Тет-А-Тет (СИ) - Шиманский Андрей (читать книги онлайн TXT) 📗

— Том, - позвал голос, когда парень собирался войти в здание.

Обернувшись, увидел Ланса с тростью в руках.

— М-м, - протянул, улыбаясь. – Костыли уже отбросили?

— Как твой нос? – проигнорировал шутку.

— Ну, - иронично призадумался, не прекращая улыбаться. – Ответ добавит мне баллы?

— Так как?

Парень начал принюхиваться, шморкая носом:

— Отлично, чувствую запах жареного.

Ланс прошёл мимо, понимая, о чём он. Оба вошли в здание.

— Сегодня будем писать работу? – Том поинтересовался, идя следом по коридору.

— Да, - ответил кратко Ланс, здороваясь по пути с остальными.

Все с улыбками провожали хромающего учителя и «подбитого» Тома.

— Тогда я освобожден от этого? – предположил парень.

Ланс остановился и, прищурившись, глянул на него.

— В смысле?

— Типа, - пожал плечами. – Я же ничего не видел с экскурсии. Что я могу написать?

— Как замечательно провёл время в амбаре, - Ланс продолжил идти. – Напишешь про пение птичек…

— О! Вам они понравились? – усмехался Том, – Они горластые, правда? Помню, когда я был маленьким «птенчиком», то…

— Заходи, - перебив, указал на дверь класса.

— После вас, - указал парень. – Пожилых и инвалидов принято пропускать вперёд.

Лан смотрел на парня. Тот не спешил в класс.

— Остришь? – Ланс, вновь указал на дверь. – Живо.

Он прошёл мимо:

— Разве не этому вы учили, пропускать…

Том замолк, когда вошёл внутрь. Молча, он уже направился к своей парте, под свирепым взглядом Дэйва. Остальные учащиеся собрались в небольшие группы и разговаривали.

— Доброе утро, - здороваясь, закрыл Ланс за собой дверь. – Заканчиваем обсуждения и усаживаемся за свои парты.

Ученики покорно разошлись по своим местам.

— Итак, - приблизившись к столу, прислонил трость. – Надеюсь, вы всё обговорили, обсудили и вспомнили. Посему, начинаем письменную работу.

Уже как полчаса в классе стояла тишина. Ланс сидел за столом и просматривал предыдущие работы, изредка поглядывая на учеников. Только сейчас он приметил, что Дэйв сидит на стуле, откинувшись на спинку, и ничего не делает. Осторожно встав, стараясь не шуметь, приблизился к нему.

— Что-то не так? – тихо спросил у Дэйва.

Тот поднял голову:

— Всё в порядке, - сухо ответил.

— Тогда почему ты не пишешь?

Дэйв уставился на него, выдерживая паузу, затем так же тихо с издевкой ответил:

— Ногой писать прикажете? – затем указал на руку. - У меня гипс.

— Останься после занятий, – Ланс развернулся и направился к своему столу.

Проходя мимо Тома, он остановился:

— Ты тоже останься.

— Но я пишу, - запротестовал парень.

— Молодец, - продолжил путь. – Продолжай.

Том недовольно промычал, затем оглянулся. Дэйв ехидно улыбнулся. Тома разозлило это. Он отвернулся, но писать уже ничего не мог.

— Дэйв? – Развернувшись, в полголоса спросил. – Я застопорился, не могу дальше писать. Напомни мне, сколько раз я тебе врезал?

— Не больше меня, - не растерялся тот. – Смело пиши один раз, чтоб обидно не было. На большее у тебя не хватило. Всё остальное время ты валялся и считал птичек, тупой физиономией.

По классу прошёлся тихий смех.

— Эй, - встрял Ланс, сидя за столом. – Вы оба.

Ребята замолчали. Том отвернулся. Внутри парня всё кипело. Он чувствовал, как Дэйв смотрит ему в спину и усмехается.

— Я лучше напишу, - не оборачивался. – Как ты…

Моментом он замолчал, вспомнив о данном обещание.

— Можно выйти? – Том обратился к Лансу.

— Нет, - последовал краткий ответ.

— Спасибо, - Том встал и направился к дверям.

— Я сказал… - встал Ланс с места.

— Срать я хотел, что ты сказал, - выпалил Том, остановившись у дверей. – Не было меня на той экскурсии. Не было! Я не собираюсь расписывать тебе проведённое время с этим мудозвоном, чтоб ты читал и потешался…

— Это кто мудозвон? – Дэйв поднялся с места.

— Ты! - грозно глянул на него и вышел из класса.

