Mybrary.info
mybrary.info » Книги » Детские » Детские приключения » Без сокровищ никуда - Артамонова Елена Вадимовна (книги серии онлайн TXT) 📗

Без сокровищ никуда - Артамонова Елена Вадимовна (книги серии онлайн TXT) 📗

Тут можно читать бесплатно Без сокровищ никуда - Артамонова Елена Вадимовна (книги серии онлайн TXT) 📗. Жанр: Детские приключения. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте mybrary.info (MYBRARY) или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Перейти на страницу:

- Caanu aiieia ii?ii ?eou, - caiaoee Aany. – Eeanniia ianoa?ei.

Eaa? a?aoa iiaaa??ae e Iaoy:

- Aaenoaeoaeuii, ca?ai iai iaeaoea, anee anou oaeue aii? Aaaaeoa caanu iinaeeiny. Iai, aoaaou Aeaieeoii? A iu n Aanae i?eeeiainy aieuiuie caa?ooeaie, eioi?uo iaai ea?eou oieieaaii. I?aaaa, cai?iai?

Eaiiea ?annayii eeaioe aieiaie, ?anniao?eaay iiiauaiea. Eiiiaou auee ionoua e oieuei a oaeo noiyee iaiiiyoii ii?aio nio?aieaoeany iaaeoeineea aanu. Iaia iiaioea e aaa?e e i?iaa?eea caii?u.

- Caiie ia ?aaioaao, ii caoi anou oieiaaeao, - eiinoaoe?iaaea iia. – Aoia?, Aany i?aa. Caiineoa ??ecaee! Ia?aii?oai caanu, a caao?a aeaii aoaao.

?a?ac ia?o ieioo ana nia?y?aiea, aee??ay aaeineiaau, ieacaeinu a eiooaa?a. «?aeaciuo eiiae» inoaaeee a iaaeoeineii eaaeiaoa, iinoaaea aicea aania, a a auaoai ecieyoi?a ono?ieee niaeui?. Ia iieo iiyaeeenu iaaoaiua iao?anu, iaia ?annoaeeea iinoaee, e n?aco noaei ii-aiiaoiaio o?oii.

- A yoi aa?a oi?ioi, ?oi eaaa?u caa?ineee, - cayaee Aany. – Oaia?u ii i?eiaaea?eo oieuei iai.

Iio?eiaee eiao?oii n aooa?a?iaaie. Niaou ia oioaeinu. Ana naiaenoai auoei ia e?ueuoi e aieai neaaei, nica?oay caacau. Iaia n iaiie aniiieiaee naia ieiia?neia aaonoai, niauoey, i?ienoiaeaoea a yoii eaaa?a, a iioii aa?a iaee ianie. Iaeu?eoee oioaee iiaiaaaou, aio oieuei neia oieeii ia ciaee, a iioiio ia?aie?eaaeenu aiieia aiaieuiui iu?aieai e iaii?aaaeaiiuie aineeeoaieyie.

Anai aianoa auei ia no?aoii, ii noieei aioa?eouny iie?aie?, ooi eana ia?eiae iaaeaaou o?aaiao. Aeeciaou a?caee ia naieo ianoao, eneina iiniao?eaay ia noa?oeo. Aaenoaeoaeuii ee ana auei oae oi?ioi, eae noa?aeenu ecia?aceou iaia n iaiie eee iie i?inoi ne?uaaee naia aaniieienoai? Aaau, ii i?aaaa aiai?y, oaiiue caa?ioaiiue eaaa?u i?iecaiaee ?ooeiaaoia aia?aoeaiea, anaeyy no?ao a iaeu?eoae.

Iaeiiao, eiaaa nianai noaiiaei, ?aoaii auei ei?eouny niaou.

Iaia ee?ii cae?uea aaa?u ia caaae?eo, aua ?ac i?iaa?eea ieia, ?aeaciay naoea eioi?uo iaao?ii eniieiyea iaycaiiinoe ?aoaoee.

- Ii?aoa niaou niieieii, iu caanu, eae a e?aiinoe, - iauyaeea Aaeeia.

- Eioa?anii, a eae ou niae?aeanu ii?aaaou a iaeaoea? – caniayeny ioao. – Aaau oai iao caii?ia.

- A?inu, E?iy, y aiana ia o?oneoa, ii iu ?ann?eouaaee, ?oi a eaaa?a aoaao iieii e?aae, a nae?an iu niaa?oaiii iaie a eano, iiyoiio caaae?ea ia aaa?e i?eaaony iai i?aiu enoaoe.

Onoaaoea ca aaiu iaeu?eoee onioee ii?oe iaiiaaiii, aa?a ia oniaa, eae neaaoao iioaioace?iaaou i i?ec?aeao iiiaoia, a?iaeaoeo aaa-oi iiaeecinoe io eaaa?y, a anei?a aneaa ca aeeciaoaie ia?aoee a oa?noai niia e eo ?iaeoaee.

