Mybrary.info
mybrary.info » Книги » Разное » История Древней Греции в биографиях - Штоль Генрих Вильгельм (книги без сокращений txt) 📗

История Древней Греции в биографиях - Штоль Генрих Вильгельм (книги без сокращений txt) 📗

Тут можно читать бесплатно История Древней Греции в биографиях - Штоль Генрих Вильгельм (книги без сокращений txt) 📗. Жанр: Разное. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте mybrary.info (MYBRARY) или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Перейти на страницу:

Oiiiyiooue auoa Eaeeenoai aue ieaiyiieeii e o?aieeii A?enoioaey, e Aeaenaia? ieacuaae aio iniaaiiia aieiaiea ec oaa?aiey e e?aeiiio naiaio ianoaaieeo. Aio auei ii?o?aii ninoaaeou iienaiea ?ecie e iiaaeaia oa?y; ii ii aue ?aeiaae ouaneaaiue e aunieiia?iue, iieiue iaeeeo neaainoae; iaoiay, ?oi Aeaenaia? aua iaaiaieuii oaieo aai ainoieinoaa e caneoae, ii noae oaaeyouny io aai?a, i?eeeauaaouny ?anioaeeeaioai e oaaeeou noa?ua a?aiaia. Ii ?anoi inei?aeye oa?y ?aceei iaoi?aaieai e eiaiii oiuoeaiiui ioeacii a ia?o?iuo ciaeao ii?oaiey, eioi?uo Aeaenaia? ?aeae io ie?o?a?ueo aai a?aeia e iaeaaiiyi, ?oiau oie?oi?eou ?acee?ea ia?ao ieie e aceaoaie. Io?o?aaiea yoi caoei iaeiiao oae aaeaei, ?oi Eaeeenoai aue oaea?ai a caaiai? i?ioea ?ecie oa?y, caaoiaiiue ciaoiuie iaeaaiineeie ?iioaie, neo?eaoeie i?e aai iniaa. Caaiai? aue ioe?uo, aeaaiua caaiai?ueee eaciaiu, a Eaeeenoai, ia i?eieiaaoee iaiin?aanoaaiiiai o?anoey a i?anooieaiee, aue caeiaai a oaie, ?oiau iicaiaa iiaaa?aioouny oie ?a o?anoe. Ii oia? a naiae ?aeaciie eeaoea, a eioi?ie aai aiceee ai a?aiy aaeuiaeoeo iioiaia, i?a?aa i?iecianaiey iaa iei i?eaiai?a, a Eiaee. Ii a?oaei ecaanoeyi, ii aue oaaaeai anei?a iinea ioe?uoey caaiai?a.

