.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*