Школа для трудных родителей: Каждый может стать педагогом - Мальханова Инна Анатольевна (электронные книги бесплатно .txt) 📗
Для интереса можно предложить еще один маленький, скорее всего не очень серьезный тестик, но все же… На этот раз он предназначен для вашего ребенка. Ведь если вы слишком амбициозны, то ваш ребенок, конечно же, иначе как гением быть не может.
Но все же не отчаивайтесь, если он и не окажется гением — в этом случае у него гораздо больше шансов прожить нормальную, спокойную жизнь и быть гораздо более счастливым, чем все гении и знаменитости, вме-сте взятые!
Если вы принадлежите к той категории родителей, которые считают своего ребенка самым умным, способным и умелым, то вы отчасти правы. Потому что нет на свете неодаренных детей. Каждый ребенок с рождения прямо-таки напичкан разнообразными талантами и способностями, и ваша задача — вовремя заметить, какими именно, и в дальнейшем постараться развить их по максимуму. Повезет — и мир будет почитать вас как родителя гениального поэта или рекордсмена мира по прыжкам с шестом. Наверняка вы уже отметили для себя, в какой сфере деятельности ваше дитя наиболее успешно. А предлагаемый тест поможет выяснить, насколько ребенок способен вообще, а также к чему он более склонен, к творческой или практической деятельности.
Только не расстраивайтесь, если его результаты не оправдают ваших ожиданий: ведь ребенок растет, и у него все еще впереди. Кроме того, это всего лишь еще один «глупый тест» и не стоит относиться к нему чересчур серьезно.
1. Случается ли ребенку находить необычное применение какому-либо предмету?
2. Любит ли он рисовать абстрактные картинки?
3. Любит ли рисовать воображаемые предметы?
4. Любит ли фантастические истории?
5. Сочиняет ли рассказы и стихи?
6. Любит ли вырезать затейливые фигуры из бумаги?
7. Изобрел ли ребенок когда-нибудь что-то?
8. Бывает ли у него желание переделывать что-нибудь на свой вкус?
9. Боится ли темноты?
10. Придумал ли когда-нибудь новое слово?
11. Считал ли это слово понятным без объяснений?
12. Пробовал ли переставлять мебель по своему вкусу?
13. Был ли удачен этот замысел?
14. Использовал ли когда-нибудь вещь не по назна-чению?
15. Мог ли в раннем детстве угадывать назначение разных предметов?
16. Предпочитает ли в выборе одежды свой вкус вашему?
17. Есть ли у него свой мир, недоступный окружающим?
18. Ищет ли объяснения тому, чего не понимает?
19. Часто ли просит объяснить окружающие явления?
20. Любит ли книжки без картинок?
21. Изобретает ли собственные игры и развлечения?
22. Помнит ли или рассказывает свои сны и пережитые впечатления?
Работа с тестом
Каждый положительный ответ приносит один балл, то есть в идеальном случае ваш ребенок может получить двадцать два балла. Впрочем, учтите, что это так же реально, как и то, что в один прекрасный вечер к вам вдруг случайно зайдет домой английская королева, чтобы немного поболтать и выпить чашечку чая…
Результат
20—22 балла.Ваш ребенок очень сообразительный и способен иметь собственную точку зрения. Творческий потенциал налицо — ваша задача создать все необходимые условия для его реализации.
15—19 баллов.Ваш ребенок не всегда обнаруживает свои способности, он находчив и сообразителен лишь тогда, когда чем-либо заинтересован.
9—14 баллов.У ребенка наблюдается большая сообразительность, достаточная для многих областей знаний, где необязателен собственный взгляд на вещи. Однако для занятий творческой деятельностью ему многого не хватает.
4—8 баллов.Ваш ребенок проявляет творческое мышление лишь при достижении важной для него цели, он более склонен к практической деятельности. Возможно, стоит дать ему попробовать себя в точных науках или спорте.