I?eaaay a ii?yaie ana aaea a Niaaeaia e Aaeo?ee, Aeaenaia? i?aai?eiye iioia a Eiae?. Aanii? 327 aiaa aunooiee ii n aieneii ec 40000 iaeaaiiyi e 120000 aceaoia ii iai?aaeaie? e naaa?i-caiaaiie Eiaee. Iinea iinoiyiiuo e oii?iuo aeoa n iiiai?acee?iuie ieaiaiaie Iaia?aaa ii ainoea Eiaa, ?a?ac eioi?ue ia?ai?aaeeny ii iinoo, ianei?i nii?o?aiiiio aai aieiaie. Ia?ao Eiaii e Eaaniii iaoiaeeinu aeaaaiea oa?y Oaeneea n aeaaiui ai?iaii Oaeneei?. Oaenee aia?iaieuii iiei?eeny Aeaenaia?o e i?eniaaeieeny e iaio, ?oiau aianoa n iei eaoe ia ninaaa e iinoiyiiiai a?aaa naiaai Ii?a. Oa?noai, eioi?iai ia?eiaeinu ii a?oao? noi?iio Eaania e i?inoe?aeinu ai Aeaceia. Aeaenaia? aaeae neacaou Ii?o, ?oiau ii yaeeny e aa?aaai Eaania, a?aieoa naiaai oa?noaa, e ecuyaee iiei?iinou. Ii? ioaa?ae, ?oi i?eaao, ii oieuei n aii?o?aiii? neei?. I?eaua e Eaanio, Aeaenaia? oaeaae ia i?ioeaiiiei?iii aa?aao iioiea neeuiia aienei Ii?a n 300 neiiaie e iiiai?eneaiiuie aiaauie eieanieoaie. Iioie, iiaiyaoeeny aneaanoaea o?iie?aneeo ai?aae, eiae a yoi a?aiy 1200 oaaia oe?eiu, e ia?aeoe aai ia aeacao iai?eyoaey eacaeinu iaaicii?iui. Aeaenaia? n ?anou? naiaai aienea ia?ai?aaeeny, iaiaei, ia caia?aiiue iai?eyoaeai, a ?annoiyiee o?ao ?ania io naiaai eaaa?y, e caaycae n Ii?ii e?iaii?ieeoio? aeoao, a i?iaie?aiea eioi?ie e inoaeuiay ?anou aai aienea ia?aoea ?a?ac ?aeo. Iinea ainuie?aniaiai, oii?iiai n?a?aiey neea Ii?a auea neiieaia: 20000 eiaeeoaa eaaei ia iiea e ia?ao ieie aaa nuia oa?y e ana i?aaaiaeoaee iaoiou e eiiieou, ana aicieou e oi?aaeyaoea neiiaie. Nai naaiaeanue oa?u, aeay aaanoai e ii?a?aiea naiaai aienea, ono?aieeny ia iai?eyoaey ia neiia naiai e, n?a?aynu, eneae nia?oe. Iaeiiao e nai ii, ?aiaiue e eciaii?aiiue, ia?aoeeny a aaanoai, oioy inoaaaeny iaiei ec iineaaieo ia iiea aeoau. ?oiau nianoe io?anoaaiiiai noa?oa, Aeaenaia? iineae aneaa ca iei Oaeneea. Eiaaa yoio iineaaiee aiaiae aai e niaaoiaae aio i?aaaou naay ia ieeinou Aeaenaia?a, Ii?, eniieiaiiue ceiau, a?inee iaoaoaeuiia eiiua a noa?iai, iaiaaenoiiai a?aaa naiaai e i?iicee au aai, anee au Oaenee iiniaoii ia oeeiieeny iacaa. Oiaaa Aeaenaia? iineae e Ii?o iiiaeo a?oaeo eiycae, eioi?ua iiaoaeee aai nieoe ia caie? e eaoe n iiei?iinou? iaano?a?o iiaaaeoae?, Aeaenaia? oaeaeyeny aeaaioneiio ?inoo e inaienoiio aeao aieinoaaiiiai oa?y. Ii i?eaaonoaiaae aai n ainoieinoaii e ni?inee, eae ?aeaao ii, ?oiau n iei ia?auaeenu. «Ii-oa?nee», — ioaa?ae Ii?, e eiaaa Aeaenaia? neacae aio ia yoi: «Yoi aoaao eniieiaii, Ii?, o?a ?aae iiaai nianoaaiiiai ainoieinoaa; nea?e iia oieuei, ni naiae noi?iiu, ?ai y iiao iieacaou oaaa naia a?o?ae?aea?» — Ii? ioaa?ae: «A neiaa „ii-oa?nee“ caee??aaony ana».

Aeaenaia? aaenoaeoaeuii ia?auaeny n Ii?ii ii-oa?nee. Ii ia oieuei inoaaee aio oa?noai, ii aua cia?eoaeuii oaaee?ee aai; ii i?eie?ee n iei Oaeneea, eioi?iai aeaaaiey oae?a auee ?anoe?aiu. Ia niaaenoaee yoeo aaoo iiaouanoaaiiuo oa?ae caiaaiie Eiaee ii oioae iniiaaou naia aeeyiea ii oo noi?iio Eiaa. Aeaenaia?, n naiiai ia?aea naiaai i?aai?eyoey, ia eiae a aeao aiieia iiei?eou naaa Eiae? e i?eniaaeieou aa e naiaio oa?noao; ii aey iaania?aiey ainoi?iuo a?aieo naieo aio io?ii auei eiaou iieeoe?aneia i?aiaeaaaiea iaa ainoaa?noaaie ii oo noi?iio Eiaa. Ia aa?aaao Eaania, ia ianoa naiae iiaaau, iniiaae ii aieuoie ai?ia, iai?iieoaeuiue ioieo yeeeineiai ie?a, e iacaae aai Ieeaae — ai?ia iiaaau. A?oaie ai?ia auno?iee ii a o?ao ?anao iooe auoa, a oii ianoa, aaa niaa?oaia auea ia?ai?aaa ?a?ac ?aeo. Yoio ai?ia iieo?ee iacaaiea Aooaoae, ii eiaie aiaaiai eiiy Aeaenaia?a.

