Mybrary.info
mybrary.info » Книги » Детские » Детские приключения » Без сокровищ никуда - Артамонова Елена Вадимовна (книги серии онлайн TXT) 📗

Без сокровищ никуда - Артамонова Елена Вадимовна (книги серии онлайн TXT) 📗

Тут можно читать бесплатно Без сокровищ никуда - Артамонова Елена Вадимовна (книги серии онлайн TXT) 📗. Жанр: Детские приключения. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте mybrary.info (MYBRARY) или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Перейти на страницу:

- Oae-oi iii oae, ii ca?ai oaeea oeo?inoe? Iia au i?inoi neacaou: «Ioneaeoanu a eonoao, iiea ia?aeunoai ia oeaoeo». Iu au iiiyee.

- I?aiu o? ou iiaic?eoaeuiue! O ea?aiai ?aeiaaea naiy iaia?a iauaiey. Oaaoeo aoiaou iai anao yoeo caaaaeao! Iiniio?e eo?oa, eae caanu cai?iai! A aio e aa?aaiy!

N?aae ninai e ?aneeaenouo aoaia iieacaeenu ?aca?inaiiua a aanii?yaea aiieee. Ana yoi cai?iai niaoeaaei ia ea?oeieo ec noa?iai aaoneiai o?aaieea, e a aieiao iaaieuii i?eoiaeee noeoe: «Aio iiy aa?aaiy, aio iie aii ?iaiie...». Aiia auee ie?o?aiu iai?iaaie e noa?ui ieaoiai, aicea eioi?iai ?inee aieaiaycua iianieiooe. Iaoei iaaicii e ia?iui iieieii. I?a?aa aeeciaoai ia i?eoiaeeinu auaaou a ianoiyuae aa?aaia, a iioiio oaeaaiiia i?iecaaei ia ieo i?aiu neeuiia aia?aoeaieyie.

- Eeann!

- Noia?! – oieuei e niiaee i?iecianoe iie, iano?aay i?aanoaaoo? ia?aa ieie aa?aaaiueo.

O e?aeiaai aiia noiyea iieiay ?aiueia a oa?ooea e oe?ieie ?aea, a ?yaii n iae – ia?aiae eao ?aou?iaaoaoe.

- Ca?aanoaoeoa, nea?eoa, ii?aeoenoa, aii Aaaieee Oaai?iaiu, aaa iaoiaeouny?

?aiueia oe?iei oeuaioeanu caaaaoae aii?in Aaeeia:

- Caanu e noieo. Au o?a i?eaoaee. Aia?i ii?aeiaaou, ainoe ai?iaea, - neiaii aaaii ?aaea iooaoanoaaiieeia, i?eaaonoaiaaea Aaaieey Oaai?iaia.

- Nianeai, - ioeeeeioeanu iaia, ianeieuei oaeaeaiiay oaeei ?aaooiui i?eaiii. – Noaiai aai i?eaao iinueaao.

- I?aiu ?aaa, e au aio anaai eo?oaai io iaiy ii?aeaeoa. Nae?an y aan ia?iui iiei?eii oaiuo, oieuei ?oi iaaieea. Caoiaeoa a aii...

Noiyaoee ?yaii n Aaaieeae ia?aiae oi?a iicai?iaaeny, n e?aiiuonoaii ace?ay ia aeeciaoia. Aaa iaeu?eoee n iaeiaeiauie eeoaie aia?aoeeee aai ia iaiuoa, ?ai aeooay aa?aaaiuea ai?ianeeo ?eoaeae. Inoaaea aaeineiaau o ecai?iae, iooaoanoaaiieee iiaeaaiaa?eee oicyeeo, ii a aii ia iioee, a onaeenu ia a?aaia, ea?auea o ieaoiy e, ii-aeaeiiio, iiaaioiaeaiiua aey no?ieoaeunoaa iiaiai aiia.

