Артефактор 3 (СИ) - "Setroi" (библиотека электронных книг .txt) 📗
— А много таких магов как вы? — спросил меня один парень.
— Точное количество я тебе сказать не могу, но достаточно. Я знаком или встречал больше сотни магов с силой как у меня или даже больше за всю свою жизнь, — ответил я.
— А почему мы о них мало слышим? — спросил девочка лет десяти.
— В основном таким магам уже не интересно поддерживать общение с людьми не из своего круга, я приятное исключение. А теперь давайте вопросы оставим на конец, а пока приступим к следующему этапу нашего мастер-класса. Сейчас каждый из вас создаст простой артефакт. На выбор я вам предлагаю артефакт светильник, который может заряжаться от внешнего магического фона, артефакт зажигалка, также с функцией самозарядки. И напоследок условно боевой артефакт под названием «Круговой-толчок», он создает круговую телекинетеческую волну и отбрасывает от вас на пару метров противников. Последний артефакт могут выбрать только старше четырнадцати лет.
Практически все старше четырнадцати лет выбрали круговой-толчок. Не знаю толи дети настолько кровожадные, либо что еще. Но я против не был, после этого я создал три иллюзии себя и каждая из них начала рассказывать группе как создавать артефакт демонстрирую иллюзии плетения и процессов создания.
Я же сел в медитацию и одновременно управлял тремя своими иллюзиями. Это было непросто, но мой хранитель знаний большую часть управления взял на себя. Так что мастер класс продолжился. Дети увлеклись созданием артефакта довольно сильно, и когда спустя час у Свирич артефакт получился энтузиазм у остальных только еще больше вырос.
Директор наблюдая за своими подопечными не мог нарадоваться тому как дети внимательно создают свои артефакты. Видимо такой энтузиазм к работе он ранее у них не встречал.
Другие учителя создавали артефакты вместе с детьми. У местных школа создания артефактов была намного грубее и прожорливей. Так что мои экономичные, рассчитанные для экономного использования плетения внедряемые в артефакты впечатляли всех. Периодически мне приходилось подходить то к одной, то к другой группке учеников и помогать если у них ничего не получалось. Но под конец полутора часов которые я выделил на создание артефактов они получились у всех, даже у двух пацанов лет семи, которые попали в детский дом всего месяц назад.
— У вас просто выдающийся преподавательский талант. Уже где то обучали? — спросил директор.
— Давно это было, но да работал преподавателем в университете магии, точнее иногда проводил занятия по артефакторике. — ответил я.
— Университет? — удивленно произнес маг, — А в какой стране у нас есть университет магии? — спросил осторожно у меня директор.
— А ни в какой, — улыбнулся я, — В этом мире нет университета магии, — решил немного приоткрыть завесу над происхождением моих знаний для этого мужчине, он мне показался достойным, да и все равно через пару дней мы покинем этот мир.
— Вы… — только начал говорить удивленным голосом директор как я приложил указательный палец к своим губам и произнес.
— Не нужно озвучивать свои догадки, — улыбнулся я.
— А теперь, я хочу вам показать несколько своих воспоминаний. Я хочу чтобы вы увидели к чему способна магия. — произнес я.
— А там будут бои? — спросил мальчишка лет двенадцати.
— Добавлю парочку. — ответил я, — Но вы должны понимать, магия обладает очень разрушительной силой, но и созидательная не меньше, хоть и менее заметна на первый взгляд.
В первую очередь я показал воспоминания о том, как я работал в магической лавке и создавал различные артефакты. Некоторые задания которые я выполнял еще в империи Парна, в основном я старался сделать так, чтобы в воспоминаниях не было видно, что это другой мир.
Некоторое отставание в окружающем обществе в плане технического развития легко объяснялось моим возрастом, ведь сто лет назад, тут на планете максимум были паровозы, а они были даже и у нас в империи Парна.
