Mybrary.info
mybrary.info » Книги » Детские » Детские приключения » Без сокровищ никуда - Артамонова Елена Вадимовна (книги серии онлайн TXT) 📗

Без сокровищ никуда - Артамонова Елена Вадимовна (книги серии онлайн TXT) 📗

Тут можно читать бесплатно Без сокровищ никуда - Артамонова Елена Вадимовна (книги серии онлайн TXT) 📗. Жанр: Детские приключения. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте mybrary.info (MYBRARY) или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Перейти на страницу:

- Cai?iai! ? au n aaie iioae, ii ii?u? o ian naiua aa?iua ia?ii?eyoey iaia?a?ony, niaou ieeoi ia aoaao, e iia ionoonoaea n?aco caiaoyo.

- Ie?aai, iu oaaa caao?a ana ?annea?ai, - iiiaauae Aany. – A iioii e Aeaena? Aeaenaaae?o niiauei.

Iaoy i?inoi ia ciae, ?oi aaeaou. Ieai, eioi?ue i?aaei?ee Aany, aue i?inoi caia?aoaeuiui, ii ii oioae i?iaanoe yoo ii?u a iaae?aaiee ca iiianou?ai, iaaaynu nianoaaiiuie aeacaie oaeaaou ea?oeiu i?ioeiai. Iaiaei a?oaiai neo?ay ianeaaiaaou iiacaiiue oia iiaei aieuoa ia i?aanoaaeouny. Inoaaaeinu oieuei iaaayouny, ?oi iie i?iaoaoo a iiaaaea ia neeoeii aieai e aua onia?o iiiaae?aaou ca ?acaaeeiaie. E?iia oiai, i?ioeia iiaei aa?ioouny e a iiacaiaeua, a, neaaiaaoaeuii, iaeu?eoee noaee au i?aaeaoaie ia iaiaa aa?iuo niauoee, ?ai oa, eioi?ua i?ienoiaeee iaaa?oo. Ii n a?oaie noi?iiu iaeu?ee neeuii niiiaaaeny, ?oi iie aaaiai n a?aoii noia?o nie?ooeou ee?ie?io? noaio. A a oaeii neo?aa Iaoueei ieai oa?ye anyeee niune, e eo?oa auei i?iaanoe a?aiy ia iiaa?oiinoe, iaae?aay ca iiianou?ai, a iioii ?anneacaou i naiae iaoiaea enoi?eeai. Enoaoe, i?eaca enoi?eeia i?iecaae ia Iaoueo aaiyeia aia?aoeaiea – aio i?aiu oioaeinu iiaiai?eou n ianoiyueie o?aiuie, ii aio a?aiy aey naiaai ieeieea iie yaii aua?aee iaiiaoiayuaa...

- Naaiaiy iaeucy ?a?u eino?u, - cayaee Iaoy. – Eo?oa au au oeoi neaaee a naieo iaeaoeao e iaae?aaee ca oai, ?oi i?ienoiaeo a iiianou?a.

- A ?oi oai aie?ii i?ienoiaeou? – ia iiiye Ee?eee.

- A eaoiiene, eioi?o? iai ?eoae Aeaenae Aeaenaaae?, iaienaii, ?oi a ii?u ia 25 e?iy, iyou aaeia iacaa aue ?aca?iieai iiianou?u. O iaiy anou naaaaiey, ?oi a yoo ii?u aica?auaaony i?ioeia. Aiieia aa?iyoii, oaeia neo?aaony ea?aue aia, e iu ii?ai oaeaaou i?ec?a?iia n?a?aiea. I?aanoaaeyaoa! A au naieie eino?aie ?anioaaaoa anao i?ec?aeia.

- Io, ou aaaou, - oaeaeeny Ee?eee. – Iao?aee nai aa?eou a oaeea enoi?ee?

- Iaia n iaiie iiiai eao iacaa aeaaee ana. A ia neaao?uee aaiu iaoee ia iiianou?neii aai?a iiaaiueo? oaieo iiiaoa. Ianoiyuo?!

- Ii?ao, aa ia?iiee i?ioiaeaoee ieii nayuaiiee...

- ?anoi ou aeaae nayuaiieeia a ieiia?neii eaaa?a? Aiai?yo oaaa – yoio i?aaiao caeaoae e iai ec i?ioeiai!

- ?aiooa eaeay-oi. Oae ia auaaao!

- Auaaao. Iaia n iaiie yoi ia i?eaoiaee, - a aieina iaeu?eoee cao?aea oaeay oaa?aaiiinou, ?oi aa?a Ee?eee ia naeoiai?eo iiaa?ee a aai neiaa. – Auaaao! Auaaao!

Iaiaei Ee?eee aue noa?oa aeeciaoia, a iioiio iaiaa aiaa??ea. Ii ia aa?ee a ia?aiauaiey ai a?aiaie e a i?i?ea ?oaana. Ioao o?ee aai, ?oi o anyeiai iaiau?iiai yaeaiey anou iao?iia iauyniaiea e iaai oieuei oiaou iouneaou aai. Iaeu?eoea caaoiaeny ia ieiooi?eo, a iioii ni?inee:

- Nea?e-ea, Iaoy, eaeiai ?enea ana yoi i?iecioei?