— Дэйв! – Ланс увидел, как тот стремительно побежал к дверям.

Хромая он поспешил, но тот уже выскочил в коридор.

— Пишем, - бросил на ходу ученикам. – Кто выйдет из класса, тому незачёт.

Ланс вышел. В коридоре уже никого не было. Быстро он направился в сторону главного входа, позабыв про трость.

— Стой! – выкрикнул Дэйв, пытаясь настигнуть Тома, который поспешно уезжал на велосипеде.

— В какой туалет ты поехал? – выкрикнул Ланс, выбежав на улицу.

— Урод! – Дэйв, остановившись, выкрикнул вслед.

— От такого слышу, - Том не останавливался и вскоре скрылся из виду.

Ланс стоял и смотрел парню в спину, тот обернулся.

— Что ты намеревался сделать? – спросил у Дэйва.

Тот не спеша приблизился и наиграно улыбнулся:

— Хотел поцеловать в нос.

— Смешно.

— И не говори, док. Держусь за живот и валяюсь по полу.

Пройдя мимо, скрылся в здание. Обернувшись, он посмотрел на дверь, затем в сторону. Взгляд изменился. Резко он пригрозил пальцем. В окне за ними наблюдали любопытные ученики. Увидав строгий жест, те быстро скрылись.

— Дурдом, - произнёс про себя и вошёл внутрь.

— Готово, - продавец придвинул заказ. - Два плаката и фотографии.

— Супер, – Том довольно улыбнулся.

— Занятия уже закончились? – поинтересовался мужчина.

— Что? - не понял вопроса.

— Занятия, - повторил тот. – Ты сказал, что заедешь после занятий.

— А, не, - взял в руки свёрнутые плакаты и бумажный конверт с фотографиями. – В туалет отпустили.

— О, как, - заулыбался продавец.

— Угумс, - буркнул в ответ. – Спасибо.

Выйдя на улицу, развернул плакат. Парень был доволен увиденным. Закрутив обратно в трубочку, сел на велосипед и покатил обратно к школе.

Дэйв сидел за партой. Улыбка появилась на лице от того, что что-то вспомнил. В дверь постучали.

— Да, - пригласил Ланс.

В класс вошёл довольный Том. Все устремили свои взгляды на парня. Дэйв прищурился, увидев, что вернулся с чем-то.

— Том! – встал Ланс. – Туалет находиться в другой стороне коридора, и может тебя это удивит, но он ещё и к тому же в здании.

— Правда? - ответил ему. – Вылетело из головы.

— Что это? – указал на свёрнутые в трубочку плакаты и конверт.

— Доказательства, - ехидно глянул на Дэйва. – Что считал птичек. Хотите глянуть?

Отложив фотографии на парту одного из учеников, он взялся за плакат. Сокурсник, взял в руки положенный конверт.

— На место положь, - выхватил грозно Том из его рук и вернул на парту. – Руки обломаю. Я это умею, - искоса глянул на Дэйва.

— Что это за театр? – не понимал Ланс.

Дэйв, молча, наблюдал за происходящим. Том взялся за края пальцами. Плакат раскрылся. Том следил за реакцией Дэйва. Тот слегка повернул голову в одну сторону, затем в другую, на лице парня появилась улыбка. Класс начал хихикать.

— Симпатично, - смотрел и Ланс. – Ты фотографировал?

— Да, - не понимал такой реакции.

Развернув плакат к себе, увидел изображённых птенцов в гнезде. Ланс заметил, как заблестели глаза парня.

— Один клюв и три жопы, - раздался смех одного из учеников. – Просто шедевр.

— Шуфлятку прикрой, - грозно проговорил Дэйв и продолжил смотреть на поникшего Тома.

Моментом тот смолк. Остальные продолжали улыбаться, увидев снимок.

Том продолжал разглядывать фотоплакат.

— Красиво? – тихо спросил у преподавателя.

— Да, - заметил, как Том расстроился.

— Этих красавцев я и считал, - начал сворачивать плакат.

— А что изображено на втором? – поинтересовался Ланс.

— То же самое. Можно сесть на место?

— Садись, - ответил спокойно.

Взяв фотографии, Том сел на своё место, спрятав плакат и бумажный конверт в рюкзак. Дэйв смотрел парню в спину, тот не оборачивался. Придвинув тетрадь, Том продолжил писать заданную работу.

Класс постепенно пустел. Проходя мимо учительского стола, ученики оставляли свои работы. Том встал с места. Положив работу на стол Ланса, достал фотоплакат и положил рядом. Учитель посмотрел на парня: