Мастер Культа 5: Создание Ядра, Пик (СИ) - Давыдов Сергей Александрович (онлайн книга без txt, fb2) 📗
Вовремя.
Взрыв не смог разрушить все мои защиты, но отшвырнул, вмазав в стену. С потолка пещеры посыпались куски камня, но большого обвала всё же не случилось.
Формация… Её больше не было. Не скажу наверняка, я её добил, или самоуничтожение големов, но результат один: разрушение опутывающей пещеру формации.
А вместе с ней, походу, и закинувшей меня сюда пространственной магии.
Проблема.
POV: Роза. Мой груз, моя роль, наши общие силы
Тяжело.
Эта мысль стала постоянной спутницей девушки.
Справляться с возложенной на неё ответственностью было очень тяжело. Не физически; время физических упражнений, спаррингов, и общей боевой подготовки учеников она воспринимала скорее как отдых, даже когда это было физически утомительно. Слишком короткий отдых…
Тяжесть была в другом. Незнакомые задачи без очевидного решения, и груз ответственности, вот что постоянно давило со страшной силой. Слишком несведуща, слишком неопытна, слишком бессильна, слишком беспомощна… И неприемлемость провала.
Управление Школой — не просто управление школой, и это, следует признать, стало для девушки неожиданностью.
Настоящая школа, обладающая настоящим влиянием, это нечто нечто более сложное и комплексное, нежели целый клан. Или даже город. Да, Новая школа пока была невелика и размером, и численностью учеников, но заложенные Учителем нити влияния расходилиcь широко и глубоко, и Розе необходимо было заниматься в том числе и расширением.
Однако даже если отстраниться от перспектив будущего (что было бы неверно, но всё же), школа была сложной сущностью. Уроки, обучение учеников, по сути было самым простым, благо одну только общедоступную часть библиотеки, без практических занятий и передачи личных знаний учителей, уже можно осваивать долго. Но это, каким бы странным ни могло такое показаться кому-то, было лишь малой частью жизни и функций школы.
«Государствообразующее предприятие», как однажды задумчиво сказал учитель. Корень и столп, удерживающий на себе жизнь вокруг.
Ближайшие хутора, населения в которых заметно прибавилось, платили дань и полагались на защиту и поддержку школы. Они же брали на себя часть обеспечения питанием и бытовыми вещами, от одежды до посуды. Новые поселенцы, привлекаемые влиянием школы в разных формах — от просто безопасности с невысокой данью под её тенью, до надежды привлечь внимание и получить статус внешних учеников — поселялись в хуторах; это заставляло расширять жилую территорию, расчищая лес, организуя новые посевы и новые выпасы. Всё это, в свою очередь, сперва вызывало дополнительные проблемы со зверями, а затем отдаляло охотничьи территории, изменяя ритмы жизни. Одно влияет на другое, одно цепляет другое… Словно река, течение которой невозможно направлять в одиночку.
К счастью, Роза была не одна.
Аназе исправно исполнял свою роль, как и его товарищи, но главной поддержкой были не эти трое, к которым Роза сохраняла уместную подозрительность. Нет, её продолжали незримо поддерживать сестра и брат по ученичеству.
Без помощи духов сестры Сакуры, что увели смертолисов прочь от занятых ныне людьми земель, не было бы возможно так свободно распространять жилые территории. Без заглядывания самой Сакурой в сны новых поселенцев Роза не знала бы, кого следует проверить лично, а затем так или иначе избавиться, если нужно. Без помощи брата Мыша угроза эпидемии нависала бы уже над человеческими поселениями; но благодаря его усилиям болезнь была остановлена, и вместо конфликтов со скрытыми поселениями зверолюдов наладилось определённое сотрудничество, плюс он находил время и на то, чтобы создавать тоники для школы. Оставленный Учителем запас был велик, но ограничен, а потребности существенны.
Даже со всем этим — было тяжело.
Без взаимопомощи и поддержки могло бы быть невозможно.
Роза делала всё, что могла, стараясь находить решения в непривычных и непонятных ситуациях. Не раз она с ужасом осознавала, что не имеет понятия, как быть — но как-то справлялась.