Продемонстрировал я и создание космического корабля на примере своего шаттла, то как он поднимается в воздух, как я на нем взлетел в космос. О эти воспоминания заставили многих даже задержать дыхание, ведь иллюзия была не просто оптической, о нет я погружал все органы чувств в иллюзию, после разбора того, что сделал управляющий дух в иллюзорном кубе я очень не плохо владел этим разделом магии.
Показал я и пару боев против паладина, так же то как я потерял руку. На этих воспоминаниях девушки даже воскликнули. Противостояние против дракона их вообще очень сильно удивило.
— Но ведь большей части всего этого не существует? — спросила Свирич.
— Ты не права, все это существует, но не здесь, не в этом мире, — произнес я. — Если вы будете стремится, вы сами все это сможете повидать, но для этого вам придется откинуть лень и работать годами над собой.
— Вы инопланетянин который прибыл на своем острове над Нордриджем? — спросила Свирич, — на что я кивнул. Может быть я и глупо поступаю, но дети мне понравились, и я действительно хотел бы чтобы у них было великое будущее.
Но и просто так оставить я это не мог. Я всех заставил подписать магический контракт о нераспространении обо мне до тех пор пока остров не покинет их мир. В случае нарушения контракта, они впадали в кому на несколько дней.
Этого времени должно гарантированно хватить на то чтобы мы покинули этот мир. Было видно как один из учителей с трудом себя заставил подписать этот контракт, видимо он и был тут шпионом от организации магов.
Дети не хотели меня отпускать, но у меня уже было очень мало времени. А потому я пообещал, что еще раз заскочу к ним, после этого открыл портал и ушел на наш летающий остров.
На острове Элануєль сразу же приступила к моим расспросам, что и как происходило там внизу. А ведь ночью говорила, что я интересного могу узнать у этих примитивных магиков.
— По адресу который оказался в визитке находится детский дом с детьми от которых отказались родители из-за пробуждения магического дара. — произнес я в ответ на требования поделится информацией по прошедшей встрече.
— Как так можно, ведь магический дар это Дар свыше, наоборот необходимо радоваться, — края возмущению Эли не было видно, видимо такое отношение к детям ее задевает.
— Не забывай милая, что это техногенный мир, причем судя по всему магия стала появлятся тут всего пару столетий тому, а значит она мало изучена и это страшит обычных людей. — произнес я.
— Как ты можешь защищать людей бросивших своих детей, — возмутился уже насчет меня Эля.
— Я не защищаю их, я просто показываю, что тут не все так просто. Я бы своего ребенка никогда не бросил, — произнес я. Тут я немного кривил душой, ведь своего сына то я бросил на планете Библиотеки, но там немного другая ситуация, о нем я узнал уже когда сыну было под сорок лет, ни я, ни он не питали друг к другу теплых чувств, да и не нужен я был уже полностью сформировавшемуся шаману.
— За это я тебя и люблю, — произнесла Эля и поцеловала меня.
— Кхе, кхе, — произнес Грум появившийся у нас за спиной, — Может быть вы свои любовные игры оставите на ночь, а пока нам следует поработать, — добавил он.
— Да пора, — произнес я, — А то мы пока что еще никакой пользы от этой планеты не получили.
— Уже получили, но ты этого пока не знаешь, — хитро произнес Грум.
— Если, что-то тебе известно, то говори? — попросил я Грума.
— Ну уж нет, будет тебе сюрприз, — усмехнулся Грум, — Теперь Бери вот эти пространственные карманы, доступ настроен только на тебя и меня. Тут ровно половина заказа, пятьдесят тысяч артефактов с малым исцелением и семь с половиной артефактов со средним.
— Все я пошел, — произнес я подхватив пространственные карманы телекинезом, точнее камни которые были превращены в пространственные карманы. После этого я натянул на себя маскировку в виде родственника Гала и открыл портал.
Вышел я из портала на поляне где мы уже встречались ранее. Сейчас там было нагнано техники в разы больше чем было в первый раз, также я чувствовал присутствие больше десяти магов, один из них по силе был даже ничем не слабее меня.