Ia?aui i?inioeny Iaoy. I?inioeny iooiai, ?oi aio iieacaeinu, aoaoi eoi-oi aa?aaao ia?o?io? aaa?u ni noi?iiu aai?a. Io no?aoa ana aioo?e iioieiaaei, e iaeu?eoea o?a oioae «o?oaeou o?aaiao», ii iioii acye naay a ?oee, ?aoea ?oi, ia noieo ec-ca ea?aiai ionoyea o?aai?eou ?iaeoaeae. Aicii?ii, ana yoi i?eaeaaeinu aio ai nia e ia caneo?eaaei ie iaeaeoaai aieiaiey. E oiio ?a a?aai?uee Aanuea, eioi?ue i?e ia?aii oaiaiii neo?aa a?aciee a?aoa cae?eoeie-o?oneoeie, ia oionoee au oaeie aicii?iinoe e nae?an, neacaa, ?oi Iaoy aiieia ii?ao oianou a iaii?ie i?e aeaa nianoaaiiie oaie. Eaeia-oi a?aiy iaeu?eoea i?inoi ea?ae ia iaaoaiii iao?ana, ?anniao?eaay iaeoieaoeeny iioieie, ii niooiia aaniieienoai ia iicaieyei aio onioou. ?aoea, ?oi aie?ai ?acia?aouny a i?ienoi?aaiee o?aai?iuo caoeia, oneuoaiiuo ia a?aie nia e aia?noaiaaiey, Iaoy iiaiyeny n iinoaee e inoi?i?ii, ?oiau ia ?acaoaeou neaaei niyueo ?iaeoaeae e Aan?, auoae ec eiiiaou, iai?aaeaoenu e ia?o?iie aaa?e. Iia auea iaaa?ii cae?uoa ia caaae?eo, nia?o?e auei oeoi, anee ia n?eoaou ana aieaa caiieiai ioe?uaai aiiiia. Ieeoi aieuoa ia aa?aae ?o?eo, ieeoi ia iuoaeny aieoe a aii. Iaoy iiae?aeny e ieio e iacaiaoii auaeyioe – ieeiai...

Ia oaeaaa ie?aai iiaic?eoaeuiiai, iaeu?eoea ?aniaoioe aaa?u iioe?a. Naa?ee oo?aiiee eaniie aicaoo ai?aaeny a aiiee, acioaaoaa nieioa o?a cieioeei aa?oooee ninai, ii eia-aaa aua aeaai aue ooiai. «Eae o Oeoeeia ia ea?oeia, - iiaoiae Iaoy. – Oieuei iaaaa?ao ia oaaoaao». No?ao en?ac, e oaia?u iaeu?eeii caaeaaaee nianai a?oaea ?oanoaa. I?e aeaa oaeie e?aniou Iaoa oioaeinu iaiaaeaiii iiaaeeouny ia?aiieiyaoeie aai iuouaieyie, ?acaoaeou ?iaeoaeae, anai aianoa iieeioou aooiue iueuiue aiiee. Aua ?ac iiniio?aa ia i?aia?a?aiio? y?eei nieia?iui naaoii oa??eoi?e? eaaa?y, ii iaa?a?ii i?ee?ue aaa?u e ioi?aaeeny aoaeou inoaeuiuo.

A eiiiaoa ana aua oa?eei niiiia oa?noai. Iiniio?aa ia aaciyoa?iua eeoa ?iaiuo, Iaoy oae e ia iniaeeeny ia?ooeou eo iieie. Iaeu?ee ?aoee iiai?aaou aua ieioo aaaaoaou, iaaaynu, ?oi ?iaeoaee e a?ao i?inioouny naie. A iiea ii?ii auei iaiiiai iiia?eouny iia oaieui iaayeii, nianaynu io i?ioeaau ?aiiaai oo?a. Iaoy ie?oioeny ia iaaoaiie iao?an ?yaii n Aanae e cae?ue aeaca. Ii aa?a ia caiaoee, eae onioe, iaiaei neaao?uaa i?iao?aaiea ieacaeinu ia neeoeii i?eyoiui. Iao? ?acaoaee enioaaiiue aiein iaiu:

- ?oi aai iaai? Eae au n?aa iiiaee?

Iaeu?eoea ioe?ue aeaca e iaia? io enioaa – i?yii iaa iei aicauoaeny a?iiaaiiai ?inoa iaa?eoue io?ee a noaaaiea. Aicii?ii, iacaaiue ainou ia aue aaeeeaiii, ii ea?aaoaio ia iecaiueii iao?ana Iaouea iieacaeinu, ?oi noauaa naaea aai n naiui aunieei ?aeiaaeii ia naaoa. Oieuei iioii iaeu?ee caiaoee enioaaiiiai Aanueo e iaio, eioi?ay, eae ianaaea noiyea ia?aa nuiiauyie e, eacaeinu, aioiaa auea nianoaaiiui oaeii i?ee?uou eo io ia?aaiiie aaau. Io?ee ooiueuioeny:

- Yoi y o aan eae ?ac oioae ni?ineou. ?oi au aaeaaoa a ?anoiii aeaaaiee?

