Файтин! (СИ) - Кощиенко Андрей Геннадьевич (книги полностью txt) 📗
Так, ладно. Лежи не лежи, а вставать все равно придется. Сегодня у меня с утра — пробежка, к обеду — поход на любимую работу… Потом занятия… Вечером нужно будет сделать врачу тест, заколебал он уже меня ими… И еще, сегодня, хотел поискать в сети информацию о местных музыкальных конкурсах для молодых исполнителей. Прогресс в исполнении у меня есть, пора бы уже думать о том, где и как заявить о себе. Все запланированное я сегодня сделаю, если Чжу Вон опять чего-то не придумает…
Все, встаю! Начался новый день!
Время действия: не совсем раннее утро этого же дня
Место действия: загородное имение семьи Чжу Вона. Чжу Вон разглядывает фотографии переданные ему начальником охраны. Сам Сан У почтительно стоит рядом ожидая решения наследника.
— Хорошо получились, — говорит Чжу Вон, имея в виду снимки, — особенно замочки…
Сан У молча делает легкий поклон, как бы говоря им — «фирма веников не вяжет».
— Вот эту, эту и вот эту — принимает решение Чжу Вон протягивая Сан У выбранные фото.
— Да, господин, — снова кланяется тот, беря фотографии, — где их разместить?
— Передайте в KBS World 24, — на секунду задумавшись говорит Чжу Вон, — продайте, чтобы все выглядело по-настоящему. Оттуда их уже растащит вся остальная желтая пресса. Деньги, полученные от продажи, используйте по своему усмотрению.
Сан У молча кланяется.
— И скажите им, что это неизвестная девушка приехала из-за границы. Из Англии!
— …И узнайте, когда они это пустят в эфир. Нужно будет показать бабушке.
— Будет сделано, господин Чжу Вон, — кланяется Сан У.
Время действия: еще попозже в этот же день
Место действия: в том же доме. Му Ран разглядывает фотографии, переданные ей Сан У.
— Он попросил вас сделать фото своей прогулки с этой девушкой и передать их в новостное агентство? — разглядывая фотки, переспрашивает бабушка.
— Да, госпожа, — делает полупоклон Сан У.
— Ох, шельмец, — качает головою бабушка, — и место-то, какое еще выбрал! Гора Намсан. Ты только подумай!
Начальник охраны молчит с бесстрастным выражением на лице.
— Ну хорошо, — говорит бабушка возвращая фотографии Сан У, — сделай так, как он просит. Думаю, ничего страшного в этом нет.
— Да, госпожа, — кланяется начальник охраны.
Время действия: вечер того же дня
Место действия: дом мамы Юн Ми. Юна в комнате сестер сидит на полу держа на коленях ноутбук.
Сижу, есть хочу. Я вообще последнее время постоянно — есть хочу. А если точнее, не есть хочу — а ЖРАТЬ! Не ужинаю, в обед и завтрак ем мало. Но на тушке Юн Ми это сказывается мало. Минус пять килограмм на фоне постоянных мыслей о еде. Вчера приснился эротический сон. Будто я, точнее Юн Ми, лежит голая, в ванной полной борща. Такого красного, наваристого, с желтоватыми кружочками жиринок по поверхности. Проснулся со ртом полным слюны…
Как эти женщины постоянно сидят на диете? А я и не знал, что это так трудно… Отвлекаю себя от мыслей о еде загружая свой мозг мыслительно-познавательной деятельностью. Вот, нашел в сети приглашение на конкурс молодых композиторов. Читаю положения о его проведении, пытаясь понять — смог бы я в нем участвовать или нет?
«… Целью конкурса является поддержка композиторского творчества, создание и формирование высокохудожественного репертуара для симфонического оркестра, формирование условий для создания музыкальных произведений о Корее, корейском народе, стимулирование интереса к истории и культуре страны…»
Гм… Симфонический оркестр? Вот так сразу целый оркестр? Круто бабки пляшут! Что-то, похоже, патриотическое, раз оркестр и «стимулирование интереса к истории». Под это должны давать неплохие гранты… Читаем дальше.
«…Условия участия в конкурсе…»То что меня интересует!
«…Участниками конкурса могут быть граждане РК, [7] занимающиеся композиторским творчеством на профессиональной основе…»
Гм… Я занимаюсь творчеством на профессиональной основе или нет? Пожалуй, нет… Хотя, это как посмотреть…
«…Конкурс проводится без возрастных ограничений…»
Отлично! Просто отлично!
