Mybrary.info
mybrary.info » Книги » Научно-образовательная » Политика » Великий Столыпин. «Не великие потрясения, а Великая Россия» - Степанов Сергей Александрович (читать хорошую книгу полностью .TXT) 📗

Великий Столыпин. «Не великие потрясения, а Великая Россия» - Степанов Сергей Александрович (читать хорошую книгу полностью .TXT) 📗

Тут можно читать бесплатно Великий Столыпин. «Не великие потрясения, а Великая Россия» - Степанов Сергей Александрович (читать хорошую книгу полностью .TXT) 📗. Жанр: Политика / История / Биографии и мемуары. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте mybrary.info (MYBRARY) или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Перейти на страницу:

Потом много спорили о том, следовало ли русским войскам занять беззащитный Константинополь. Родственник П.А. Столыпина по матери канцлер А.М. Горчаков считал опасным раздражать Великобританию, не желавшую, чтобы Россия утвердилась на берегах Босфора. Сан-Стефанский мир был достаточно умеренным, но под давлением западных держав канцлеру пришлось согласиться на подписание Берлинского трактата, ухудшавшего условия мира. Берлинский трактат оказал непосредственное влияние на дальнейшую службу генерала Столыпина. Согласно трактату, Болгария была разделена на три части, одна из которых с центром в Филиппополе имела статус автономного образования в составе Османской империи. Она получила название Восточной Румелии. Генерал-губернатором этого автономного образования был назначен Столыпин. Он сформировал две бригады болгарского земского войска и болгарскую милицию. Болгарское ополчение вскоре пригодилось, так как в районе Родопских гор действовали английские эмиссары. В специальном исследовании о деятельности русской гражданской администрации в Восточной Румелии отмечалось: «С одобрения англичан была создана т. н. «национальная армия Родопа» из турок и черкесов с задачей вытеснить русских и болгар из южных районов Восточной Румелии. Гражданская администрация края и русская армия не смогли мирно урегулировать конфликт. Против турок и черкесов были отправлены воинские части и болгарское ополчение. Объединенные силы оттеснили турок за демаркационную линию» [94]. В послужном списке генерала Столыпина об этом эпизоде сказано следующее: «За отлично-усердную службу и распорядительность при подавлении беспорядков, бывших в апреле и мае месяце 1878 г. в Родопских горах, Всемилостивейше награжден орденами Белого орла и мечами».

Наконец наступил момент, когда генерал А.Д. Столыпин вернулся с войны. Для его семьи это означало очередной переезд. Генерал теперь командовал 9-м армейским корпусом, расквартированным в Орловской губернии. Поэтому Петр Столыпин и его младший брат были переведены в гимназию в Орел. После войны в семье Столыпиных наметился некоторый разлад тем более странный, что его ничто не предвещало. Дмитрий Столыпин вернулся с войны героем, он получил офицерские погоны, был отмечен вниманием царя. Казалось, перед ним открывались блестящие перспективы. Однако он не оправдал надежд своего отца. Он покинул военную службу и был «командирован для занятий в Императорскую публичную библиотеку». В дальнейшем Дмитрий фактически порвал отношения с родственниками и, как говорили, женился на крестьянке.

Охладели отношения между родителями П.А. Столыпина. После войны карьера его отца вновь пошла в гору. Он стал генерал-адъютантом и был произведен в генералы от артиллерии. Но мать Столыпина не радовали успехи мужа. Возможно, причина заключалась в том, что седовласый красавец оставался дамским угодником. В Орле почти не осталось документальных свидетельств о жизни семьи Столыпиных. Один из немногих документов сохранился в фонде канцелярии Орловского губернатора. Это прошение командира 9-го Армейского корпуса А.Д. Столыпина орловскому губернатору от 5 мая 1880 г. о предоставлении его жене Наталье Михайловне заграничного паспорта для выезда на лечение в Германию, Францию, Швейцарию и Италию. Там же находится письмо орловского губернатора в Министерство внутренних дел, датируемое 11 мая того же года, с просьбой разрешить сыновьям генерал-адъютанта Столыпина Петру и Александру выехать за границу на два месяца для свидания с больной матерью.

