Mybrary.info
mybrary.info » Книги » Научно-образовательная » Философия » Этика. Учебно-методическое пособие - Дедюлина Марина Анатольевна (книги онлайн полностью бесплатно txt) 📗

Этика. Учебно-методическое пособие - Дедюлина Марина Анатольевна (книги онлайн полностью бесплатно txt) 📗

Тут можно читать бесплатно Этика. Учебно-методическое пособие - Дедюлина Марина Анатольевна (книги онлайн полностью бесплатно txt) 📗. Жанр: Философия / Культурология. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте mybrary.info (MYBRARY) или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Перейти на страницу:

страхи

человека

могут

восприниматься на уровне сознания и ассимилироваться им. Происходит

разрыв между сознательными установками и противостоящими им

бессознательными стремлениями. В прошлом для сохранения равновесия

между сознанием и глубинами подсознания люди имели возможность

религиозно-магических действий, обрядов и ритуалов, которые помогали им

избежать острых коллизий между сознанием и иррациональным. Нынешняя

цивилизация освободилась от подобных «предрассудков». Современный

человек держится за все обыденное, коллективно одобренное и потому

57 Ницше Ф. По ту сторону добра и зла. – М., 1990. Т.2. – С. 230-232.

58 Августин Блаженный. Град Божий. – М., 2000.

59 Юнг К. Психология бессознательного. – М., 1994. – С.144-147.

48

наиболее достоверное. Душа для него является не более чем «неуловимый

туман». Бессознательное представляет собой совершенно самостоятельную

сферу человеческой психики, хотя и непрерывно взаимодействует с сознанием.

Индивидуальное сознание не имеет в своем распоряжении никаких средств, с

помощью которых оно могло бы постигнуть сущность бессознательного.

Бессознательное способно ассимилироваться сознанием лишь в символических

формах. Следовательно, мифы, созданные когда-то нашими предками находят

свое отображение в глазах современного человека.

У древних индийцев представление о жизни было как о бесконечной

череде событий, явлений и связей, постоянно повторяющих друг друга, то есть

движущихся по кругу. Круг мандалы символизирует бесконечный поток жизни,

взаимозависимость всех элементов человеческого существования. Страху,

заключенному в нашем подсознании, сопротивляется та материалистическая

реальность, в которой существуют современные люди. Необходимо какое-то

особое состояние бессознательной тревоги, при которой человек не

прислушивается к собственному разуму, а отдается во власть фантазий. Наши

чувства по отношению к непознаваемому, изначально были заключены и

оформлены в общепринятые религиозные обряды.

О. Шпенглер отмечал: «Мировой страх есть, несомненно, наиболее

творческое из всех прачувствований. Ему обязан человек самыми зрелыми и

глубокими формами и ликами не только своей сознательной внутренней жизни,

но и ее отражения в бесчисленных образованиях внешней культуры. Словно

некая таинственная мелодия, доступная не всякому слуху, проходит этот страх

сквозь язык форм каждого подлинного творения искусства, каждой

прочувственной философии, каждого значительного деяния…».

В

литературе

первым

в

создании

классической

атмосферы

иррационального зла считается Данте60. В драме «Доктор Фаустус»61, в

«Макбете»62, в «Гамлете»63 хорошо заметна подвластность сознания человека

той

эпохи

метафизическому

демоническому

началу,

подвластность,

многократно усиливаемая вполне реальными страхами перед казнями ведьм и

колдунов.

В религиозном сознании практикуется не столько освобождение от страха,

сколько его усиление. Русские религиозные философы считали, что новое

христианское сознание должно освободить человека от этих страхов. При всей

актуальности попыток русских философов освободить сознание от страхов,

важно отметить, что никаких реальных критериев для такого «исправления» в

религии нет. Именно в страхе человек постигает себя, реальный мир,

божественный смысл окружающего. Человечество всегда отдавало себе отчет в

факте своей конечности в форме мифа, религии или философии, отводя ему

значительное место в культуре.