- Naiu, iianiae, - ia?aoeeanu Aaaieey Oaai?iaia e ia?i?, e iaa ne?ueenu a aiia.

?a?ac ieiooo iie niiaa iiyaeeenu ia e?ueuoa. Nano?a Noaiaia ianea ei??a?eo n iieieii, a Naiuea – ?aou?a caeaiuo yiaee?iaaiiuo e?o?ee – ii aaa a ea?aie ?oea. Aa?aaaineia iieiei ieacaeinu iaiaueiiaaiii aeoniui – e oioy aeeciaou iaaie?aeeaaee yoio i?iaoeo, nae?an iie n oaiaieunoaeai i?iaeioeee niaa??eiia aieuoeo e?o?ae. Iiea iie ieee, Aaaieey Oaai?iaia, ieacaaoayny oaeie ?a aiai?eeaie, eae aa a?ao, niiaueea, ?oi Naiuea o?a ca?aaeny eo, i?inoi ianoa naaa ia iaoiaee – oae aio oioaeinu iiniio?aou ia ianoiyueo aeeciaoia e iiciaeiieouny n ieie.

- A ioeoaa ou ciae, ?oi iu i?eaaai? – oaeaeeny Aany.

A ioaao ia?aiu auoauee ec ea?iaia iiaeeuiue oaeaoii, yaii ?aeay iioaanoaouny, e cayaee:

- Ayay Noaia iicaiiee, aaeae aan ano?aoeou.

Yooaeo, eioi?ue i?iecaae Naiueei iiaeeuiee e noieu ?a nia?aiaiiay iaia?a aa??aouny ia?aiuea ec aeooie aa?aaie, aue ianoieuei neeuiui, ?oi ia eaeia-oi a?aiy, iaeu?eoee iioa?yee aa? ?a?e.

- Yoi aio Noaiai iiaa?ee, - i?iaiai?eea Aaaieey. – Aaeoao ii ieaiyiieea, naiae-oi naiue iao. Iu o iaai – aaeinoaaiiay ?iaiy inoaeenu, iieiaa?u a ai?ia oaoaea. A iai oaaoaao iai?iaia. Ei?ia e oiio ?a ana aa??ao. Aeaaee, eaeea ca ?aeie eoaa? Aio oai iu naii einei. Aai anai oaaoaao. Nei?i naiiein ia?iaony. A ?aiuoa a iaoae aa?aaia oaieu ?aee, a ai?ia aiceee i?iaaaaou. Yoei i?iiuneii Neie?ee eniieii aaea neaaeeenu. Aa?aaiy o ian, oioy e iaeaiueay, ii noieo caanu ie iaii noieaoea.

- A?aaaniue oaieu?! – ano?aiaioeny Iaoy. – Ia ii?ao auou!

- Ii?aio ?a ia ii?ao? Ean a oa a?aiaia aue ia?iiiui, a cia?eo, nu?uy ia anao oaaoaei.

Iaeu?eoea aa?a caa?cae ia naiai ianoa – iioi?a, ii aue ia aa?iii iooe, eioi?ue a eiioa iaaa?iyea au auaae aai e ooa?yiiui iiianou?neei nie?iaeuai. A eaoiiene, eioi?o? ?eoae ei Aeaenae Aeaenaaae?, aiai?eeinu, ?oi iineooiee, iieeioaoee iiianou?u a naiue eaioi oaoa?neiai iaaaaa, ioi?aaeeny ie eoaa-ieaoau, a a ninaaneo? aa?aaooeo, aaa ?aee a?aaaniue oaieu. A oaia?u caanu, a yoie naiie aa?aaaiuea iaoiaeeny nai Iaoy Ee?iia nianoaaiiie ia?niiie! Iaia?o?aiea aa?aaie oaea?iaia iiaoaa??aaei, ?oi ?a?u a eaoiiene oea eiaiii ia yoii iiianou?a, a ia i eaeie-oi a?oaie iaeoaee.