Действительно, с указанного времени мать П.А. Столыпина в основном жила в Лозанне на берегу Женевского озера. На лето сыновья приезжали к матери. Путешествия расширяли их кругозор. Братья Столыпины объездили всю Швейцарию в вагонах третьего класса, «чтобы мальчики не баловались». Рассказывали, что во время одной из таких экскурсий Петр Столыпин с опасностью для жизни спас молодого русского, поскользнувшегося над пропастью. Правда, эта трогательная история имела несколько неожиданное продолжение, о котором поведала дочь П.А. Столыпина: «Рассказ об этом приводил меня в восторг, заставляя мечтать о геройских подвигах, о спасении ближнего, о благодарных слезах спасенных. Прошло после инцидента в Швейцарии много лет, и вот к моему отцу, уже председателю Совета министров, является во время приема какая-то дама, оказавшаяся матерью спасенного юноши. К изумлению моего отца, она вдруг говорит ему: «И зачем вы, ваше высокопревосходительство, спасли тогда в Швейцарии моего сына? Если бы вы только знали, какой из него вышел негодяй. Зачем он только на свете живет и всех нас мучит» [95].

Товарищем Петра Столыпина по 1-й Орловской гимназии был Алексей Лопухин. Их связывала не только юношеская дружба, но и дальние родственные связи. Впоследствии их судьбы далеко разошлись. В 1881 г. Петр Столыпин завершил курс обучения в классической гимназии. Поскольку сканы архивных документов, относящихся к биографии П.А. Столыпина, опубликованы в Интернете, можно своими глазами взглянуть на аттестат зрелости, который был выдан «Петру Столыпину, православного вероисповедания, из дворян, родившемуся в Дрездене 2 апреля 1862 г., обучавшемуся семь лет, в Виленской гимназии пять лет и в Орловской два года и пробывшему один год в VIII классе» [96]. За время учебы знания Петра Столыпина по закону Божьему, логике и русскому языку были оценены как удовлетворительные, по математике, истории, географии, греческому и немецкому языку как хорошие, по французскому языку, физике и математической географии как отличные. На экзаменах Столыпин улучшил оценку по закону Божьему до пятерки, но снизил по истории до тройки. Следует признать, что будущие вожди революции учились лучше своих врагов. Например, Владимир Ульянов был круглым отличником и только по логике имел четверку. Аттестат Столыпина также показывает, что он имел склонность к физике и математике. Этим был предопределен выбор необычного для аристократа места дальнейшей учебы.

Петр Столыпин поступил на естественное отделение физико-математического факультета Петербургского университета. На естественном отделении больше внимания уделялось не теории, а практическому применению науки, что, очевидно, и привлекло юного Столыпина. Писатель В. Вересаев, учившийся в Петербургском университете почти одновременно со Столыпиным, так описывал первые впечатления от университетской жизни: «Университет. Бесконечно длинное, с полверсты, узкое здание. Концом своим упирается в набережную Невы, а широким трехэтажным фасадом выходит на Университетскую линию. Внутри такой же бесконечный, во всю длину здания, коридор, с рядом бесконечных окон. По коридору движется шумная, разнообразно одетая студенческая толпа (формы тогда еще не было). И сквозь толпу пробираются на свои лекции профессора – знаменитый Менделеев с чудовищно-огромной головой и золотистыми, как у льва, волосами до плеч» [97].

1881 год, когда Петр Столыпин вступил в историческое здание двенадцати коллегий на Васильевском острове, где располагался университет, запомнился цареубийством. Император Александр II пал от рук террористов «Народной воли». Семья генерала Столыпина, пользовавшаяся милостью императора, никоим образом не могла сочувствовать цареубийцам, но среди студентов университета господствовали иные настроения, о которых было хорошо осведомлено начальство. В. Вересаев вспоминал выступление ректора университета: «Простирал руки к студентам, как будто хотел их всех обнять, и убеждал заниматься одною только наукою. И говорил: – Не ломать и разрушать – призвание университетских деятелей, а творить и действовать. Не разрушение власти их задача, а уважение порядка и власти!» Петр Столыпин словно следовал этим заветам. Он полностью сосредоточился на учебе. Один из студентов университета вспоминал: «Я встретил высокого черного студента с выразительными глазами и задумчивым лицом. Меня заинтересовал его вид, и я спросил у товарища, университетского старожила, кто это. «Столыпин, естественник, ответил мне товарищ» [98]. Таким же естественником был Владимир Вернадский. Они учились на одном курсе с гениальным мыслителем. Впоследствии, когда П.А. Столыпин занимал пост министра внутренних дел и главы правительства, В.И. Вернадский обратился к нему с просьбой освободить двоих невиновных молодых людей. Столыпин заверил своего сокурсника, что самым тщательным образом разберется в деле, и вскоре сообщил ему, что они освобождены из-под стражи.

Перейти на страницу:

Степанов Сергей Александрович читать все книги автора по порядку

Степанов Сергей Александрович - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки mybrary.info.


Великий Столыпин. «Не великие потрясения, а Великая Россия» отзывы

Отзывы читателей о книге Великий Столыпин. «Не великие потрясения, а Великая Россия», автор: Степанов Сергей Александрович. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор mybrary.info.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*