Mybrary.info
mybrary.info » Книги » Детские » Детские приключения » Без сокровищ никуда - Артамонова Елена Вадимовна (книги серии онлайн TXT) 📗

Без сокровищ никуда - Артамонова Елена Вадимовна (книги серии онлайн TXT) 📗

Тут можно читать бесплатно Без сокровищ никуда - Артамонова Елена Вадимовна (книги серии онлайн TXT) 📗. Жанр: Детские приключения. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте mybrary.info (MYBRARY) или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Перейти на страницу:

?aoea nie?aoeou ioou e ?a?ea, Noaiai iioae i?yieeii ?a?ac iaeaiueo? ?iueoo, aaa iau?ii, ia e?aeaoee i?eaeaeaou e naiae ia?niia aieiaiea oicyei inoaaeye ?ineioio? eiiia?eo. A?ei noiye ia naiai ianoa, iiaeaneeaay caoaiiaiiuie noaeeaie, y?ei naaoeei nieioa, uaaaoaee ioeou... Iaiaei iau?ii oeoia e niieieiia ianoi naaiaiy aiooaei noi?i?o iaiauynieio? o?aaiao. Ii oae ii ?iueoa, nieii? ?oanoaoy iaiiiyoio? oa?ico. Eiiaaa Noaiaio ia?eiaei eacaouny, ?oi eoi-oi neaaeo ca iei, ii ii anyeee ?ac ioa?anuaae yoo iaeaio? iuneu. Eiio aue io?ai i?inoie aa?aaaineee io?ee Noaiai I?ioi?ia, eioi?e ca an? nai? ?eciu oae e ia noiae ie neiieou aiaaonoa, ie ia?eou caeeyouo a?aaia?

I?ioiay ieii oicyeneie iaoeiu, noi?i? caiaoee iaeaaiia – ia?aai?? aaa?u a?eia eco?iaiaaea aeeiiay aeoaieay oa?aieia. I?e aee?aeoai iniio?a auynieeinu, ?oi, iioi?a, eoi-oi iuoaeny i?iieeioou iaoeio aa?aa?neei niiniaii. Noaiai iaaioiaaae – eoi iia caieiaouny oaeei aacia?aceai a noieu oeoii e niieieiii ianoa, eae ie?anoiinoe Niniiaee? Ianoiuo ooeeaaiia caanu ia auei, ai?i?aia caac?aee ?aaei.

- Aio noiinoaou, oaeo? oi?ioo? aauu enii?oeee, - i?iai?iioae Noaiai, ?anniao?eaay oa?aieio. – A yoi aua ?oi?

Aua ia oniaaoay ieii?aoaeuii aunioioou iinea ii?iiai ai?ay caiey auea enoiioaia ioia?aoeaie a?iiaaiuo aioeiie. Neaau yaii ia iiaee i?eiaaea?aou ?aayoeoeai, a, neaaiaaoaeuii, ooeeaaiu auee aiieia ac?ineuie e?auie. Yoi ianoiyoaeunoai iniaaiii ia iii?aaeeinu aaeoaeuiiio Noaiaio. Iiaoiaa, ?oi iaai niiaueou iai anai oicyeio, noi?i? ainoae iiaeeuiue oaeaoii. A yoio iiiaio, a eonoao ca aai nieiie ?acaaeny eaeie-oi oi?io, e ia oniae Noaiai iaa?ioouny, eae iuooee neeuiue oaa? ii aieiaa e iioa?ye niciaiea.

Eiaaa ii i?eoae a naay, oi iaia?o?ee, ?oi iaiioai ii ?oeai e iiaai neio?ai e iaoiaeony o?a ia ia iieyia ia?aa a?eiii, a aaa-oi a eano. Noaiai aa?a ia oniae, eae neaaoao enioaaouny, ana aua ia iiieiay, eae yoi iiaei neo?eouny, iaiaei aaeuiaeoea niauoey i?aiu nei?i iieacaee, a eaeii neaa?iii iiei?aiee ii i?ooeeny. Iiaic?eoaeuiiai aeaa noauaeo i?eaeeceeny e naycaiiiio ieaiieeo:

- I?ooaeny! Eae n?aa! – iicaae ii eiai-oi, e iaa Noaiaiii neeiieeinu o?a aaa eeoa, iaa yaii e?eieiaeuiiai oeia.

Yoi auee aua nianai iieiaua e?ae, ii?oe iia?inoee, ii ?iua oeceiiiiee o?a eneaceea ia?aou ?anoieinoe, a a aeacao ai?ae aaoaiue iaiiu anaaicaieaiiinoe. Oaeea e?ae auee niiniaiu ia ana, e, oaeaaa eo, Noaiai io?aoeeai iiiye, ?oi aai ?eciu no?aieoaeuii i?eaee?aaony e eiioo...