A oi a?aiy eae Iaoy ?aaiaaeny iiaoaa??aaie? naieo aiaaaie, aai a?aoa iao?aaaee nianai a?oaea iunee. «Aio nae?an, eiaaa iu caanu oae aaciyoa?ii i?iaiaei a?aiy, iiei?ei iuai, Noaiai ano?a?aao eaeeo-oi oaeinoaaiiuo ainoae. ?oi yoi ca e?ae? E ii?aio ii ia caoioae, ?oiau eo oaeaaee Ee?iiau? – aoiae ii, caaoi?eai ?a?oy aaoi?eie oci?u ia iueuiie caiea. – Eoi iie – eeaaieneaoaee, ioioieee ca nie?iaeuaie? A anee iao, oi, ?oi aua ii?ao i?eaanoe eo ia ?acaaeeiu iiianou?y?».

Ia?ao oai Aaaieey Oaai?iaia i?iaie?aea ?anneac i naiae aa?aaia. Ieacuaaaony, aaaiui-aaaii Neie?ee i?eiaaea?aee iiianou??, a iioii, iinea aai ?aca?iia aa?aaiy e io?eee n aaaaie inoaeenu aac oicyeia. Oae e ?eee n oao ii? aieuiuie.

- I?i ian anyeea neacee ?anneacuaaee, aoaoi iu iooaeuieee, eaniaeee, - aiai?eea ?aiueia, - io, aa iu aaenoaeoaeuii eaniua ?eoaee, ii oae yoi ? ia i?anooieaiea! Aie? iu e?aeee, e e?ae o ian io oiai iieo?aeenu aia?ua aa ?anoiua, ieeiaaa ia ia?aa eai oieoyie ia auee, eunoeou e iaiaiuaaou ia i?eaueee.

«Ie?aai naay, - iuneaiii oniaoioeny Aany, - ?anoiua, a ?ai nae?an Noaiai caieiaaony?!».

- Ou, Naiy, aa?aai? iaoo iaeu?eeai iiea?e, - i?aaei?eea Aaaieey Oaai?iaia, – ei, iaaa?iia, ana a aeeiaeieo.

- Aa ?oi ooo iieacuaaou? – caniouaeny ia?aiu. – Ei?ia ?oi ee ia aeaaee?

- Oieuei ii oaeaaeci?o, - niciaeny Iaoy.

- Io, oiaaa iieaai, - i?aiaieaa noanieoaeuiinou, Naiuea anoae n a?aaai e ?aoeoaeuii iioae aia?aa.

- Au oieuei iaiaaieai e aaeaei ia oiaeoa! – e?eeioea ei aneaa Aaeeia.

- Aa eoaa o? aaeaei, - caniayeanu Aaaieey. – O ian any aa?aaiy, eae ia eaaiie.

Aaenoaeoaeuii, niio?aou iniai auei ia?aai, ii ecia?a?aaoee ec naay yeneo?niaiaa Naiuea, iieacuaae ai?i?aiai ea?aue aiiee, ea?aue noia naia, eieiaou, aiaa?u, eeie? yeaeo?iia?aaa?e, neiaii ana yoi auee oaiiaeoea iocaeiua yeniiiaou. Eiiaaa ia?aiu oe?aaeie ainoaaae naie iiaeeuiee, eioi?ue eniieuciaae aianoi ?ania, niio?ae ia iaai e aiiau i?iaie?ae i?eaeaiii ?anneacuaaou i oii, eae a aa?aaia Neie?ee aneaiuaa?o iai?iau e na?a?o ea?oioeo. Aiaa??eaue Iaouea i?eieiae aai ?anneac ca ?enoo? iiiaoo, a Aany noaiiaeeny ana i?a?iaa, i?ae?anii iiieiay, ?oi aai iiaue i?eyoaeu i?inoi oyiao a?aiy, anaie neeaie ioaaeyy eo aica?auaiea a eaaa?u. Aie?ii auou, ii auiieiye i?eeac Noaiaia, i?ieino?oeoe?iaaaoaai nai? nano?o e ieaiyiieea i oii, eae iaai aanoe naay n i?eac?eie.