Iinea e?aoeiai ioauoa Aeaenaia? i?iaie?ae naie caaiaaaiey e ainoieo, ai Eoacena; ii eiae a aeao i?iieeioou ai Aaiaa e e Ainoi?iiio ii??, i?aaiieaaay, ?oi iii aie?ii auou o?a iaaaeaei. Ii i?e Eoacena ia?aeny ?iiio a aienea, eioi?ia iiiai no?aaaei a iineaaiea ianyou, i?e aaneiia?iuo o?oaao, io a?aaiuo aey cai?iauy ai?aae Eiaee, e cia?eoaeuii oiaiuoeeinu a ?enea. Oiaaie aooa, ooiieaiea, oinea ii ?iaeia iaeaaaee yoei anaaaa aieiie?aeaui aieneii: iii ii?aeaei oaeaaou eiiao o?oaai naiei. Aeaenaia? noa?aeny oaa?aaieyie e oaauaieyie iaia?eou naieo aieiia, i?enouaeou eo; caoai oaeua o?e aiy ia auoiaee ec naiae noaaee. Ana auei iai?anii; aienei oo?aoeei aia?inou e neeo; ii aeaae, ?oi aio i?eaaony onooieou. Eiaaa ii iauyaee ia?aoiue iioia, noa?ua aieiu caieaeaee io ?aainoe, e ana oio?an eniieieeenu aia?inoe e io?anoaa.

A eiioa aaaonoa 326 aiaa aienei i?eaioiaeeinu e ionooieaie?. Ea?aay ec 12 oaeaia aicaaeaea ia aa?aao ?aee ?a?oaaiiee, iioi?ee ia aaoi?, a ainiiieiaiea naiaai iiaaaiiiniiai iioiaa. Aeaenaia? i?eian ia ieo aeaaiaa?noaaiiua ?a?oau aaaiaaoaoe aaeeeei aiaai; o iiaii?ey eo aaeae aieiai ono?ieou aiaiiua ea?u, e iioii iiaae eo ia?aoii e Eaanio. Caanu, aua i?a?aa, nii?oaee ii oeio, ninoiyaoee ec 2000 o?ainii?oiuo noaia, ia eioi?ii oioae ieuou aiec ii Eiao ai onouy aai, ?oiau iiei?eou ana caiee aaieu aai oa?aiey ai naiiai ii?y e oaeei ia?acii ioe?uou ioou oi?aiaea caiaaiuo iaeanoae n Eiaeae. A ia?aie iieiaeia iiya?y ?anou aienea acioea ia noaa, aii?o?aiiua oeieeeyiaie, eei?eioaie, aaeioyiaie e a?aeaie ino?iaia e ninoiyaoea iia ia?aeunoaii Iaa?oa. Inoaeuiia aienei oei ?yaii n oeioii ii iaaei noi?iiai ?aee, iia i?aaaiaeoaeunoaii Eoanoeiia e E?aoa?a. Ec Eaania oeio aioae a aiau Eiaa e ieue ai Iaooaeu, naaa?iie ieiia?iinoe Eiaeeneie aaeuou.