Сторожевой пёс… Оценка, что дала себе Роза, когда учитель доверил ей школу, оказалась неверной. Ей пришлось не просто сторожить за тем, чтобы всё было на своих местах. Можно сказать, что она защищала лицо учителя, но это было чем-то большим, нежели просто «сторожить и сохранять». Роль учителя, управляющей, судьи, лидера…
Оказывается, иногда бывает так, что просыпаешься, и вдруг осознаёшь, что твоя жизнь — совершенно не то, чего ты от неё ожидала.
Глава 12
Червивое откровение, истина в вине, и рейдерский захват
Итак, я заперт в гроте неизвестно где, естественного выхода нет — я проверил — и судя по геолокации, худо-бедно работающей вокруг после разрушения формации, тонких стенок тоже нигде нет.
Ну, на самом деле всё не так страшно. Я собственно и был уже в схожей ситуации, хотя и несколько менее проблемной. В случае с королевой соноров путь имелся, и дальность перемещения была довольно небольшой, а насчёт той формации, что использовал культист, уверенности нет. Парные формации могут телепортировать довольно далеко…
Впрочем, если кто-то создал здесь формацию, значит, он как-то сюда изначально попал. И, соответственно, этот путь должен бы быть возможен и для выхода.
По идее. Могли и завалить, или что-то такое.
В любом случае, паниковать недостойно и рано. Тем более, где есть геомантия, найдётся и выход. Вот если бы была заблокирована…
Я подозрительно попробовал каменную стенку на устойчивость, и с толикой облегчения обнаружил, что она поддаётся. Плохонько, тугенько, несмотря на все повышения контроля, но поддаётся. И, к слову, если судить по степени сложности контроля, плюс плотности ауры хо — меня закинуло куда-то вглубь. Точно определить не могу, не умею, да и распределение в Подземье на самом деле неравномерное, но навскидку сказал бы, что глубина между «умеренно» и «порядком».
Для галочки попытался отправить мысленное сообщение Сакуре, но оно ожидаемо не прошло. Ладно. Попробую найти ход создателя формации.
Для начала я снова прошёлся по всему гроту геолокацией; сплошной массив камня на несколько метров, насколько удалось разобрать. Но вот аура неравномерная; непонятно. Результат работы формации, возможно?.. Чуть «плотнее» снизу, что естественно, и ощутимо — сбоку.
Хмм. Если подумать, похоже на то, что там есть… что-то. Что-то магическое.
Проверим.
Камень неохотно поддавался, расступаясь, и образуя узкий клаустрофобичный лаз, в который можно было бы проползти, но не хотелось. Идущая оттуда аура постепенно усиливалась по мере углубления лаза — а затем это усиление прекратилось.
Я неохотно залез в дыру и подсветил. Камень и камень, ничего особенного.
Не совсем так. Кажется, здесь проходил тоненький отвилок-«сосудик» одной из «мировых вен», лей-линий. И там, где он приближался к проделанному мной лазу… камень? Нет, хотя похоже. Некая странная… чешуйка? Я вгляделся в неё, не спеша выковыривать. Примерно с мою ладонь размером, неровная и смутно знакомая.
Я воспользовался техникой памяти, пытаясь отыскать совпадение… а, понятно.
Ещё раз внимательно изучив объект передо мной, я убедился, что это действительно чешуйка Стража. Помнится, при нашей встрече червь-химера как раз и использовал свою чешую для залатывания повреждений лей-линий, составляющих мировую Вуаль. Однако эта здесь определённо играет некую другую роль; скорее — я вгляделся, вернее «вчувствовался» в неё — некая… Связь?.. Определённо.
Я осторожно прикоснулся к чешуйке, и ощутил чёткое присутствие. Аж обернуться захотелось. Впрочем, все чувства и Системная Автокарта никого рядом не отображали.
А вот от чешуйки был… отклик? Некое — обращение, кажется. Это даже не неструктурированная телепатия, а просто передача намерений через хо.
Так, а если использовать отсылку мыслей через такой канал?.. Заклинание не подойдёт, вероятно, но можно использовать технику и чуть изменить её, адаптировать.