- Aaaae, noa?eeai, eniiaaaoeny. ? aianoi nayuaiieea aoao, - ooiueuioeny iaei aaiaeo, iioa iiaie enioaaiio? ?a?oao. – E ia acaoiae a?aou – ii?aeaaou, ?oi ia naao ?iaeeny.

A?aouy Ianoa?iau, aieuoa ecaanoiua a ii?aaaeaiiuo e?oaao iia eee?eaie Aaoaiue e E?oue, anaaaa aaenoaiaaee a iaeii?eo, ia i?eciaaay ieeaeeo i?aaee, e?iia iaiiai, aeaneaoaai, ?oi ana i?aaa eiaao neeuiue. Aua a oeiea iie i?ineaaeeenu naieie aeeeie auoiaeaie e iiiai?eneaiiuie i?eaiaaie a ieeeoe?. N aic?anoii a?aouy ia iiaia?aee, a iai?ioea noaee aua aieaa ?anoieeie e oeie?iuie. Iaa no?anoii ?aeaee caeiaou eae ii?ii aieuoa aaiaa, ii a na?uaciia aaei eo ieeoi ia a?ae, iianaynu naycuaaouny n oaeeie ineoaie, eae Aaoaiue e E?oue. I?eoeinu Ianoa?iaui eneaou nianoaaiiue ioou iaiaauaiey, ainiieuciaaaoenu i?eioeiii «a?aau iaa?aaeaiiia» iie ?aoeee ni?aaou aieuoie eoo, ia?aoaaoea o i?iaaaoa e?oiio? ia?oe? i?o?ey e ac?ua?aoee. Aaei auei i?aiu ?eneiaaiiui e iianiui, ii E?oue n Aaoaiui ia i?eaueee aoiaou i iineaanoaeyo, i?aanoaaeyy eeou oi, eae iie, ?acaiaaoaa, aoaoo iooyaeaaouny ia iieio? eaoooeo aaa-ieaoau ia caa?aie?iuo aa?aaao...

- Aaa i?o?ea? – ia?ae aii?in E?oue.

- O iaiy iao i?o?ey, - n o?oaii i?iaiai?ee Noaiai.

- Ia o oaay, ao?ae. ? ni?aoeaa?, aaa E?eaie aai i?y?ao?

- Ia cia? ieeaeiai E?eaiai, - Noaiai iaeecae ia?aniooea aoau e cae?ue aeaca. – Inoaauoa iaiy...

I?a?aaiie ieiie aa?ioe aai a ?aaeuiinou.

- Eae ?a ia ciaaou, E?eaiai, eiaaa ?aaioaaou ia iaai? – aiciooeeny Aaoaiue. – Oooee n iaie caaoiae oooeou? Ioaa?ae, ?oi ou aaeaaou a eaaa?a?

- Noi?i? y.

- Eiaiii – noi?i?. Cia?eo, ou aie?ai ciaou, aaa a eaaa?a i?y?oo noaieu.

- Iao oai ie?aai!

- Ia ioie?aeny, ou iai ana ?aaii ana nea?aou. Iu-oi ciaai, ?oi a eaaa?u caaacaii o?a ianeieuei ia?oee oiaa?a. Aoiaaou, ia nii?ai ?acaycaou oaaa ycue, aa?ie?!

Noaiai aiana ia niae?aeny i?iyaeyou ?oaana aa?iecia, ne?uaay io i?anooiieeia aa?io? eioi?iaoe?. Ia naiii aaea ii i?inoi ie?aai ia ciae ia i?o?ee, eioi?ia, yeiau iaoiaeeinu a ieiia?neii eaaa?a. Oieuei eiaaa ?a?u caoea i iaeii oiaa?a, noi?i? niia?acee, ?oi aaiaeou eiay naaaaiey i ?aaoey?iuo iinoaaeao a eaaa?u eaeeo-oi a?ocia, i?eiyee iaoa?eaeu, caaiceiua aey ?anoaa?aoee iiianou?y ca i?o?ea.

- Oiaa?, i eioi?ii au aiai?eoa, i?eaiceee a iiianou?u. Ii yoi ia i?o?ea, a iaoa?eaeu aey ?aiiioa: e?anee oai anyeea e i?i?aa.

Oi?yinoai noi?i?a ?aca?a?aei, e o?a oa?yaoee iaa niaie eiio?ieu Aaoaiue, oeioe aio iiaie i?yii a eeoi, niae?aynu iiaoi?you yoio i?eai ai oao ii?, iiea oio ia nea?ao, ?oi io?ii.

- Aiai?e! Aiai?e! – i?ae ii, inuiay noi?i?a iaoaico?iie a?aiu? e oaa?aie.

Ii E?oue ieacaeny aieaa niia?aceoaeuiui, ?ai aai ineoiaaiiue a?aoao, ii iono?aiee Aaoaiiai e ae?aa?eai ni?inee o ?a?oau:

- E aaa ?a o?aiyony yoe e?anee?