«Ineo, - i?iianeinu a aieiaa o Aane, - ii ?aoee, ?oi yaeyaony oicyeiii ieiia?neiai eaaa?y. Iaaa?iia, yoi auaoee ieiia?ai?aoue, naeoioaoeeny ia naiae iaeaaeie ?aaioa».

- Ii yoi ia ?anoiia aeaaaiea, a ieiia?neee eaaa?u, - aic?acee iaia, oieuei ?oi aioaaoee a eiiiaoo. – E eoi au aiiaua oaeie?!

- Aue eaaa?u, a oaia?u ?anoiay nianoaaiiinou, e y caanu noi?i?, - ioaaoee ai?iaaoue.

- Noaiai? – aa?oa ni?ineea iaia, eioi?ay aieiaoaeuii aniao?eaaeanu a eeoi io?eea.

- Ii naiue, - oaeaeeny noi?i?. – A au ioeoaa iaiy ciaaoa?

- Au ?a a eaaa?a ?aaioaee, i?iaoeou ni noaioee ia eioaae aiceee. Iu aaoo eioaaeo oeaaii ei?ieee.

- A au ?oi ?a a yoii eaaa?a ioauoaee? – iieioa?aniaaeny Noaiai o?a nianai a?oaei aieinii.

- Iiiai ?ac, e io? caanu auaae.

- Cia?eo, noa?ua ciaeiiua, - noi?i? ii?anae ca ooii, aeaii ia ciay, eae aanoe naay aaeuoa. Aiaou i?i?u iacaaiuo ainoae oaia?u aio auei iaeiaei, a inoaaeyou eo ia oa??eoi?ee ?anoiiai aeaaaiey ii ia eiae i?aaa.

- Au i?aiu eciaieeenu, - i?iaie?aea iaia.

- A au aua aieuoa, - caniayeny Noaiai – Iaiy-oi au ana-oaee i?eciaee, a aan oaia?u nianai ia ociaou. ?aiuoa, iaaa?iia, aaa?iieie n eine?eaie auee. I?eaoaee-oi ca?ai? Aniiiieou aaonoai caoioaee? Eino?u, eeiaeee, e?aniua aaenooee...

- I?inoi caanu i?aiu cai?iai. Aooa ioauoaao. Iu ia ciaee, ?oi eaaa?u cae?uo, aoiaee ?acaeou iaeaoeo iiaeecinoe, iaae?aaou ca anai ni noi?iiu. A eiaaa auynieeinu, eaeea caanu i?iecioee ia?aiaiu, aoaou a ai?ia ieacaeinu iicaiiaaoi, aio iu e ?aoeee caii?aaaou a aiieea Aeaieeoa...

- Iiiieoa aua? Ii eo?oa a?oaeo iino?iae nio?aieeny. Caanu aa?a yeaeo?e?anoai anou. A eaa?oe?a aieoi?a oicyei inoaiaaeeaaaony, eiaaa i?eac?aao, a iia ii i?eeacae a ecieyoi? ia?aa?aouny, aai noi?i?eou. Ai neo ii?-oi y ia eooia i?e noieiaie ?ee – oai ia?ea anou, ii oieuei i?aiu o? oai a?ycii e iioieie i?ioaeaao. A caanu y ana o?a iiaaioiaee e aa?a caaae?eo ia aaa?u i?eaaeae. Ooo au iiyaeeenu.

- I?inoeoa, - niooeeanu iaia. – Iu naaiaiy ?a oeaai ion?aa e iinoaaei iaeaoeo. Yoi i?aiu oi?ioi, ?oi iu ano?aoeee aan – cia?eo, eaaa?u ia ionooao e a iaeaoea aoaao iano?aoii. A oi iu o?a oac?aou oioaee.

- Aa ?oi oai, - iai?eaaiii ?acaia?eeny Noaiai. – Inoaaaeoanu, ?eaeoa caanu. Oicyei a?a?a aue, oaia?u ?aiuoa ?ai ?a?ac iaaae? ia i?eaaao. Io a anee ?aiuoa ii?aeoao, nea?o, ?oi ei iia ieaiyiiee n naiuae i?eaoae iiainoeou.

- Ii iai ia oaiaii aan aaniieieou.

- Inoaaaeoanu, inoaaaeoanu, aianoa ?eou aanaeaa. Caanu e aioiaeou aao ii?ii. ? nae?an aai ?uaee i?eiano e ieeoeo yeaeo?e?aneo?, ooe naa?eoa. ? naaiaiy ia ?uaaeeo n ii?e oiaee, iioiio e ia aeaae, eiaaa au i?eaoaee.

Перейти на страницу:

Артамонова Елена Вадимовна читать все книги автора по порядку

Артамонова Елена Вадимовна - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки mybrary.info.


Без сокровищ никуда отзывы

Отзывы читателей о книге Без сокровищ никуда, автор: Артамонова Елена Вадимовна. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор mybrary.info.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*