Формы научения и способы дрессировки собак для поиска взрывчатых веществ, взрывных устройств, оружия - Гриценко Владимир Васильевич
Этап 2. Переход на поиск с помощью обонятельного анализатора. Начало формирования комплексного запахового образа целевого вещества.
Этап проводится аналогично описанному выше (способ наведения).
Крышки ящиков закрывают, отрезки труб переворачивают дном вверх, конусы закрывают одинаковыми крышками с отверстиями.
Этап может быть осуществлен путем заброса, заноса или запрятывания игрового предмета. После заброса или заноса игрового предмета в исследуемый объект объект закрывают. Перед пуском собаки для ее дезориентации необходимо осуществить поворот кругом. Кинолог, подав собаке команду на поиск, вместе с ней приближается к ближайшему объекту исследования и, повторяя команду «Ищи!», рукой привлекает внимание собаки к местам возможного выхода запаха.
Как только собака начнет активно отыскивать по запаху объект с помещенными туда игровым предметом и целевым веществом независимо от места его расположения и четко принимать сигнальную позу, переходят к следующему этапу.
Этап 3. Формирование связи запаха целевого вещества с сигнальным поведение и последующим подкреплением.
При осуществлении данного этапа дрессировки продолжают использовать два объекта исследования (ящики, конусы и т. п.). В один из них заранее, минимум за 30 минут до начала занятий, помещают от 200 до 400 г целевого вещества или его имитатора и половину игрового предмета (игрушку разрезают пополам и используют в работе одну из половинок). При этом крышки ящиков закрывают, отрезки труб переворачивают дном вверх, конусы закрывают одинаковыми крышками с отверстиями. Объекты исследования ставятся в ряд на расстоянии 1–1,5 м друг от друга.
В дальнейшем упражнение проводят так же, как описано выше (способ наведения: целевое вещество + игровой предмет).
После 5–10 подходов по поиску закладок, совмещенных с половиной игрового предмета, объем игрового предмета снова уменьшают до 1/2 (т. е. половину предмета делят еще раз пополам). После осуществления 5–10 подходов по поиску закладки, совмещенной с 1/4 игрового предмета, его объем уменьшают до 1/8, затем до 1/16 и наконец прекращают подкладывать части игрового предмета к целевому веществу.
Способ отбора поведения с ориентировочной реакции. Новые, необычные раздражители (стимул, объект, ситуация) вызывают у собаки ориентировочно-исследовательское поведение, включающее их анализ и классификацию, а следовательно, и складирование, как минимум, в кратковременной памяти. Такое отношение собаки характерно и к новым для нее ольфакторным (запаховым) раздражителям, что и учитывает данный способ придания сигнального значения запаху целевого вещества.
Способ отбора поведения с ориентировочной реакции может быть осуществлен как минимум в двух вариантах. В первом случае в небольшом по площади, малознакомом или незнакомом собаке помещении с небольшим количеством мебели на видном месте ставится открытая емкость с помещенным туда целевым веществом объемом от 100 до 200 г для обеспечения значимого по силе запаха. Кинолог с собакой (собака может быть как на поводке, так и без поводка) входит в комнату, подает собаке команду на поиск (например, «Ищи!») и предоставляет ей свободу. В своем поисковом (ориентировочно-исследовательском) поведении рано или поздно собака приблизится к емкости с целевым веществом и начнет исследовать его обнюхивая. Убедившись в том, что собака принюхалась к целевому веществу, кинолог подает команду на сигнальное обозначение и после небольшой паузы подкрепляет поведение игрой и выводит собаку из помещения. Емкость с целевым веществом переставляют на другое доступное для зрительного контакта место после небольшого перерыва упражнение повторяют.
Упражнение повторяют, изменяя местоположение емкости с целевым веществом, пока собака при входе в помещение не начнет целенаправленно его разыскивать и обозначать сигнальным поведением.
На следующем этапе емкость располагают так, чтобы исключить визуальный контакт с контейнером, но чтобы собака могла легко обнаружить его с помощью обонятельного анализатора.