60 Данте. Божественная комедия. – М., 1978.

61 Манн Т. Доктор Фаустус. – М., 1998.

62 Шекспир. Макбет / Избранные произведения. – М., 1989.

63 Шекспир. Гамлет / Избранные произведения. – М., 1989.

49

СТРАДАНИЕ

Во всех религиозных и философских учениях понятия «страдание» и

«сострадание» определяются более или менее одинаково. Под страданием

понимается физическая или нравственная мука, боль. Сострадание

определяется как жалость, сочувствие, вызываемое несчастьем, муками другого

человека. Однако вопрос о причинах и жизненном смысле этих состояний

всегда был проблемным полем горячих споров и дискуссий.

Сложности и парадоксы страдания

1. Страдание – это чувство болезненного неудовольствия, которое мы

испытываем, когда действительность не отвечает нашим желаниям. Исходя из

этого, можно вывести, что источник страданий заключается или в наших

желаниях, или в действительности: или наши желания дурны, злы и

противоречат природе вещей; или, наоборот, действительность настолько дурна

и извращена, что это противоречит нашим добрым желаниям; или, наконец,

наша

собственная

нравственная

деятельность

противоречит

нашим

возвышенным желаниям. Таким образом, вопрос о причине страданий связан,

прежде всего, с проблемой добра и зла.

2. Вопрос о смысле страданий, скорее всего, связан с вопросом о смысле

жизни, о том основном предназначении, ради которого живет человек:

насколько он следует смыслу своего жизненного пути или уклоняется от него.

И если человек верит в ценность, цель, смысл своей жертвы и страдания, он

способен на героические усилия. Но если он не видит смысла своих страданий,

у него опускаются руки, ибо самое тяжелое в страданиях – его безцельность,

бессмысленность. Таким образом, смысл страдания в том, служит ли оно

смыслу бытия человека, самовыражению и самоутверждению личности.

3. Важнейший вопрос – вопрос о результате страдания: к чему оно

приводит, не может ли оно давать результатов, которые оправдывали бы его. С

этой точки зрения, положительно в страдании то, что оно может

рассматриваться как школа жизни:

• страдание, испытанное нами вслед за каким-либо нашим дурным

поступком, учит нас правде и справедливости, подтверждая наличие

нравственного закона в жизни;

• страдание очищает душу: иногда человек сам ищет наказания, страдания,

лишь бы успокоить свою совесть;

• страдание облагораживает человека, являясь источником нравственных

ценностей: оно приводит нас к вере, любви, духовной силе,

• делает нас снисходительными к другому, воспитывает чуткость к чужому

горю, понимание человеческой души;

• из страдания человек, как правило, выходит крепче, так как оно закаляет

волю, развивает выдержку, настойчивость;

• страдание не только делает лучше нас самих, но вырабатывает в нас

способность делать лучше других, воздействовать на них.

50

4. Умение побеждать страдание, овладевать им – одна из основных задач

жизни. В этом заключается истинная «мудрость о страдании». Принять жизнь –

значит, принять страдание, а уметь жить – значит уметь страдать. Реакция

человека на страдание, модель его поведения зависят от понимания страдания и

отношения к нему. В результате мы или бежим от него, или принимаем его.

Варианты отношения к страданию могут быть разными:

• страдание воспринимается как несправедливое, незаслуженное, не

имеющее смысла, а состояние – как безысходное. В этом случае

естественное стремление человека – бегство от страдания (формы этого

бегства могут быть самые разные);

• человек относится к страданию как заслуженному, более того, имеющему

смысл: его отношением к страданию становится его принятие, которое

тоже может быть разным;

Перейти на страницу:

Дедюлина Марина Анатольевна читать все книги автора по порядку

Дедюлина Марина Анатольевна - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки mybrary.info.


Этика. Учебно-методическое пособие отзывы

Отзывы читателей о книге Этика. Учебно-методическое пособие, автор: Дедюлина Марина Анатольевна. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор mybrary.info.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*