Шатун (СИ) - Поселягин Владимир Геннадьевич (читать хорошую книгу полностью .txt) 📗
Так вот, мы провели сутки, подготавливаясь, я дела заканчивал, когда наконец утром, мы направились к побережью. Тот клан что мы только что покинули, тоже собирался, на зимние лагеря уходил. Так вот, у меня было два пути, именно у меня, я был старшим и давно доказал, что моё мнение часто бывает последние инстанцией или аргументом. То есть, как личность меня уже давно воспринимали. Выходило, что у меня было два пути к Атлантике, или прямиком, пересекая множество рек и обходя не меньше непроходимых мест, или двигаться к берегу Миссисипи и строить там себе грузовые плоты, что и поплывут к будущему, а возможно и нет, Мексиканскому заливу. Там французские и испанские владения, добываю у них судно, одного вполне хватит приличного размера, и иду на поиски подходящего острова где и разворачиваю базу. В первом случае тяжёлая и трудная дорога, но достаточно времени для обучения суррогатных одарённых. До побережья пару месяцев только идти будем. Однако из минусов, учить буду только вовремя стоянок, все будем выматываться в этом походе. Во втором случае, пока одни воины управляют плотами, другие на лошадях за нами по берегу следуют, мы ведём уроки, постоянные, можно постоять у того или иного берега, тоже время в занятиях провести. Дорога будет куда легче и проще, не такая выматывающая. А чтобы успеть обучить всех пришлых одарённых, можно тянуть время, и добраться до устья, когда выделенное мной время на учёбу будет подходить к концу. Дальше те возвращаются по своим племенам, ну а потом что мне делать я уже описывал.
Долго понятное дело я не думал, и караван наш направился к Миссисипи. Там ещё одна причина была побывать, мой схрон с металлом. Правда придётся подняться заметно выше и уйти по одному из притоков, но можно забрать. С другой стороны, это какой крюк получается. Не такие и большие там запасы. Пусть резервом будет. Когда катер сделаю, слетаю заберу, а так металла у меня на начальном этапе моих планов уже хватало. На побережье ещё доберу. Караван шёл, воины, высылая патрули с амулетами-сканеров держали всё под контролем, так что двигались мы вполне благополучно. Сам я занял одну из повозок, где сделал самодельную небольшую мастерскую, и почти всю дорогу, что заняла у нас около недели, занимался работами. Теперь уже на себя. Я посчитал что у меня мало дроидов, а их нужно много, и слитки металла что были в этой повозке, почти сто кило, я и пустил на создание нужных дроидов. Мой дроид-повар и так уже фурор вызвал. А я в него внедрил из своей памяти все кухни разных миров что мне были известны, с рецептами, и тот готовил, амулет-обоняния и амулет-вкуса у того был, поначалу немного глючил, потом, когда я перенастроил его, такие блюда выдавал, что почти все стали его почитателями. Особенно в сфере десертов. Но делал я не повара, нам его одного вполне хватало, тот в двух больших котлах готовил на всех, и не скажу, что отказавшиеся от его стряпни были. Помощник конечно бы ему не помешал, всё же народу порядочно, но не до того. Сделал я за эту неделю шестнадцать дроидов одного типа, техников, когда мы прибыли на берег Миссисипи.
