Майя. Юность 2 (СИ) - Щукин Михаил Николаевич (онлайн книга без TXT) 📗
- Даже так. Времена, похоже, изменились. Раньше бы родители аристократов попытались бы предъявить претензии.
- Не то слово.
Принцессы с улыбкой переглянулись и не выдержав рассмеялись. Они обе вспомнили времена прихода девочки-рабыни в класс принцессы.
Собственно высочайшего неудовольствия не было тогда, не ожидалось и теперь. Но одноклассники принцессы, оставшиеся с нею в конце школы, ожидаемо оказались в куда более выгодных стартовых условиях по сравнению с остальными сверстниками. Им не приходилось налаживать связи при дворе. И даже те немногие из них, кто решил не связываться с имперской службой, сохранили возможность прямой связи с одноклассниками, в том числе и с детьми императорской семьи. Так что и дальнейшая учёба и покровительство им были обеспечены.
Это всегда было так. Уникальность конкретно этого случая была именно в том, что в этом классе оказалось сразу две принцессы, активные правящие. Причем интересы Майи, и желание императорской семьи оградить ее от неприятных воспоминаний, учитывались при формировании штатов максимально полно.
Так что урок, что Адила преподала аристократии, получился не просто наглядным, а очень даже чувствительным, если не сказать болезненным.
Иллис была в курсе всего этого. И могла себе представить, в какой оборот попали провинившиеся подростки. Быть удаленным со двора, да еще из учебной группы, имеющей перспективы на личное длительное знакомство с молодыми высочествами было сильным ударом не только для молодых аристократов, но и для всей семьи.
Сайяна зашивалась. Она понимала это вполне отчетливо. На уроках её грузили всем, что только можно. Профессора старались входить в её положение и практически исключили домашние задания. Но зато до предела увеличили нагрузку на семинарах. А для практического освоения полученных знаний вполне хватало этой мелюзги. От неё требовали не просто исполнения инструкций и вводных. Приходилось отчитываться за свои действия, анализировать ошибки и составлять планы занятий. Теперь уже не просто так, в разговорах, а по науке. С обсуждением на персональных занятиях с преподавателями. На такие семинары ее пятерку не допускали. Да ещё запрещали упоминать о подобных разборах. Все идеи, утвержденные советом воспитателей, надо было выдавать исключительно от своего имени. Если требовалось, то и доказывать их необходимость тоже от себя и своими словами, безо всякой отсылки на старших. Авторитет среди подопечных требовал ежедневного подтверждения. И никаких поблажек воспитатели в этом Сайяне не позволяли.
А доказывать приходилось много. При уговорах мелюзги или объясняя задачу своей пятерке.
М-мда, у неё есть своя пятерка из пажеского корпуса. Четверо из которых измененные, пятый им не уступает ни во владении мечом, ни в происхождении. Мама, когда узнала об этом, долго отходила от шока. И сейчас старается не затрагивать эту тему лишний раз.
Единственное место, где парни её превосходили, это тренировочная площадка с кругом равных. Так что все пятеро с большим энтузиазмом относились к приказу Риттла поднять фехтовальный уровень своей старшей до своего. Оставалось только скрипеть зубами и выдумывать очередную месть вне тренировок. Например, потребовать дополнительно пройти тренинг на самообладание. А то кое-кто заметно срывается, когда дети не хотят понять твоих объяснений или просто балуются. Начинающих учеников отсылать к учителям нельзя. На дистанционных уроках времени и так мало. Так что домашние уроки были на ее пятерке. Со всеми вытекающими. А если кто отстанет, и считай проиграли на очередных итогах межотрядных конкурсов.
Сайяна глубоко вздохнула, прогоняя настроение покопаться в себе поглубже и пожалеть себя любимую. Если совсем поплакаться захочется, Лера выслушает и не откажется сопли подтереть. А пока можно обойтись получасом общения с подружками. Тем более, что они уже присылали сегодня вызов.
На глолоэкране высветилась знакомая обстановка. И сразу же раздался радостный визг подруг.
- Ты как? Надолго к нам?
- Поболтать захотелось. - Призналась Сайяна. - Полчаса меня ещё никто трогать не будет.
- Здорово. Выглядишь ты не очень.
