Mybrary.info
mybrary.info » Книги » Документальная литература » Искусство и Дизайн » Основы рисунка для учащихся 5-8 классов - Сокольникова Наталья Михайловна (читать лучшие читаемые книги TXT) 📗

Основы рисунка для учащихся 5-8 классов - Сокольникова Наталья Михайловна (читать лучшие читаемые книги TXT) 📗

Тут можно читать бесплатно Основы рисунка для учащихся 5-8 классов - Сокольникова Наталья Михайловна (читать лучшие читаемые книги TXT) 📗. Жанр: Искусство и Дизайн. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте mybrary.info (MYBRARY) или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Перейти на страницу:
Основы рисунка для учащихся 5-8 классов - pic_154.jpg

Точка зрения – есть условное расположение взгляда художника относительно изображаемого объекта.

Очень трудно понять эту самую «точку зрения», потому что она – великая условность искусства.

Только в процессе практического знания можно наглядно представить это понятие. Здесь полезно вспомнить о тех простых моделях известного русского художника-педагога А. Сапожникова. Например, уменьшение предметов, видимых в перспективе, доказывается наблюдением трех одинаковых проволочных рамок, укрепленных на дощечке одна за другой. Посмотрели мы на них в специальный глазок («точку зрения») одним глазом и видим: первая рамка – самая большая, а третья – самая маленькая. Перевернули рамки – и все стало наоборот.

Основы рисунка для учащихся 5-8 классов - pic_155.jpg

Следует избегать выбора слишком близкой или слишком далекой точки зрения. Близкая точка зрения дает резкие перспективные искажения. Так, например, если рисовать лежащую в перспективном ракурсе фигуру человека с очень близкого расстояния, то ступни ног будут казаться в несколько раз больше головы, а у протянутой по направлению к зрителю руки пальцы будут значительно крупнее, чем у другой руки, отодвинутой в глубину картины.

Основы рисунка для учащихся 5-8 классов - pic_156.jpg

Придать монументальность изображаемой фигуре человека, подчеркнуть важность происходящего события можно с помощью «низкой точки зрения» (снизу вверх), то есть выбора низкого горизонта композиции (ил. 112).

Перспектива квадрата и круга

В перспективе квадрат представляется нам трапецией, а круг превращается в эллипс.

Если привести в горизонтальное положение круг и рассматривать его на разной высоте, то можно наглядно проследить, как круг превращается в эллипс, при этом чем ближе к линии горизонта, тем больше перспективные изменения круга.

Основы рисунка для учащихся 5-8 классов - pic_157.jpg
Основы рисунка для учащихся 5-8 классов - pic_158.jpg
Основы рисунка для учащихся 5-8 классов - pic_159.jpg

На полу круг кажется широким, на столе – много уже, приподнятый над столом – еще уже и т. д. Наконец, наступает момент, когда мы видим весь круг в виде прямой линии (для точного круга), у вырезанного же из картона мы увидим вытянутую по прямой линии боковую сторону кружка. Момент этот наступит тогда, когда наш круг окажется как раз на высоте зрачков наших глаз.

Поднимая круг выше, мы увидим его нижнюю поверхность, и чем выше будем его поднимать, тем шире она будет нам представляться.

Если мы положим круг у наших ног и нагнем над ним голову, то увидим правильный круг. Отойдя на шаг, мы уже видим его в виде эллипса.

Основы рисунка для учащихся 5-8 классов - pic_160.jpg

116. Объекты в разных положениях

Основы рисунка для учащихся 5-8 классов - pic_161.jpg

117. А. ЛАПТЕВ. Передача объема продольной и поперечной штриховкой

Основы рисунка для учащихся 5-8 классов - pic_162.jpg

Обратите внимание, что правильно передать объем цилиндра можно с помощью двух способов штриховки: нанесения длинных штрихов вдоль его боковой поверхности и применения коротких штрихов, подчеркивающих ее кривизну.

Последовательность рисования цилиндра

Основы рисунка для учащихся 5-8 классов - pic_163.jpg

Первый этап. Определение размеров цилиндра, основных пропорций (высоты и ширины). Нахождение его расположения на листе. Построение осевых линий. Для этого определяется положение вертикальной оси цилиндра. Перпендикулярно к ней строятся осевые линии верхнего и нижнего оснований цилиндра.

Основы рисунка для учащихся 5-8 классов - pic_164.jpg

Второй этап. Прорисовка овалов, передающих перспективное сокращение верхнего и нижнего оснований цилиндра. Определение границ света и тени.

Основы рисунка для учащихся 5-8 классов - pic_165.jpg

Третий этап. Нанесение светотени для выявления объема. Штрихи подчеркивают форму цилиндра. Обобщение и соблюдение верных тональных отношений в процессе завершения работы для достижения законченности рисунка.

Основы рисунка для учащихся 5-8 классов - pic_166.jpg

118. Дворец гроссмейстеров

Знание особенностей построения квадратной сетки в перспективе может пригодиться в практической работе над композицией, когда необходимо будет нарисовать паркетный пол, шахматную доску или другие формы (ил. 118, 119).

Основы рисунка для учащихся 5-8 классов - pic_167.jpg

119. Шахматная доска

Основы рисунка для учащихся 5-8 классов - pic_168.jpg

120. Листок дуба

Листок дуба без помощи сетки очень трудно изобразить с учетом перспективных сокращений.

Основы рисунка для учащихся 5-8 классов - pic_169.jpg

121. Перспектива квадратного паркета: а – во фронтальном положении, б – под углом в 45°

Основы рисунка для учащихся 5-8 классов - pic_170.jpg

122. Перспектива куба

Необходимо уметь строить сетку с учетом перспективных сокращений для того, чтобы правильно изобразить объекты сложной формы. Для изображения неправильной формы в перспективе при взгляде на предмет сверху можно проследить, где контуры фигуры пересекают линии сетки (ил. 120).

Итак, удаляющиеся от нас параллельные горизонтальные линии мы видим при продолжении пересекающимися на горизонте. Ясно, что если этих параллельных линий будет не две, а несколько, они все пересекутся в одной и той же точке. Точки, где сходятся удаляющиеся от нас параллельные линии, называются в перспективе точками схода линий.

Основы рисунка для учащихся 5-8 классов - pic_171.jpg

Для каждой группы параллельных линии, в каком бы месте картины они не находились и каким бы предметам не принадлежали, существует только одна точка схода.

Основы рисунка для учащихся 5-8 классов - pic_172.jpg

Точка схода параллельных линий, которые находятся под прямым углом к горизонту, всегда расположена против наших глаз и называется главной. Это проекция точки зрения.

Теперь мы можем себе представить, как расположатся, какое направление примут линии, представляющие очертания удаляющихся от нас прямоугольных плоскостей, сторон куба или другого прямоугольного тела, наружных стен дома, внутренних стен комнаты с дверями, окнами, мебелью и т. п.

Последовательность рисования куба

Основы рисунка для учащихся 5-8 классов - pic_173.jpg

Первый этап. Определение размера куба, его основных пропорций, перспективного положения.

Основы рисунка для учащихся 5-8 классов - pic_174.jpg

Второй этап. Определение при помощи направляющих перспективных линий точного пространственного положения всех сторон куба. Прорисовка невидимых граней куба легкими линиями.

Перейти на страницу:

Сокольникова Наталья Михайловна читать все книги автора по порядку

Сокольникова Наталья Михайловна - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки mybrary.info.


Основы рисунка для учащихся 5-8 классов отзывы

Отзывы читателей о книге Основы рисунка для учащихся 5-8 классов, автор: Сокольникова Наталья Михайловна. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор mybrary.info.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*