Дальше, пока воины ныряли и привязывали к затопленным стволам канаты и выталкивали те на берег, лесов тут не имелось, одни прерии, я продолжал работать. Кстати, по поводу воинов. Мне их дали, хотя я и не просил, с просьбой всех их снабдить амулетами. Хотя бы по два на воина. Этим я в пути тоже заниматься буду. Постараюсь все амулеты сделать четвёртого уровня, всё же надо поддерживать своё реноме спеца. То бишь Великого Шамана. Каждый воин волен сам выбирать что ему из двух нужно, копии списков я им уже передал, всё на русском, который те отлично знали, вот те и чесали в затылке, мучаясь выбором. Но это ладно, сделаю за время пути, заодно проводя наглядные уроки по магическому конструированию и созданию амулетов для суррогатных магов. Сейчас, как я уже говорил, используя все пять наличных амулетов подводного дыхания, те работали под водой. Канаты натягивались и вытаскивали утонувшие деревья. Тут их быстро подготавливали, срубая ветки и равняя по одной длине. Благо на топоры наложены плетения, которые и камень рубят, не то что мокрое дерево. Я наложил. А вытаскивали лошадями. Полусотней за раз. Если застревало, ныряльщик помогали, подсовывая упоры и подталкивая. В общем, работа спорилась. Я сделал три амулета, очень специализированных, относящихся к погодным. Они брёвна и сушили. Хватало амулету двадцать минут полежать на одном бревне, как тот сухой, на воде не хуже автомобильной камеры держится. Вот так и шла подготовка. Мы тут подсчитали, нужно не менее десяти плотов. На трёх совмещённых в один поплыву я со всеми учениками, на следующем молодые семьи, там тоже два в один совместить нужно, на остальных моё имущество. И воины, что будут плотогонщиками на всех, сменяясь время от времени с теми что лошадей по берегу погонят, отдохнут таким образом. Лошади по берегу, а повозки пустим на настил для плотов, и на создании шатров, их матерчатые верхи и дуги для этого вполне подойдут. Среди воинов был главный, вождь, именно ему я всё описал и назначал старшим, контролируя работу и иногда подсказывая если что тот делал неправильно.
Теперь по моей работе, используя те отрубленные сучья, я их переработал и начал делать важные вещи. Например, нормальную такую школьную доску. Мел я уже спрессовал, и можно чертить. Закончив с ней, сделал стол для учителя, и хорошее кресло. Теперь я внедрял в стол различные амулеты, которые требовались для процесса обучения. Самым важным был амулет-иллюзий что способен проектировать голограммы схем плетений. Ученики могли эти схемы увеличивать, чтобы просмотреть и зарисовать тот или иной участок, просто касаясь иллюзии пальцами, уменьшать или менять на другой. И с этим я закончил, после чего стал создавать тетради, толстые, похожие на офицерские в моё время. Это будущие Книги Мага моих учеников, что постоянных, что временных. Сделал шестьдесят штук, с запасом, ну и ручки-самописки. Этих с сотню. Хватит пока. Плоты наконец были сделаны, за пять дней управились, и покачивались у берега. Брёвна крепили верёвками, мы их везли в повозках. Вполне хватило. Настил сделали, палатки из верхов повозок, всё, как и спланировали. Мне шатёр мой строительный дроид сделал, очень качественно получилось. Даже груз весь погрузили. И наконец отчалили. Сотня воинов с нами. Остальные перегоняли лошадей.
Теперь представите себе такую картину, первым идёт плот с семьями, потом мой и третий тоже длинный с грузом. И вот на втором плоту в его начале стоит школьная доска, стол учителя и длинные лавки со столами для учеников, и идёт урок. Всё это под навесом что защищал от солнца. Я показываю плетение и заставлю их повторять, и те повторяют. Я же хожу между рядов и подсказываю тому или иному что тот делает неправильно. Взрослые, из суррогатных магов освоили детские плетения за два дня. Это надо сказать неслабо, мои ученики, что помладше, за ними не сильно отставали. На третий и четвёртый день и они всё освоили. Причём я сажал своих учеников со взрослыми-суррогатными. Чтобы конкурентная борьба была. Парня к девочке, женщину к мальчишке. Кстати, девчат у меня чуть больше трети, но парней всё же было больше. И так шли уроки. Когда мои постоянные ученики изучили детские плетения, я их от дальнейших уроков освободил, рано ещё, пускай эти освоят чтобы от зубов отскакивало, дальше учились только суррогатные, у них сокращённая и быстрая программа была. Так вот, я не закончил по плотам. В передней части нашего плота был школьный класс под навесом, где восемь часов в сутки, по четыре с перерывом на обед, шли уроки. Один урок час, потом звенел звонок, настоящий, десять минут перерыв и следующий урок. В центре был длинный обеденный стол и кухня, где у двух котлов творил дроид-повар. Тут же в тюках лежали наши запасы продовольствия. Ну и на корме стояли рядами шатры, где группами по четыре человека и жили мои ученики. Воины на циновках прямо на плоту. Их у меня на каждом по три десятка было. Справлялись. И неплохо. Сменяясь раз в сутки, свежее мясо приносили добытое охотой, всё в котёл шло. В общем, отлично устроились. И кстати, амулеты с плетениями сохранения пищи тоже ценились. Некоторые воины заказывали их, но не так и часто, всего с десяток сделал.