- Парни на полуденном спарринге загоняли. - Вздохнула девочка.
- Пару дней назад показывали твою тренировку по новостям. Слушай, я не пойму, куда тебя готовят. Ребята с старших классов утверждают, что так даже бойцов в армии не гоняют. Про школьные предметы я уже не говорю. Ты давно уже изучаешь то, что нам покажут разве что через годик.
- Не знаю. Но видели бы вы, что делают принцессы и Лера.
- Ха! Так то правящие. Их специально готовят для такой работы.
- Майя ещё мастер Альтер. Да и Иллис подмастерье.
- А ещё Майя обучалась в академии теней. - Напомнила Сайяна. - И Вторая мама постоянно учится и ругается, что раньше пропустила столько предметов.
- Слушай, а ты случаем не того. Ну, на счёт потенциала?
- Нет. - Сайяна даже рассмеялась, обнаружив предвкушение в глазах подруг. - У меня даже рядом с потенциалом правящей нет. Обычные способности. Правда Лера говорит, что у меня талант организатора.
- Это и так понятно. Мы тут втроём крутимся с тем, что ты полгода назад одна подняла. И это не считая того, что взяли на себя взрослые. А ты ведь со всем этим бардаком занималась чуть ли не в одиночку. И даже без подсказок.
- Ну, у меня масштаб был поменьше. - Смутилась Сайяна. - Неприкрытое восхищение подруги было приятным, чего уж там. Но чувство справедливости должно все же быть.
- Слушай, а что вы будете делать с этим детским садом, когда их высочества уедут во дворец?
- Я не знаю. - Немного растерялась Сайяна.
- А надо бы знать. Думаешь, раз маленькие, то глупые и ни о чем не беспокоятся? Я по нашему детскому дому могу сказать, что малыши думают о будущем не меньше взрослых. Сейчас только и разговоров о предстоящем возвращении в Столицу двора их высочеств. Мальки у тебя точно нервничают. Просто пока не задают вопросов. Мы тут уж точно можем представить, каково это будет им сейчас вернуться в детский дом!
Услышав вопрос немного взволнованной девочки, напросившейся на разговор к принцессам, Лера с интересом отложила в сторону свой неизменный рабочий планшет, Судя по погасшему на его экране индикатрору, она перенесла или отложила прием очередного посетителя.
Обе принцессы, задумчиво нахмурились. Сайяна заметила, что Майя сделала какой-то вызов по вживленному браслету.
- Честно говоря, мы ещё не приняли решения. - Призналась Майя. - Тебя это сильно беспокоит?
-Им ещё нет и восьми. Что если этот год окажется для них самым светлым воспоминанием в жизни. Не для всех конечно. Но ведь среди детей есть и иннеры.
- А ты этого не хочешь?
- Они хорошие. И очень стараются. Дети заслужили хотя бы знать что их ждёт. - Убежденно заявила девочка.
В дверях секции замерли недоумевающие и немного запыхавшиеся от бега Нияла и Келан. Их сопровождение благоразумно маячило за закрывающимися створками.
- Вот, дети. Сайяна подняла очень важный вопрос. Раз вы не додумались поднять его сами, вы должны бы принять участие в его решении.- Вздохнула Майя. - Каковы ваши планы на счёт своих отрядов в связи с предстоящим нашим отъездом?
- А разве они с нами не едут?
- Об этом я и спрашиваю у вас. Вы старшие. Это ваши бойцы, и вам решать. Брать с собой отряды полностью или частично или расформировываем их.
- Я своих всех заберу. - Решительно заявил Келан. Нияла только моча кивнула и сжала губки.
-Во дворце будет немало желающих попасть к вам в отряд. - Осторожно намекнула Иллис.
- Вот там и подумаем расширять гекаторбы или нет. А эти поедут с нами.
Сайяна облегчённо выдохнула, отдавая честь принцессам. Урок, что дали ей их высочества, она поняла. И в дальнейшем все вопросы касающиеся своих подопечных она, прежде всего, будет обсуждать с Келаном и Ниялой. И только после этого, выносить их на суд принцесс. О чем и сообщила в ответ на вопросительные взгляды детей за дверью. Оба ребёнка безо всяких улыбок кивнули, тоже принимая к сведению сказанное ею.