- Aiiaua-oi a oa?eae, ii nae?an eo oai iao. Ii ioeaea i?eneaee ia oa, ?oi auee io?iu e a?a?a eo caa?aee ia?aoii. Naaiaiy aie?iu i?eaanoe iiaua.

- Ai neieuei? – ooi?iee aaiaeo.

- Aa?a?ii, ?ania a ainaiu.

- Ia ?ai?

- Naaoei-caeaiue iee?iaaoiaon, ii i?eaaao ni noi?iiu Niniiaee.

Ii-aeaeiiio, iieo?aiiua naaaaiey aiieia ono?aeaaee Ianoa?iauo. Oaia?u, eiaaa aaei auei naaeaii, inoaaaeinu oieuei i?eoeiiioou aa?aaaineiai i?eao?ea. Aaoaiue auoauee ec ea?iaia ienoieao e iai?aaee ia ioaiaiaaoaai noi?i?a. ?a?iia ioaa?noea noaiea niio?aei i?yii a eeoi Noaiaio, noaa aeacii naiie Nia?oe.

- No?aoii? – Aaoaiue ?anniayeny. – Nae?an ou ii?aneeiaou iicaaie, noa?eeaoea.

Aaiaeoo i?aaeeinu iaae?aaou ca o?anii, eioi?ay eniuouaaea aai ?a?oaa, e ii ia?ae iaaeaiii aaaeou ia eo?ie. Ai nia?oe inoaaaeinu anaai ianeieuei ieeeeiao?ia...

- Iiai?ae!

- Ioaaee, a?aoai! Aae iiaanaeeouny!

- Noie, eiio aiai?yo! – E?oue ?acei ioaae ?oeo a?aoa. – Caii?eou iu aai anaaaa oniaai...

- Oae a ?ai i?iaeaia?

- Ii?ao, ii ia ana neacae.

- Oaeay aoaeia aa?a a?aou ia oiaao.

- Nia?aa i?iaa?ei, ?oi ii iaaiai?ee, a oai aeaii aoaao.

Aaoaiue iaoioy ni?yoae ienoieao:

- Eaaii, ii?eae aua ?anie-a?oaie, iu e?ae uaa?ua, - e aiiau iioe aaniiiiuiiai Noaiaia.

Iie inoaaeee naiaai ieaiieea ia iieyia, i?aaaa?eoaeuii canoioa aio a ?io eaeo?-oi o?yieo, e ne?ueenu a eonoao.

?aeiaae ni o?aiii, eioi?iai Noaiai eiaiiaae oicyeiii, a aaiaeou-ioii?icee E?eaui, caieiaeny i?aiu na?uaciui aecianii. Ii oi?aiaae i?o?eai, ii ia n?eoae naay i?anooiieeii, i?aaii?eoay eiaiiaaouny oaa?eeaui aecianiaiii, iaoaaoei e?aeia i?eaueuiue aea aayoaeuiinoe. Ai neo ii? E?eaiio aacei, ii iineaaiea niauoey ieii?aoaeuii auaeee aai ec eieae. Eacaeinu au, ii?ii ee iaeoe eo?oaa ianoi aey neeaaa i?o?ey, ?ai ?acaaeeiu anaie caauoiai eaniiai iiianou?y, eoaa aaaiui-aaaii ia caaeyauaaea ie iaia ?eaay aooa? Ana auei ioea?aii, auaa?aii ai iaei?ae, ?aaioaei eae oaaeoa?neea ?anu... Iaiaei iiyaeaiea aanoieeiaie naiaeee n eceeoia oono?uie ?aaaie, a iioii e e?eeeeauo enoi?eeia, a?iceei ni?aaou iinoaaee. E?eaie ia ciae ?oi aaeaou: ii ia iia neeie auaiaou anao yoeo e?aeoae, e ia iia ia?aianoe a?aiy naaeee. Ia?aaa?a oiaa?a aie?ia auea ninoiyouny a e?aii neo?aa – na?uaciua e?ae, n eioi?uie ii ?aaioae, ia i?eiyee au ioaiai?ie, e oiio ?a ei au e?aeia ia iii?aaeeanu aa?a iuneu i oii, ?oi aicea iiianou?y e?ooeeenu iinoi?iiiea.

«Oi?ioi aua iaioeinu aac ieeeoee, - aoiae E?eaie, auoaaeaay ii oa??eoi?ee ieiia?neiai eaaa?y. – Ii a e?aii neo?aa iaai ai ii?e oa?aou ion?aa yoeo eeioiia. Ii?ao, oioy au aieee eo inoaiiayo? E eoaa oieuei aaaaeny yoio Noaiai?! Iaai au iao?aaeou aai ia enoi?eeia. Ionou i?eioaiao eo, eae neaaoao».

Перейти на страницу:

Артамонова Елена Вадимовна читать все книги автора по порядку

Артамонова Елена Вадимовна - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки mybrary.info.


Без сокровищ никуда отзывы

Отзывы читателей о книге Без сокровищ никуда, автор: Артамонова Елена Вадимовна. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор mybrary.info.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*