Mybrary.info
mybrary.info » Книги » Документальная литература » Биографии и мемуары » Учебник шахматной игры - Капабланка Хосе Рауль (читать хорошую книгу TXT) 📗

Учебник шахматной игры - Капабланка Хосе Рауль (читать хорошую книгу TXT) 📗

Тут можно читать бесплатно Учебник шахматной игры - Капабланка Хосе Рауль (читать хорошую книгу TXT) 📗. Жанр: Биографии и мемуары / Спорт. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте mybrary.info (MYBRARY) или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Перейти на страницу:

7.

Учебник шахматной игры - i_010.png
р1-g1 h5-h4

Этим заканчивается вторая часть.

Третья часть плана заключается в том, что черные надвигают свою пешку «g», но с таким расчетом, чтобы сыграть g4-g3 в тот момент, когда белый король стоит на h1. теперь видно, насколько важно было сохранить для пешки «g» возможность пойти на одно или на два поля, в зависимости от положения белого короля. В данном случае, поскольку ход белых, пешка должна быть продвинута на два поля. Если же был бы ход черных, то пешкой нужно было бы пойти на одно поле.

Учебник шахматной игры - i_073.png

8. 

Учебник шахматной игры - i_010.png
g1-h1 g7-g5

9.

Учебник шахматной игры - i_010.png
М-g1 g5-g4

10.

Учебник шахматной игры - i_010.png
g1-h1 g4-g3

11. h2:g3

Если 11.

Учебник шахматной игры - i_010.png
h1-g1, то 11…g3-g2.

11… h4:g3

12.

Учебник шахматной игры - i_010.png
h1-g1 g3-g2

13.

Учебник шахматной игры - i_010.png
g1-f2
Учебник шахматной игры - i_010.png
b3-b2

и выигрывают.

Таким аналитическим путем и следует изучать игру. Вдумываясь в каждую позицию, изучающий приучается к логическому развитию мысли. Этот пример представляет собой прекрасное упражнение, так как разделяется на три логические части и идею каждой из них нетрудно усвоить.

2. Получение проходной пешки

Когда три или большее число пешек стоят друг против друга, как в следующем примере, то у одной из сторон всегда есть возможность получить проходную пешку.

Учебник шахматной игры - i_074.png

В положении на диаграмме для получения проходной пешки необходимо продвинуть среднюю из них.

1. b5-b6 а7:b6

Если 1…с7:b6, то 2. а5-а6.

2. с5-с6 b7:с6

3. а5-а6,

и, поскольку белая пешка ближе к последнему ряду, чем какая-либо из черных, белые выигрывают.

Допустим теперь, что ход черных. Тогда они могли бы сыграть

1… b7-b6

2. с5:b6 с7:b6

Черным не имело бы смысла добиваться проходной пешки, так как белые пешки скорее прошли бы в ферзи, чем оставшаяся пешка черных.

3. а5:b6 а7:b6

и игра при правильном продолжении должна окончиться вничью. Предлагаем изучающему самому убедиться в этом.

3. Как определить, какая из пешек первая пройдет в ферзи?

При проходных пешках или пешках, которые могут стать проходными, можно рассчитать, которая из них раньше достигнет цели.

Учебник шахматной игры - i_075.png

В этом положении выигрывает тот, кто делает первый ход.

Прежде всего необходимо вычислить, успевает ли неприятельский король остановить пешку на ее пути в ферзи. Если, как в данном случае, это невозможно, остается определить, которая из пешек пройдет раньше. В данном случае время, необходимое для обеих сторон, одно и то же, но пешка, которая первой вступит на восьмое поле и станет ферзем, получит возможность побить неприятельскую пешку, когда та тоже превратиться в ферзя. А именно:

1. a2-a4 h7-h5

2. а4-а5 h5-h4

3. b5-b6 а7:b6

Теперь нужен маленький расчет. белые могут побить пешку, но в этом случае они не будут владеть тем полем, на котором черные превратят свою пешку в ферзи. Поэтому белые играют иначе:

4. а5-а6 h4-h3

5. а6-а7 h3-h2

6. а7-а8

Учебник шахматной игры - i_006.png

и выигрывают.

