Математические олимпиады по лигам. 5-9 классы - Павлов Андрей Николаевич (книги полностью бесплатно .txt) 📗

задачи по комбинаторике.

Класс может выставить на олимпиаду более двух команд (скажем, одну первую и две вторых). В этом случае будет засчитан лучший из результатов. Например, если команда № 1 набрала 11 очков, команда № 2а – 12 очков, команда № 26–14 очков, то класс в целом получает 11 1, 5 + 14 = 30, 5 очков. Время выполнения работы – 60 мин.

На олимпиаду № 2 от каждого класса должны быть представлены три команды: № 1 – самая сильная, № 2 и № 3. В каждой команде должно быть не более 6 человек. Класс может представить более трех команд, например, две команды под № 3. В этом случае будет засчитан лучший из результатов.

Каждой команде выдается листок с заданиями. Около каждого задания стоит количество очков, которое может получить команда в случае верного решения и верного ответа. На решение заданий также отводится 60 мин.

А на олимпиаду № 3 каждый класс представляет 4 команды. В команде не более 6 человек.

Команда № 1 решает 4 олимпиадных задачи, по 5 очков каждая. Команда № 2 решает 5 технически сложных заданий (примеры, уравнения, неравенства, системы, типовые задачи), по 4 очка каждое. Командам № 3 и № 4 предлагается соответственно 6 заданий по 3 очка и 7 заданий по 2 очка, причем задания для команды № 4 взяты из дидактических материалов для общеобразовательных классов. Время выполнения работы – 45–60 мин.

Решения всех задач олимпиад должны быть четкими и подробными. В случае если несколько команд набирают одинаковое количество очков, то оцениваются оформление, рациональность и красота решения.

Важно отметить, что в соревновании принимают участие и слабые учащиеся, причем каждый из них понимает: успех класса от него зависит не меньше, чем от отличников!

Ответы на все задания помещены в конце книги, поэтому в содержании к каждой рубрике приводятся две страницы. Первая указывает место расположения задания, вторая – в скобках – ответ.

Олимпиады по лигам (5–6 классы), адаптированные под учебник Г. В. Дорофеева и Л. Г. Петерсон

Вторая лига

1 тур

1. Вычислите 4506 · 7568.

2. Периметр квадрата равен 12 м. Найдите площадь квадрата.

3. Найдите значение выражения a: b – с при а = 34 128 120, b= 1703, с = 400.

4. Решите уравнение 148 – 7 · х = 36.

5. Аня прошла 2 км за 31 мин, а Оля – 4 км за 1 ч. Скорость какой девочки больше и почему?

6. Четыре страны имеют форму треугольников. Нарисуйте, как расположены страны одна относительно другой, если у каждой из них есть общие границы с тремя другими.

2 тур

1. Во сколько раз число 9801 больше, чем 99?

2. Частное равно 7, делимое на 14 больше частного. Найдите делитель.

3. Сколько миллиметров в 4 км?

4. Решите уравнение 4752: (1010 – 2х) = 11.

5. Поставьте между цифрами любые арифметические знаки и скобки, чтобы получить верное равенство: 7 7 7 7 = 8.

6. В семье четверо детей. Им 5, 8, 13 и 15 лет, а зовут их Аня, Юра, Света и Лена. Сколько лет каждому из них, если одна девочка ходит в детский сад, Аня старше, чем Юра, а сумма лет Ани и Светы делится на три?

3 тур

1. На сколько произведение чисел 308 и 22 больше их частного?

2. Найдите сумму цифр числах = 1 · 2 · 3 · 4 · 5 · 6 · 7.

3. Сколько метров в 1 см?

4. Подберите такое натуральное число х, чтобы выполнялось равенство 12 – х = х · х.

5. Встретились три друга – Белов, Серов и Чернов. Чернов сказал другу, одетому в серый костюм: «Интересно, что на одном из нас белый костюм, на другом – серый и на третьем – черный, но на каждом костюм цвета, не соответствующего фамилии». Какой цвет костюма у каждого из друзей?

6. Угадайте два следующих числа в ряду: 5, 8, 14, 26, 50…

4 тур

1. Вычислите 75 764 376: 94–86 004.

