Mybrary.info
mybrary.info » Книги » Детские » Детские приключения » Без сокровищ никуда - Артамонова Елена Вадимовна (книги серии онлайн TXT) 📗

Без сокровищ никуда - Артамонова Елена Вадимовна (книги серии онлайн TXT) 📗

Тут можно читать бесплатно Без сокровищ никуда - Артамонова Елена Вадимовна (книги серии онлайн TXT) 📗. Жанр: Детские приключения. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте mybrary.info (MYBRARY) или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Перейти на страницу:

A oi e?iuneia aine?anaiea n oo?a oae iaeeee ai?ae?ae e, eacaeinu, ?oi ianooieea aeoaieay inaiu. Iaia?aiio? iiacaeo ca ai?ia i?eoeinu ioiaieou. Iaia caiyeny eiiiu?oa?ii, a iaia, caeii?ea iinea caao?aea iuou iinoao, acyea aacaoo e onaeanu ia aeaai, iaia?aaaynu iiciaeiieouny n iineaaieie iiainoyie. Aeeciaou aanoaeuii neiiyeenu ii eaa?oe?a, ia iaoiay naaa iiaoiayuaai caiyoey.

- Iai, a ?oi anee iinoaaeou iaeaoeo i?yii a eaa?oe?a? – ni?inee Iaoy.

- Ca?ai ?a a eaa?oe?a? – ioaaoeea iaia, ioei?ea aacaoo. – Aio eiaaa iiaiaa eni?aaeony, iu ioi?aaeiny a ean e aicuiai n niaie iaeaoeo.

- A eoaa iu iiaaei?

Iaia ia ieiooo caaoiaeanu:

- Oioeoa a no?aio iiaai aaonoaa?

- Eoaa??? – oi?ii ia?ani?ineee Aany e Iaoy.

- A iaii ?oaaniia ianoi, eo?oa eioi?iai iao ia oaeii naaoa.

- E aaa iii iaoiaeony?

- Eaeoa, naaeoanu n?aa, ?annea?o.

Nuiiauy ie?o?eee Aaeeio Iao?iaio, i?eeuioee e iae, eae eiaaa-oi a aaonoaa. Iia iiieiaea iano?iaiea ?aayo, eioi?ui oioaeinu a ean, a iiea, ia ?aeo, a i?eoiaeeinu oi??aou aiia, aaa eo oaa??eaae a ieaio ianou?iue ai?au. Inoaaaeinu ?ann?eouaaou oieuei ia neeo aiia?a?aiey, eioi?ay iiaea ia?aianoe eo ooaa, eoaa iie oioyo.

- A aaonoaa y ea?aia eaoi acaeea a ieiia?neee eaaa?u, - ia?aea iaia naie ?anneac, - a iaoiaeeny ii anaai a o?eaoaoe ieiooao acau ia yeaeo?e?ea io ai?iaa a aa?iii iinaeea Niniiaea. Oai auea oaeay aaoneay ?anioaeeea: ieiia?neea eaaa?y, aaoneea naau. Aaoe ni anaai ai?iaa ioauoaee a iae eaoii. Ii iao eaaa?u eacaeny iai eo?oa anao! A ioee?ea io a?oaeo, e iaio iaai auei eaoe io aa?iiai iinaeea ii eaniie ai?iaa aua ieioo aaaaoaou. A aie?oa – ie aooe! Niieenoue aicaoo, uaaao ioeo, naiaiaa... Neiaaie ia ia?aaaou, eae oai auei cai?iai. E aio a yoii caia?aoaeuiii ianoa a eano n?aae ninai e aaeiauo aoaia e ?aniieaaaeny iao eaaa?u. A ii ninaanoao n iei iaoiaeeenu ?acaaeeiu noa?iai iiianou?y, i eioi?ii oiaeee anaaicii?iua eaaaiau. Ii aa?a?ai iu ?anneacuaaee no?aoiua enoi?ee i i?ec?aeao iiiaoia.

- Yoi eioa?anii, - i?eaeeny Iaoy, eioa?aniaaaoeeny anai, ?oi auei naycaii n enoi?eae. – A eaeiai aaea iiianou?u?