Очень полезно упражняться в разыгрывании подобных простых окончаний, чтобы приобрести навык в счете и всегда с легкостью определять, можно ли первым пройти пешкой в ферзи.

Еще раз пользуюсь случаем, чтобы подчеркнуть, что никакая книга сама по себе не способна научить игре. Она может служить лишь руководством, а остальное должно быть достигнуто опытом, а если изучающий может в то же время еще пользоваться услугами инструктора, то это, конечно, только ускорит дело.

4. Оппозиция

Когда в пешечных окончаниях остаются только ходы королями и один из играющих имеет возможность создать позицию, подобную представленной на диаграмме 70, то есть заставить противника отойти в сторону и освободить дорогу, то о том, кто имеет это преимущество, говорят, что он владеет оппозицией.

Учебник шахматной игры - i_076.png

Предположим, что в этом положении белые сыграли

1.

Учебник шахматной игры - i_010.png
е4-d4

Теперь у черных есть выбор: они могут загородить проход белому королю, сыграв 1…

Учебник шахматной игры - i_010.png
е6-d6, или же, при желании, могут сами прорваться королем, ответив 1…
Учебник шахматной игры - i_010.png
е6-f5. Нужно заметить, что короли находятся как раз друг против друга и число полей между ними нечетное – в данном случае одно.

Учебник шахматной игры - i_077.png

Оппозиция может принимать не только описанную выше форму, которая называется прямой оппозицией, но также изображенную на диаграмме 71, которая называется диагональной оппозицией, или же еще такую (диаграмма 72), которая называется боковой оппозицией.

Учебник шахматной игры - i_078.png

Практически все это одно и то же. Короли во всех случаях стоят на полях одного цвета, между ними всего одна клетка, и тот из играющих, который ходил последним, владеет оппозицией.

Если исходя из изображенных на диаграммах позициях, отодвинуть королей в противоположные стороны на один или два хода, оставляя их при этом соответственно на той же вертикальной, диагональной или горизонтальной линии, то получится положение, которое может быть названо дальней прямой, диагональной или боковой оппозицией.

Оппозиция имеет очень большое значение и принимает иногда довольно сложные формы, допускающие, однако, всегда математическое решение. Но для изучающего пока достаточно ознакомиться с простейшими из этих форм. Если рассмотреть некоторые из вышеприведенных пешечных окончаний, то в них встретится немало случаев оппозиции.

Во всех простых формах оппозиции, когда короли находятся на одной линии и число полей между ними четное, тот из играющих, чья очередь ходить, владеет оппозицией.

Учебник шахматной игры - i_079.png

Покажем, как в изображенном положении может быть использовано огромное преимущество оппозиции.

Позиция очень проста. На доске осталось очень мало сил, и положение сторон может показаться начинающему совершенно равным. Однако, это неверно. Выигрывает тот, чей ход. Следует отметить, что короли находятся прямо друг против друга и число промежуточных полей четное.

Теперь посмотрим, как в подобных положениях достигается выигрыш. Вначале нужно идти прямо вперед:

1.

Учебник шахматной игры - i_010.png
е1-е2
Учебник шахматной игры - i_010.png
е8-е7

2.

Учебник шахматной игры - i_010.png
е2-еЗ
Учебник шахматной игры - i_010.png
е7-еб

3.

Учебник шахматной игры - i_010.png
еЗ-е4
Учебник шахматной игры - i_010.png
е6-f6

Теперь белые могут использовать возможность выбора и сыграть 4.

Учебник шахматной игры - i_010.png
е4-d5, прорываясь таким образом своим королем, или же пойти 4.
Учебник шахматной игры - i_010.png
е4-f4, загораживая дорогу черному королю и сохраняя при этом оппозицию. Простой расчет показывает, что первый путь ведет только к ничьей, поэтому белые избирают второй и играют

Перейти на страницу:

Капабланка Хосе Рауль читать все книги автора по порядку

Капабланка Хосе Рауль - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки mybrary.info.


Учебник шахматной игры отзывы

Отзывы читателей о книге Учебник шахматной игры, автор: Капабланка Хосе Рауль. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор mybrary.info.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*