Mybrary.info
mybrary.info » Книги » Научно-образовательная » Биология » Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс - Захарова Наталья (читать книги онлайн бесплатно полностью .txt) 📗

Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс - Захарова Наталья (читать книги онлайн бесплатно полностью .txt) 📗

Тут можно читать бесплатно Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс - Захарова Наталья (читать книги онлайн бесплатно полностью .txt) 📗. Жанр: Биология. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте mybrary.info (MYBRARY) или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Название:
Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс
Дата добавления:
18 март 2020
Количество просмотров:
291
Читать онлайн
Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс - Захарова Наталья (читать книги онлайн бесплатно полностью .txt) 📗
Вы автор?
Жалоба
Все книги на сайте размещаются его пользователями. Приносим свои глубочайшие извинения, если Ваша книга была опубликована без Вашего на то согласия.
Напишите нам, и мы в срочном порядке примем меры.

Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс - Захарова Наталья (читать книги онлайн бесплатно полностью .txt) 📗 краткое содержание

Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс - Захарова Наталья (читать книги онлайн бесплатно полностью .txt) 📗 - описание и краткое содержание, автор Захарова Наталья, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки mybrary.info

Пособие содержит подробное планирование уроков биологии и предназначено для использования при работе с учебником В.Б. Захарова и Н.И. Сонина «Биология. Многообразие живых организмов. 7 класс», рекомендованным Министерством образования и науки РФ и включенным в Федеральный перечень учебников.

В пособии рассматриваются все этапы урока: изучение нового материала, закрепление знаний и умений учащихся, проверка домашнего задания. Материал к уроку содержит не только методические рекомендации, но и краткий конспект, который учитель может использовать как основу для подготовки к занятиям. Приводятся поясняющие схемы, таблицы и дополнительный справочный материал.

Пособие адресовано учителям и репетиторам.

Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс читать онлайн бесплатно

Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс - читать книгу онлайн бесплатно, автор Захарова Наталья
Назад 1 2 3 4 5 ... 14 Вперед
Перейти на страницу:

Н.Ю. Захарова

Тематическое и поурочное планирование по биологии

К учебнику В.Б. Захарова, Н.И. Сонина «Биология. Многообразие живых организмов. 7 класс» (М.: Дрофа)

Методическое пособие

Рекомендовано Российской Академией образования

ОТ АВТОРА

Предлагаемое пособие предназначено учителю, работающему с учебником В.Б. Захарова и Н.И. Сонина «Биология. Многообразие живых организмов» (7 класс). Оно поможет в планировании уроков, определении их структуры и содержания. Опираясь на собственный опыт, а также учитывая возможности школы (для проведения лабораторных работ, экскурсий, просмотра видеофильмов), учитель может следовать рекомендациям пособия и применять их частично или целиком. Особенно, в отношении внутриурочного распределения времени на разные формы работы (проверка домашних заданий, изложение нового материала и его закрепление). [1] При отсутствии достаточной лабораторной базы соответствующие работы могут быть заменены уроками с более полным изложением разнообразия, образа жизни и значения наиболее известных групп живых организмов (например, покрытосеменных растений, насекомых, амфибий, рептилий, птиц, млекопитающих).

Каждую тему предлагается завершать проверочной работой с применением тестов, которые все шире используются в качестве единых государственных экзаменов, а также контрольных вопросов и заданий.

В пособие включены некоторые сведения, дополняющие основные положения, раскрываемые в основном тексте учебника. Они приводятся как дополнения или пояснения, а также в виде развернутых ответов на некоторые вопросы, позволяющие несколько расширить представления учащихся об изучаемых биологических объектах. Разумеется, такие вопросы целесообразно задавать классу в качестве методического приема при закреплении изучаемого материала или в случаях, когда учитель уже изложил на предыдущем уроке новые сведения. Методический прием авторов учебника, когда в заключительных заданиях требуется определить принадлежность изображаемых организмов к тем или иным систематическим категориям, потребовал подстраховки для учителя в виде соответствующих ответов, приводимых в пособии. Более того, необходимыми сведениями сопровождаются и те рисунки в учебнике, которые также полезно снабдить некоторыми комментариями. Это относится, в первую очередь, к названиям изображаемых организмов, о чем нередко учащиеся спрашивают учителя на уроках.