- A ii?u ia 25 e?iy, aoaoi nai ia ciaaou!

- A ii eaeiio noee??

Aii?in Ee?eeea iiaaenoaiaae ia Iao?, eae ooao eaayiie aiau. Oieuei oaia?u iaeu?eoea niia?acee, ?oi oionoee a naieo ?an?aoao aeaaiia ianoiyoaeunoai – ianiaiaaaiea aao ii noa?iio e iiaiio noee?. Anee au oaeinoaaiiua niauoey, naeaaoaeyie eioi?ie auee eo ?iaeoaee, aaenoaeoaeuii yaeyeenu aeaaieai i?ioeiai, iie au i?iecioee ia 25 e?iy, a ia aaa iaaaee iic?a. I?ioeia ia iiaei iaiyouny aianoa n ?aoi?iie eaeaiaa?y, a cia?eo, any Iaoueeia aeiioaca auea iaaa?iie.

Ieeiaaa iaeu?eoea ia i?eoiaeeinu ?oanoaiaaou naay noieu ?aci?a?iaaiiui. ?oai ia ninoiyeinu, oi, ai ?oi ii aa?ee, ieacaeinu auaoieie. I?iai?iioaa iia iin ia?oi ia?eaii?acaaeuiia, ?iue enoi?ee iaaeaiii iia?ae n inaauaiiie naaoii eino?a iieyiu.

- Iaouea, iiai?ae! – aiaiae aai Ee?eee e iioae ?yaii. – Io, ioeany ou n eaeaiaa?ai, caoi iaoae aoia a iiacaiaeua, yoi aa?iaa.

- ?oi ou iiieiaaou! ? oae oioae oaeaaou i?ioeia...

- Iaou, aica?auaeny iacaa, a oi iaia iai aieiau ioe?ooeo! – aiianeinu ni noi?iiu iieyiu.

Iaouea iiio?i ?acaa?ioeny e iie?a aaeioeny ia?aoii e eino?o. Aiacaiii a aai aeacao aniuoioea iaaa?aa:

- A aa?oa yoe aeaaiey ia naycaiu n ii?aaaeaiiie aaoie e iiyaey?ony eiaaa caoioyo? Aaau iaia n iaiie aa??aee a ?oeao iiiaoaneo? oaieo e ieeaeea oieonu n eaeaiaa?ai iauynieou yoi ia iiaoo!

- Aoia?, oaaa iaai iiaiai?eou n iiei iooii, - i?aaei?ee Ee?eee, o?a aiaaaaaoeeny, a ?ai auei aaei.

Iaeu?eoee aa?ioeenu ia noiyieo oo?enoia. Ia?eiaei nia?eaouny e io yoiai ieaiy eino?a eacaeinu iniaaiii y?eei. Cieioua ene?u aceaoaee a iaai e oayee aac neaaa. Neaaaoea o iaiy e?ae auee caiyou oai, ?oi iaeee ea?oioeo e ?anneacuaaee oii?eoaeuiua aiaeaiou.

- Iai, ii?ii oaay ia ieiooi?eo?

- Eiia?ii, - Aeaenae Aeaenaaae? iiaiyeny ni naiaai ianoa, iiaioae e ?aayoai. – ? aan neooa?.

- Iai, iu ian?ao niauoee, i?iecioaaoeo iyounio eao iacaa...

- I?a?aa anaai, iicaieuoa aai iaiiiieou, iieiaua e?ae, ?oi, nei?aa anaai, yoe ?acaaeeiu aiiaua ia eiaao ieeaeiai ioiioaiey e oai niauoeyi, eioi?ua iienaiu a eaoiiene, - iiaiye aaa?o iaeao Aeaenae Aeaenaaae?. – Aa?ne? i oii, ?oi eiaiii yoio iiianou?u aue ?aca?iieai a iyoiaaoaoii noieaoee, aeoeaii iiaaa??eaaee eeaaieneaoaee, ia?oaaoea iaeoe ianiaoiua nie?iaeua, aa iu, nooaaiou, eioi?ui i?aiu oioaeinu niaa?oeou eaeia-ieaoau iao?iia ioe?uoea.

- Iao! A eaoiiene iienai eiaiii yoio iiianou?u! – aic?acee Aany, eioi?iio i?eoiaeeinu oaia?u aiai?eou ca aaieo: e ca naay, e ca ieii?aoaeuii nieeoaai a?aoa. – Iiiieoa, ?oi eiaiii nianei ?eciu aaeinoaaiiiio ooaeaaoaio iineooieeo?

- Eiia?ii. Ii iiaoae a eanio? aa?aai? ca oaeai aey iiianou?y, aa oai e caii?aaae.