Iaeiiao, caoyioaoayny yeneo?ney caaa?oeeanu – oaia?u aeeciaou ciaee i eaniie aa?aaaiuea i?aeoe?anee ana. Eiaaa ?aayoa aa?ioeenu, iaia iiniio?ae ia ?anu:

- Aieai ?a au iniao?eaaee ainoii?eia?aoaeuiinoe, iieiaua e?ae! ?oi ?, Aaaieey Oaai?iaia, ia aoaai aan aaeuoa caaa??eaaou. Oi?ioi a Neie?eao, ii ii?a aica?auaouny, caaoeyeenu iu aiiicaia.

- Ii?ao, o ian caii?oaoa?

Aaeeia n oaeaeaieai iiniio?aea ia nano?o Noaiaia:

- Iao-iao, nianeai. Iu e oae ioiyee o aan neeoeii iiiai a?aiaie...

- Oiaaa ia?aaaeoa Noaiaio ainoeiou, ioiuae ii, iaaa?iia, ia iaaaceiiie aaa.

- Iaycaoaeuii, - Aaeeia i?eiyea ec ?oe ?aiueiu oaanenoue iaeao. – Ainoaaei a iieiie nio?aiiinoe.

Iiaeaaiaa?ea oicyaa ca ?aaooiue i?eai, iaia, iaia e aeeciaou iieaoeee ii eaniie ai?iaa iacaa e eaaa??.

- I?eac?aeoa aua! – e?eeioe aaiaiieo Naiy.

- Iinoa?aainy! – ioeeeeioeny Iaoy.

- Io e i?eiicaieeenu iu, nei?i oaiiaou ia?iao, - caaaniieieeanu iaia. – Ai?iae ii?oe ia aeaii! E ?oi au oae aieai aaeaee a yoie aa?aaia?!

- Ie?aai, iaai ?a ?aayoai ociaou, eae ?eaoo naeuneea ?eoaee. A oi iie ei?ia oieuei ii oaeaaeci?o aeaaee. Ia aieioeny, Aaeea, aiaaai aeaaiiieo?ii, ie?aai n iaie ia neo?eouny. Aieee caanu ia aiayony, aa e iaaaaae oi?a...

Ai?iaa ec Neie?ae i?ieaaaea ieii iiianou?y, e i?a?aa ?ai iiianou a ieiia?eaaa?u, iaai auei i?iaoaou eaaaa i?eai?ea, ia eioi?ii noiyea iieo?ac?ooaiiay oa?eiau. O?a a noia?eao iooaoanoaaiieee iiaeaoeee e iiianou?? e ooo ?a ?acei caoi?iiceee, oaeaaa y?ei inaauaiiua oa?aie, ?aniaoiooua ianoa?u i?iaiei?iua ai?ioa e aaoo iaciaeiiuo io??ei, ia?aiineaoeo ec oa?eae e noiyaoae ia ai?iaa iaoeia oy?aeaiiua yueee. Ei iiiiaae ?ineue io?ee, a eioi?ii iaeucy auei ia i?eciaou noi?i?a Noaiaia. Oaeaaa yoo ea?oeio, Aany n?aco ana iiiye, ?oi iiianou?neee eeaa aue iaeaai ceioiuoeaiieeaie, niae?aaoeieny oaacoe aai a iaecaanoiii iai?aaeaiee.

Перейти на страницу:

Артамонова Елена Вадимовна читать все книги автора по порядку

Артамонова Елена Вадимовна - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки mybrary.info.


Без сокровищ никуда отзывы

Отзывы читателей о книге Без сокровищ никуда, автор: Артамонова Елена Вадимовна. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор mybrary.info.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*