Выполнение тестовых заданий в проверочных работах оценивается баллами (например, по 10-бальной системе), которые перед выставлением итоговой оценки в журнал и дневники переводятся в принятую школами 4-бальную шкалу.

Пособие адресовано учителям и репетиторам.

Условные обозначения, использованные при составлении данного пособия

Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс - pic1.jpg

ПРИМЕРНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО КУРСУ «БИОЛОГИЯ. МНОГООБРАЗИЕ ЖИВЫХ ОРГАНИЗМОВ. 7 КЛАСС»

Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс - tab1_1.jpg
Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс - tab1_2.jpg
Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс - tab1_3.jpg
Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс - tab1_4.jpg
Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс - tab1_5.jpg
Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс - tab1_6.jpg
Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс - tab1_7.jpg
Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс - tab1_8.jpg
Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс - tab1_9.jpg
Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс - tab1_10.jpg
Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс - tab1_11.jpg
Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс - tab1_12.jpg
Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс - tab1_13.jpg
Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс - tab1_14.jpg
Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс - tab1_15.jpg
Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс - tab1_16.jpg

I четверть

УРОК 1 (1)

ТЕМА: «Введение. Многообразие живых организмов»

ЦЕЛИ УРОКА:

показать разнообразие форм жизни, отметить длительность ее существования на Земле, указать на взаимосвязи живых организмов во времени и пространстве.

ТИП УРОКА: объяснение нового материала.

ОБОРУДОВАНИЕ: таблицы, рисунки и фотографии животных, включая представителей семейства собачьих, а также растений, грибов и бактерий; схемы строения биосферы и других уровней организации живой материи; портреты знаменитых естествоиспытателей: Аристотеля, Чарлза Дарвина, Карла Линнея.

ПЛАН УРОКА:

Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс - plan1_1.jpg
Организационный момент
Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс - orgm.jpg

На доске:

Число, месяц.

Многообразие живых организмов.

Проверка усвоения материала прошлого урока
Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс - prov.jpg

Фронтальный опрос.

1. Назовите признаки, отличающие живые организмы от неживой природы. (Клеточное строение, рост и развитие, движение, питание, обмен веществ, размножение и т. д.)

2. Перечислите уровни организации живой природы. (Молекулярный, клеточный, организменный, популяционно-видовой, биогеоценотический, биосферный.)

3. Перечислите основные химические элементы, из которых состоит живой организм. (Углерод, кислород, водород и азот.)

Объяснение нового материала
Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс - nov.jpg

1. Строение живых организмов.

Активизация знаний. На основании ранее полученных знаний об окружающем мире учитель предлагает учащимся вспомнить: из чего состоят живые организмы (молекулы, клетки, ткани, органы).

Пояснение. Используя схему в учебнике (с. 7), учитель уточняет, что основные систематические категории – виды – существуют во времени и распространены в пространстве в форме популяций (населения определенных территорий). В свою очередь, видовые популяции образуют многовидовые сообщества – биоценозы (территориальные объединения разнообразных живых организмов, связанных преимущественно пищевыми отношениями), экосистемы (комплексы живых организмов и условий их существования, например: экосистема пруда, луга, тайги, океана и т. д.) и биосферу Земли (совокупность земных экосистем, составляющая живую оболочку планеты).

2. Происхождение видов. Учение Ч. Дарвина.

Назад 1 2 3 4 5 ... 14 Вперед
Перейти на страницу:

Захарова Наталья читать все книги автора по порядку

Захарова Наталья - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки mybrary.info.


Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс отзывы

Отзывы читателей о книге Тематическое и поурочное планирование по биологии. 7 класс, автор: Захарова Наталья. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор mybrary.info.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*