<С. Лахтин>
И напоследок несколько рекомендаций психологов по развитию творческих способностей ребенка.
Старайтесь сами создавать условия для развития творческого потенциала сына или дочери. Уважайте желание ребенка самостоятельно мыслить и принимать решения. Поощряйте инициативу. Старайтесь воздерживаться от вмешательства в творческий процесс. Помогайте находить в фантазиях ребенка связь с реальным миром. Проявляйте терпимость к возможному беспорядку в связи с творческой работой ребенка. Одобряйте положительные результаты работы и одновременно поддерживайте ребенка, если результаты его не удовлетворяют.
До сих пор мы говорили в основном о трудных родителях. Но, как уже было сказано, трудные родители и трудные дети — это чаще всего лишь две стороны одной медали. Трудный ребенок — это, как правило, только естественная реакция на трудных родителей. Поэтому давайте посмотрим, чем же трудны дети именно у слишком амбициозных родителей?
Поскольку ребенок выполняет «чужую» программу, этого ему хочется гораздо меньше, чем выполнять свою собственную (хотя и с этим нередко также возникают проблемы). Все, чем загружает его мать, он выполняет с отвращением, без души, через силу. Если это девочка — то маме немного легче, потому что в большинстве своем девочки более ответственны, трудолюбивы и послушны. Если же это мальчик, то тут чаще срывы, грубость, скандалы, «ослиное» упрямство. Когда родители сталкиваются с такими явлениями, им стоит задать себе вопрос: а не слишком ли мы авторитарны, насколько жизнь ребенка действительно является его собственной программой, а не выполнением чьей-либо чужой? И если вы точно знаете, что вам чужды чрезмерные амбиции, то причины конфликтов следует искать в другом месте.
Учтите, что болезненно амбициозный человек делает все для разрушения своей личности, не говоря о том, что постоянно подрывает здоровье, ведь он находится в состоянии хронического стресса, видит вокруг только соперников, то есть врагов. Он приходит в отчаяние или даже ярость от успехов других людей, в то время как свои подлинные успехи, даже и значительные, нередко рассматривает как поражение, потому что ориентирован только на максимум, на то, чтобы быть лучше всех. Вот уж поистине нет у человека злейшего врага, чем он сам!
Гипертрофированное честолюбие ведет к чрезмерным ожиданиям, неумению ценить то, что есть, невероятной чувствительности к любой неудаче. Даже семейные отношения такой человек умело превращает в ад, хотя и не всегда осознает глубинные причины своих поступков. Если у амбициозной, да еще, к несчастью, образованной и способной женщины, которой приходится заниматься только детьми и домашним хозяйством, оказывается удачливый, богатый, деловой муж, то она постоянно устраивает ему скандалы, упрекает в том, что ради него и семьи губит себя, а нередко даже совершает непредсказуемые поступки, которые ставят его на грань разорения. А все потому, что для нее просто непереносим успех другого человека, даже если это ее собственный муж.
Отношения зависти и соперничества переносятся также и на сексуальную жизнь. Патологически честолюбивый мужчина может терпеть рядом с собой только женщину, которая гораздо ниже его в социальном или образовательном отношении, которая, вольно или невольно, никогда не смеет демонстрировать своего превосходства в чем бы то ни было, иначе ей не избежать насмешек, скандалов, грубости, а в конце концов и разрыва по его инициативе. Такой человек получает огромное наслаждение, унижая и подчиняя сексуального партнера. Это становится стилем его семейной жизни или вообще отношений с противоположным полом. Получается, что даже в постели он находится с врагом!
Вот и подумайте теперь, насколько все или кое-что из вышеописанного может относиться к вам. Однако не пугайтесь, если заметите, что в вашем характере наблюдается известный дух соперничества. Все хорошо в меру. Ведь соперничество — это естественное качество человека. Оно способствует выживанию, продлению рода, социальному прогрессу, развитию науки, культуры, техники. Для более точной психологической характеристики вы можете проверить себя с помощью теста.