2. Решите уравнение 737 – 14 (38 – х) = 205.

3. Запишите двойку тремя пятерками.

4. Кот в сапогах поймал четырех щук и еще половину улова. Сколько щук поймал Кот в сапогах?

5. Как в зале расставить 10 кресел так, чтобы у каждой из четырех стен кресел было поровну? При этом: 1) кресла должны стоять только вдоль стен; 2) если кресло стоит в углу зала, то считается, что оно стоит вдоль сразу двух стен.

6. Три девочки – Соня, Оля и Полина – одновременно сели есть конфеты. Оля и Соня съели вдвоем 11 конфет, Полина и Оля – 15, а Соня и Полина – 14. Сколько конфет съели все три девочки вместе?

5 тур

1. Вычислите 34 128 120: 1703 – 240.

2. Чему равна величина 3х – 1, если 2х + 1 = 7?

3. Все стороны треугольника равны, а его периметр равен 180 см. Найдите площадь квадрата, сторона которого равна стороне треугольника.

4. Сколько минут содержится в 7/10 ч?

5. Нарисуйте какой-нибудь круг. Начертите 4 прямые так, чтобы круг был поделен на 6 частей.

6. Найдите сумму всех двузначных натуральных чисел, которые при делении на 30 дают в остатке 3.

6 тур

1. Когда три подруги – Надя, Валя и Маша – вышли гулять, на них были белое, красное и синее платья. Туфли их были тех же трех цветов, но только у Нади цвета туфель и платья совпадают. При этом у Вали ни платье, ни туфли не были синими, а Маша – в красных туфлях. Определите цвет платьев и туфель каждой из подруг.

2. Башенные часы отбивают три удара за 12 с. В течение какого времени они пробьют шесть ударов?

3. Баба Яга в своей избушке на курьих ножках завела сказочных животных. Все они, кроме двух, – Говорящие Коты; все, кроме двух, – Мудрые Совы; остальные – Усатые Тараканы. Сколько обитателей в избушке у Бабы Яги (саму Бабу Ягу в расчет не принимать)?

4. Какими должны быть два следующих числа в последовательности: 10, 8, 11, 9, 12, 10, 13…?

5. У каких двузначных чисел сумма цифр равна 10?

6. – У меня зазвонил телефон.

– Кто говорит?

– Слон.

… А потом позвонил Крокодил…

… А потом позвонили Зайчатки…

… А потом позвонили Мартышки…

… А потом позвонил Медведь…

… А потом позвонили Цапли…

… Итак, у Слона, Крокодила, Зайчаток, Мартышек, Медведя, Цапель и у меня установлены телефоны. Каждые два телефонных аппарата соединены проводом. Сколько для этого понадобилось проводов?

7 тур

1. Какое число больше: 3/7 или 1/2?

2. Вычислите 2504 · 706.

3. Решите уравнение Зх + 4 – х – 1 – 2х – 3 = 0.

4. Сколько существует двузначных чисел, которые делятся без остатка на 5?

5. Федя всегда говорит правду, а Вадим всегда лжет. Какой вопрос надо им задать, чтобы они дали на него одинаковые ответы?

6. Десяти собакам и кошкам скормили 56 галет. Каждой кошке досталось 5 галет, а каждой собаке – 6. Сколько было собак?

8 тур

1. В магазине продается сладкая кукуруза в разных банках. В первой банке 300 г кукурузы, и стоит она 18 р. Во второй банке 400 г кукурузы, и стоит она 23 р. Какую банку выгоднее купить и почему?

2. Найдите значение выражения а · (а + Ь): с при а = 104, b = 23, с = 127.

3. Решите уравнение х + 2х + 3х + 4х + 5х + 6х + 7х = 56.

4. Какой должна быть следующая фигурка в ряду:

5. Во дворе живут 3 девочки и 4 мальчика. Сколькими способами из них можно составить команду, состоящую из двух девочек и двух мальчиков?

6. Найдите такие два натуральных числа, разность кубов которых равна 19.

9 тур

1. Запишите число 30 тремя тройками.

2. Найдите двузначное число, произведение цифр которого равно сумме этих цифр.

3. Можно ли испечь такой торт, который может быть разделен одним прямолинейным разрезом на 4 части?