Ia?iau ii iaaei noi?iiai ?aee iiei?eeenu aia?i aieuii eee iinea e?aoeie ai?uau. Oieuei aieinoaaiiua iaeeeeou aaee na?uaciue ioii?. I?e inaaa naiiai e?aieiai e aieuoiai ai?iaa eo oa?u aeaaiaa?y naiae ioaaaa aaaa ia eeoeeny ?ecie. Iia a?aaii no?ae ii n?anoeeai acaa?ae ii inaaiie eanoieoa aia?aae naiaai aienea ia ai?ianeo? noaio; aneaa ca iei — Eaiiiao, Iaaeano e noa?ue aiei Aa?ae. Eianienou n e?eeaie oae?a acae?a?ony aaa?o ii eanoieoai, eioi?ua ia auaa??eaa?o ??acia?iie oy?anoe e ?ooaony. Oa?u, eioi?iai eaaei ociaou ii ia?o ia oeaia e ii aeanoyuae iaa?aa, noieo ia noaia, io?acaiiue io naieo, iiaaa?aaynu ni anao noi?ii no?aeai iai?eyoaey. Aa?iua aieiu ciaoo aai iacaa, ii, oaea?aiiue iueii aeoau, ii nineaeeaaao ni noaiu a ai?ia. Ia iaai ianooia?o iai?eyoaee; ii i?eaaao eo, i?eneiieaoenu e noaia nieii?; i?aaaiaeoaey eo ii i?iicaao ia?ii, a?oaiai oaeaaao eaiiai, o?aoee e ?aoaa?oue ec?oaeaiu Aeaenaia?ii. Eiaeeou ionooia?o e ni anao noi?ii ionea?o a iaai no?aeu. O?a ooiieaiiay ?oea oa?y ia ii?ao aieaa aa??aou ueo; ii iaaaao ia iaai io oaa?a no?aeu a a?oau, ii a oi ?a iaiiaaiea Eaiiiao, Iaaeano e Aa?ae iiniaaa?o e iaio ia iiiiuu. Iaaeano i?ee?uaaao iaaoaai nayuaiiui ueoii Eeeiia, Eaiiiao caueuaao aai n a?oaie noi?iiu, Aa?ae ea?eo iiaea oa?y, i?iicaiiue no?aei?. Ca noaiie ia?ao oai niyoaiea e io?ayiea: iaai nianoe oa?y, anee aua ii?ii nianoe aai. I?enoaaey?o inaaiua eanoieou, iaoeiu e eana, aaea?o a noaia onooiu e acae?a?ony iaaa?o; a?oaea aeaca?o ia iea?ao oiaa?euae ia aa?oeiu noaiu, nineaeeaa?o aiec, oieiyony e?oaii iecaa??aiiiai oa?y e eeaa?ony ia iai?eyoaey; o?aoue n?uaa?o ai?ioa n e??eia e ana iaenoiai ono?aiey?ony a ai?ia. Iaeaaiiyia iiaeaa?o anao, iuaiea eo ia uaaeo aa?a ?ai e aaoae. Ia?ao oai Aeaenaia?a ia ueoa auianee ec naaeee. Eiaaa auioee no?aeo ec ?aiu, neeuiay aieu canoaaeea aai i?ioouny; e?iau oeuioea, e ii niiaa iioa?ye niciaiea. Oa?u iaoiaeeny ia?ao ?eciu? e nia?ou?. Auno?i ?acianeanu a aienea no?aoiay aanou, ?oi oa?u oaeo; oiaaie aooa e io?ayiua iaeaaaee anaie na?aoaie. Eoi auaaaao oaia?u aienei ec aaeaeiai ?o?aiai e?ay, ec n?aau a?a?aaaiuo ia?iaia, eoi i?eaaaao aai ia ?iaeio? Eiaaa i?eoei ecaanoea, ?oi oa?u ?ea, ?oi ii aia iianiinoe, ieeoi ia niae yoiio aa?eou; ii ?a?ac naiu aiae iieacaeny ii naiaio aieneo, n aua ioe?uoie ?aiie, e aai ano?aoeea iai?eoai?iay e ianeii?aaiay ?aainou. Ii oaeaae, ?oi a iai iaiii auee ?eciu e naycu aai aienea.

Перейти на страницу:

Штоль Генрих Вильгельм читать все книги автора по порядку

Штоль Генрих Вильгельм - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки mybrary.info.


История Древней Греции в биографиях отзывы

Отзывы читателей о книге История Древней Греции в биографиях, автор: Штоль Генрих Вильгельм. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор mybrary.info.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*