Mybrary.info
mybrary.info » Книги » Научно-образовательная » Психология » Полный цикл жизни (СИ) - Эриксон Эрик (бесплатные онлайн книги читаем полные версии TXT, FB2) 📗

Полный цикл жизни (СИ) - Эриксон Эрик (бесплатные онлайн книги читаем полные версии TXT, FB2) 📗

Тут можно читать бесплатно Полный цикл жизни (СИ) - Эриксон Эрик (бесплатные онлайн книги читаем полные версии TXT, FB2) 📗. Жанр: Психология. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте mybrary.info (MYBRARY) или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Назад 1 ... 27 28 29 30 31 Вперед
Перейти на страницу:

Activity – Recovery – Growth, The Communal Role of Planned Activity. New York: W.W. Norton, 1976.

Erikson, K.T. Wayward Puritans. New York: Wiley, 1966.

Freud, A. The concept of development lines. The Psychoanalytic Study of the Child 18: 245–65, 1963.

Normality and Pathology in Childhood: Assessments of Development. New York: International Universities Press, 1965.

The Ego and the Mechanisms of Defense (1936). New York: International Universities Press, 1966.

Child analysis as the study of mental growth (normal and abnormal). In: The Course of Life: Psychoanalytic Contributions Toward UnderstandingPersonality Development, vol. I, Infancy and Early Childhood, edited by S.I. Greenspan and G.H. Pollack. Washington, D.C.: U.S. Government Printing Office, 1980.

Freud, S. On narcissism: An introduction (1914). Standard Edition, 14: 67–102. London: Hogarth Press; New York: W.W. Norton, 1957.

The Origins of Psychoanalysis. Letters to Wilhelm Fliess, Drafts and Notes: 1887–1902. Edited by Bonaparte. M.: Freud, A.: and Kris, E. London: Imago, 1954. New York: Basic Books, 1954.

Group psychology and the analysis of the ego (1921). Standard Edition, 18: 69–143. London: Hogarth Press; New York, W.W. Norton, 1955.

The ego and the id (1923). Standard Edition, 19:12–66. London: Hogarth Press; New York: W.W. Norton, 1961.

Civilization and its discontents (1930 [1929]). Standard Edition, 21: 59–145. London: Hogarth Press; New York: W.W. Norton, 1961.

New introductory lectures on psycho-analysis (1933). Standard Edition, 22: 7–182. London: Hogarth Press; New York: W.W. Norton, 1964.

Greenspan, S.I. «An integrated approach to intelligence and adaptation: A synthesis of psychoanalytic and Piagetian developmental psychology». Psychological Issues. Vols. 3 and 4. New York: International Universities Press, 1979.

Greenspan, S.I. and Pollock, G.H., eds. The Course of Life: Psychoanalytic Contributions Toward Understanding Personality Development. Vol. I: Infancy and Early Childhood. Washington, D.C.: U.S. Government Printing Office, 1980.

Hartmann. H. Ego Psychology and the Problem of Adaptation (1939). Translated by David Rapaport. New York: International Universities Press, 1958.

Notes on the reality principle. The Psychoanalytic Study of the Child II (1956): 31–53.

On rational and irrational actions. Psychoanalysis and the Social Sciences. Vol. 1. New York: International Universities Press. 1947.

Huxley, J. From An Antique Land: Ancient and Modern in the Middle East. New York: Harper and Row, 1966.

James. W. The Letters of William James. Edited by H. James. Boston: Atlantic Monthly Press. 1920.

Jones. E. The Life and Work of Sigmund Freud. London: Hogarth Press, 1953; New York: Basic Books, 1953.

Kakar. S. The Inner World: A Psychoanalytic Study of Hindu Childhood and Society. New Delhi and New York: Oxford University Press. 1977.

King, P. The life cycle as indicated by the nature of the transference in the psychoanalysis of the middle-aged and elderly. International Journal of Psycho-Analysis 61 (1980): 153–59.

Knox, B. Oedipus at Thebes. New York: W.W. Norton. 1957.

Lifton, R.J. History and Human Survival. New York: Random House. 1970.

Loewenstein. R.M.; Newman, L.M.; Schur, M.; and Solnit, A., eds. Psychoanalysis. A General Psychology. New York: International Universities Press, 1966.

Lorenz, K. Ritualization in the psychosocial evolution of human culture. In: Sir Julian Huxley. ed. Philosophical Transactions of the Royal Society of London. Series B, no. 172, vol. 251. 1966.

Die Ruckseite des Spiegels. Munich: R. Piper & Co., 1973.

Neubauer. P.B. The life cycle as indicated by the nature of the transference in the psychoanalysis of children. International Journal of Psycho-Analysis 61 (1980): 137–43.

Piaget, J. The general problems of the psychobiological development of the child. In Discussions on Child Dtveklpmmt. Vol. IV, edited by Tanner, Jr., and B. Inhelder. p. 3–27. New York. International Universities Press. 1960.

Spitz. R.A. Life and the dialogue. In Counterpoint: Libidinal Object and Subject. edited by H.S. Gaskill. New York: International Universities Press. 1963.

Stockard. C.H. The Physical Basis of Personality. New York: W.W. Norton. 1931.

Tucker. R.C. Philosophy and Myth in Karl Marx. London & New York: Cambridge University Press, 1961.

Назад 1 ... 27 28 29 30 31 Вперед
Перейти на страницу:

Эриксон Эрик читать все книги автора по порядку

Эриксон Эрик - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки mybrary.info.


Полный цикл жизни (СИ) отзывы

Отзывы читателей о книге Полный цикл жизни (СИ), автор: Эриксон Эрик. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор mybrary.info.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*