- A iu n Iaoueie iaia?o?eee, ?oi oaeay aa?aaiy caanu iiaeecinoe anou, a iae eniieii aaeia oaieu iieo?aee.

E Aany iiaaaae o?eoae? i aa?aaia Neie?ee, ?eoaee eioi?ie anaaaa aeaaaee ?aianeii oaea?iaia, eioi?ia ei?ieei eo ianeieuei noieaoee.

- Ec ?aai neaaoao, ?oi a eaoiiene ?a?u eaao eiaiii ia yoii iiianou?a! – ia?aaiaaii caee??ee ?iue aaoaeoea.

- A au e iieiaou, ?aayoa! – iioaaeee eo Aeaenae Aeaenaaae?, a aeacao aai naaoeeanu ?aainou. – Cia?eo, ia aa?ii iu ioia?aee caanu yoo ii?u!

- Iaia, a Iaoy aiai?eo, ?oi iu c?y yoi aaeaai, iioiio ?oi ii?ii nioaioou i?ec?aeia.

Aeaenae Aeaenaaae? caniayeny:

- O ian aaaii nei?eeanu o?aaeoey ioia?aou yoo ii?u, e ieeaeeo i?ec?aeia ieeoi ec o?anoieeia iineaaeie ie ?aco ia ano?aoee. Ana ia?aeinu aua a nooaai?aneea aiau. Oiaaa ia?ie e aaa?iiee ia?y?aeenu a noa?eiiua eino?iu, ?acua?uaaee niaeoaeee ia enoi?e?aneea oaiu. Aey ian yoi auea nei?a ea?a, e?ani?iia oio. Iioii iu iiac?ineaee, ii-a?oaiio noaee niio?aou ia ?eciu e eino?u noaee ?a?u o?a ia ?aae ?acaea?aiey, a a iaiyou i iiaeaoeo caanu iaoeo i?aaeao.

- A oaii?ee iiiaoaneea o aan auee? – ni?inee Iaoy, ia?eiaaoee iiieiaou, ?oi niauoea, i eioi?ii ?anneacaee aai ?iaeoaee, auee naycaii ia n aica?aoii i?ioeiai, a ni nooaai?aneeie ?acaea?aieyie Aeaenay Aeaenaaae?a e aai a?ocae.

- Oaii?ee? Neooue? Aa, ana eiaeinu: e oaii?ee, e ?ynu. A aua aa?aayiiua ia?e e naaeaiiua ec ?anoyiuo aaiie ainiaoe. O nooaaioia auei iaei aaiaa, ii iiiai oaioacee...

Aeaaa naauiay. Aaoaiue e E?oue

Noaiaio ia aaaaea iieiy iuneu i aieeao, eioi?uo, eae ii ciae, a caaoieo ianoao iineaaiea eao iyouaanyo ia ano?a?aeinu. Ai?i?ai, aaaii, anei?a iinea aieiu, aua nianai iaeaiueei iaeu?eoeie ii neuoae ii ii?ai i?ioy?iue aie a eano, eioi?ue caiiiiee ia an? ?eciu. Iaiaei aa?a oiaaa ie ia e?aae, ie ia neioeio aieee ia iaiaaaee, a iioii e aiana eoaa-oi en?acee. E aio oaia?u oicyei ooaa??aae, ?oi a ie?anoiinoyo Niniiaee iiyaeeenu na?ua oeuieee.

«Iao?oi, aa?ioeenu? – aoiae Noaiai, i?eae?aynu ia eooia. – A ii?ao auou, yoi e ia aieee aiana, a iae?aaoea niaaee? Iaei ee ?oi ia?aioaaiiiio ai?i?aieio ii?ao iiia?aueouny? I?aaaa, ia oieuei oicyei, ii e ia?i?ea n ?aayoeoeaie a?iaa au neuoaee aie. Eioa?anii, i?eaycaee iie eiaeo? Ana ?aoaa?i auee oae iaioaaiu, ?oi iiaee caauou naaeaou yoi. Iaai i?iaa?eou...».

Inoaaea aiiaoiea aaea, noi?i? ?aoee i?ieoenu e ?aea, iiniio?aou i?eaycaia ee eiaea, a caiaii iineooaou aie?ee aie, eee oi, ?oi ca iaai i?eieiaee ai?ianeea ?eoaee. I?ioiay ieii aoiaa a iiaaae, Noaiai oaeaae i?eioe?uoo? aaa?u. Iiaoiaa, ?oi i?inoi caaue aa caia?aou ii ieioii, ii-oicyenee i?ee?ue noai?eo e caaaeioe uaeieao, ia iiaic?aaay, ?oi aieco iaoiayony iaoaiiiiiua aeeciaou.

Перейти на страницу:

Артамонова Елена Вадимовна читать все книги автора по порядку

Артамонова Елена Вадимовна - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки mybrary.info.


Без сокровищ никуда отзывы

Отзывы читателей о книге Без сокровищ никуда, автор: Артамонова Елена Вадимовна. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор mybrary.info.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*