«…Для участия в конкурсе необходимо представить сочинение любого жанра и любой формы для камерного или симфонического оркестра (тройной состав, максимум 2 фагота, 4 валторны, 2 трубы. Возможно использование флейты-пикколо, кларнета-пикколо и бас-кларнета, английского рожка, контр-фагота. Национальные инструменты — 4 каягыма, 2 аджена, 2 чангу, 3 сэнхван, 5 тансо). Продолжительность композиции — от 5 до 15 минут. Сочинение должно быть связано с культурой и/или историей Кореи…»
Пффф… Ну, для моего KingKorga, такой состав инструментов — ничего страшного, при записи только потом просто нужно будет тщательно свести на компьютере дорожки… Компьютере, которого у меня, кстати, так и нет! Я его вчера — «проужинал», показывая свою потрясающую «индепенденс»… Блин!
«…Для участия в конкурсе необходимо представить:
а) заполненную заявку на участие в конкурсе (доступна на сайте филармонии);
б) копию удостоверения личности;
в) письменное согласие на публичное исполнение произведения, которое представлено на конкурс;
г) партитуру и голоса (и, если возможно, запись) сочинения, которое представлено на конкурс;
д) копию диплома об окончании высшего либо среднего музыкального учебного заведения, либо справку из среднего или высшего музыкального учебного заведения…»
Диплом?! Где я им его возьму? Да даже хотя бы справку?! Юн Ми не в музыкальной же школе училась! Уууу-у, как это достало! Везде диплом! А почему они про TOEK ничего не написали? Глазам своим не верю! Наконец-то в Корее нашлись те, кому он не нужен! Алиллуйя!
Это конечно смешно, с TOEK, но что делать? Поступить в музыкальную школу, дабы иметь потом основания для участия в конкурсах? Хм… Школа школой, но мне туда совсем не хочется. И вот почему. Мама и онни взялись смотреть тут новую дораму, начавшуюся на ТВ. Я тоже в нее периодически свой нос сую, по своей старой привычке смотреть все, что бубнит с экрана не по-русски. Так вот, там по ходу развития сюжета, главная героиня, часто вспоминает, как над ней издевались в школе. Я раз это посмотрел, два посмотрел, потом вспомнил дорамы с подобными сюжетами, которые видел в своем мире, вспомнил девочку из школы Юн Ми покончившую с собой… И пришла мне в голову весьма не радостная мысль.
«Слушай, Серега!», — сказал я сам себе, — «А ведь „к бабке, как говорится, не ходи“, но роль школьного ведь изгоя достанется тебе! Ну сам посуди — выпускной год, класс уже, за столько лет совместной учебы — „сыгранный, притертый“. И тут появляешься ты — не знающий правил и весьма странный. Как думаешь, что будет?»
А что? Хоть последнее время мама с сестрой усиленно обучают меня корейскому этикету, но это пока практически голая теория. Ее еще нужно научиться применять. Причем не тогда, когда «вспомнил», а «на автомате», не думая. Так, как это делают местные. Пока у меня станет с этим более-менее нормально, «ежу понятно», что я успею совершить в школе массу ошибок под внимательными глазами одноклассников. А если они еще узнают, что у меня амнезия — точно решат, что я «с приветом». Стопроцентно в изгои запишут! Даже золотой сертификат тут не поможет. Наоборот, только хуже может сделать. «А, дурачок, так ты английский лучше меня знаешь? Ну, на тебе, в морду, за это!» И будет у меня не учеба, а каждодневная баталия. Сколько я там продержусь в таком режиме? И вряд ли стоит рассчитывать на то, что я обзаведусь там друзьями. Может, и обзаведусь, но думаю, это будет не быстро. С девчонками нужно говорить «о девичьем», в котором я не петрю, а если я полезу общаться к парням, то это тоже будет не комильфо. Те же девочки решат, что я отбиваю у них их любимых оппа, и тут-то мне конец полный и придет! В борьбе за парней девочкам жалость к соперницам неведома. Это я точно знаю, видел. Побьют, может быть даже и ногами, как говорил один известный авантюрист. Мне сейчас это нафиг не нужно. Следует помнить о руках и о лице Юн Ми. Теперь мне следует беречь не только руки, но и лицо. А после пары драк, после жалоб родителей, руководство школы вспомнит, что у меня — «справка»… Выгонят нафиг! Или в школу для трудно воспитуемых дебилов переведут. Вот это «праздник» будет на нашей улице, так «праздник»! Представляю, что будет с мамой и Сун Ок… Оно кому-то надо такое? Уверен, что нет. Поэтому, лучше мне в школу не попадать. Ну его к лешему, как говорится! Пусть без меня грызут гранит науки!