Собаку заводят в помещение и, подав команду, предоставляют ей возможность обследовать помещение. В случае возникающих у собаки затруднений кинолог оказывает ей помощь, привлекая внимание и понуждая обнюхивать возможные места выхода запаха, не наводя при этом собаку на «закладку». То есть либо понуждая тщательно обнюхивать все имеющиеся в помещении предметы и места возможного выхода запаха, либо по определенному маршруту за 2–3 метра до контейнера с целевым веществом. Некоторые собаки, обнаружив запах и демонстрируя выраженную реакцию узнавания, тем не менее могут не принимать сигнальной позы. В таком случае (только при наличии явной реакции узнавания!) кинолог командой понуждает собаку к сигнальному поведению и после небольшой паузы подкрепляет ее игрой.
При таких условиях упражнения проводят до тех пор, пока собака не начнет самостоятельно отыскивать целевое вещество по его запаху и обозначать место выхода запаха сигнальной позой.
Во втором случае упражнения можно начинать либо в небольшом и знакомом для собаки помещении, либо на участке местности с твердым покрытием. Кинолог удерживает собаку рядом с собой на коротком поводке, предъявляет ей контейнер с помещенным в него целевым веществом (объем целевого вещества должен быть большим, чтобы гарантировать достаточно интенсивный запах), но не дает собаке обнюхивать контейнер или контактировать с ним, оживляет предмет или проводит короткое преследование, вызывая у собаки желание схватить его, и отбрасывает контейнер в сторону на 2–3 м, сразу же позволяя собаке побежать за ним. Как правило, приблизившись к незнакомому предмету, собака начинает его исследовать обнюхивая. Убедившись в том, что собака на самом деле принюхивается к предмету, кинолог подает команду на сигнальное поведение и после небольшой паузы подкрепляет собаку игрой. Упражнение повторяют, отбрасывая контейнер в разные стороны на различное расстояние.
Как только собака самостоятельно и с готовностью будет подбегать к контейнеру с целевым веществом и стабильно демонстрировать сигнальное поведение, переходят к следующему этапу.
Кинолог отбрасывает контейнер так, чтобы он закатился под какой-либо предмет мебели или каким-либо другим образом скрылся из поля зрения собаки.
На третьем этапе в упражнение включают участие помощника. При этом после демонстрации контейнера собаке кинолог отбрасывает его помощнику, который и прячет контейнер, так чтобы собака не могла обнаружить его зрительно. После совершения поворота кругом для дезориентации собаки кинолог позволяет собаке приступить к поиску, при необходимости помогая ей, привлекая внимание к возможным местам выхода запаха.
Способ прямой ассоциации. Этот способ используется в английской полиции для подготовки собак по поиску наркотических средств [23], но может быть применен и при подготовке собак по поиску взрывчатых веществ и взрывоопасных объектов.
Используют два объекта исследования (ящики, конусы и т. п.). В один из них заранее помещают от 200 до 400 г целевого вещества или его имитатора. При этом крышки ящиков закрывают, отрезки труб переворачивают дном вверх, конусы закрывают одинаковыми крышками с отверстиями. Объекты исследования ставятся в ряд на расстоянии 1–1,5 м друг от друга.
Кинолог с собакой на поводке подходит к месту старта, который находится на расстоянии 2–3 м от первого объекта.
Кинолог фиксирует собаку рядом с собой, например, в положении «сидеть». Инструктор (помощник) предъявляет собаке теннисный мяч, после чего кинолог закрывает собаке глаза. Инструктор перемещает контейнер с целевым веществом (объем целевого вещества должен быть достаточен для формирования интенсивного запахового облака) к носу собаки и стучит теннисным мячом об пол. Предполагается, что собака обоняет запах целевого вещества и связывает его со стуком теннисного мяча. Через некоторое время контейнер убирают, глаза открывают, чтобы собака видела, как инструктор отбегает от собаки и делает вид, что прячет мячик. Возвращается к собаке и показывает ей, что мяча у него нет. Сразу же после этого кинолог с собакой на поводке приступает к поиску. Он подводит собаку к каждому объекту и, привлекая внимание к месту возможного выхода запаха, принуждает обнюхать его. Как только кинолог отметит беспокойство собаки, которая почувствовала запах целевого вещества (зарегистрирует реакцию узнавания), он подбрасывает ей мяч. Собаку выводят из зоны поиска и играют с ней. Очень важно вовремя предъявить мяч — только в том случае, если собака правильно отыскала запах целевого вещества.