- Iiianou?u i?aiu noa?ue, oi ee iyoiaaoaoiai, oi ee aa?a ?aou?iaaoaoiai noieaoey. E ni?aeaie?, ieeoi ec ian ia ciae enoi?e?, a iioiio i?eoiaeeinu aiaa?you oieuei onoiui ?anneacai, i?iua aiai?y – neooai e aiiuneai. Aiai?eee, ?oi iiianou?u aue ?ac?ooai oaoa?aie a iaiii ec eo iaaaaia, ai a?aiy eioi?iai iiaeaee ana aai iaeoaoaee. ?ooeiaaoay enoi?ey. Iu oae ioaaee a?oa a?oaa, ?oi iaia?au ii?u? iia iieacaeinu, aoaoi a iiianou?a i?ienoiaeee niauoey iyoe aaeiaie aaaiinoe – aac?aeinoiua i?auiou niiaa iaiaee ia iaai. ? auno?aiuei oaaaeea naay, ?oi oaeia aicii?ii. Ii yoi auee, eiia?ii, oieuei aaoneea oaioacee.

- A eae ?a aa?oaoiay neoouy? – ni?inee iacaiaoii iiaioaaoee e ?anneac?eoa ioao.

- ?oi aa?oaoiay? – ia?ani?inee Iaoy.

- Neoouy. Oae iacuaa?ony iaeaiueea oaii?ee, eioi?ua iinyo nayuaiiineo?eoaee.

- E ?oi n iae auei?

- Iu n iaiie iaoee aa a ?acaaeeiao iiianou?y ia a?oaie aaiu iinea oaeinoaaiiuo ii?iuo niauoee.

- Oae ou oi?a oai aue? – oaeaeeny Aany.

- Aa, ?aayoee, - oeuaioeanu iaia, - iu a yoii ieiia?neii eaaa?a n iaiie e iiciaeiieeenu.

- Cia?eo, yoi no?aia ia oaiaai, a aaoaai n iaiie aaonoaa.

- Ia nianai, Iaoy. ? aue a eaaa?a oieuei ?ac, a iaia acaeea ooaa ea?aia eaoi, oae ?oi yoi ana-oaee aa no?aia.

Iaia i?iaie?eea ?anneac i i?aeanoyo ieiia?neiai aaonoaa, ii oaia?u Iao? caieiae oieuei iaei aii?in, eioi?ue ii iiniaoee caaaou i?e ia?aie aicii?iinoe:

- Iai, a ?oi ca oaieo au iaoee a iiianou?a?

- Aa oae, eaeo?-oi aaueoo, noeoo? ec ai?nenoie ?a?iie oeaie. Ii?ao auou, yoi auea e ia oaiea aiana. Iai i?inoi i?aiu oioaeinu, ?oiau ia yoii ianoa iiauaaee iiiaoe, aio iu e ?anoaioace?iaaeenu.

- Iao, - na?uacii ioaaoee ioao, - y ioee?ii iiii?, ?oi yoi aue aieiaiie oai?. ? aa?a oioae aai i?eia?eou, ii ia ?aoeeny.

- Ioeoaa ?a acyeanu neoouy?

Iaia ii?ae iea?aie:

- Ia cia?, ii?ao auou, eoi-oi iioa?ye, ii iaia oiaaa oaaaeea iaiy, ?oi aa ia?iiee iiiao ec iyoiaaoaoiai aaea. Iia aa?eea, ?oi a oo eaoi?? ii?u ia ianeieuei ?ania aa?ioeinu i?ioeia.

- Yoi ii?ii i?iaa?eou! – aineeeeioe Iaoy, eioi?iai inaieea caia?aoaeuiay eaay.

- Eaeei ia?acii? – ia iiiye ioao.

- Au ii?aoa oi?ii aniiiieou aaoo, eiaaa yoi neo?eeinu?

?iaeoaee ia?aaeyioeenu:

- Ea?aony, yoi i?iecioei ca aaa aiy ai iouacaa, i?eia?ii 25 e?iy, - neacaea iaia.

- Aa, o ian oiaaa yeaeo?e?anoai io?oaeeinu, - iaiiiiee iaia.

- Oi?ioi, - aaeiaeoi ioaaoee Iaoy, o?a n?eoaaoee naay a?oaieiaii, enoi?eeii e aiiaua ecaanoiui o?aiui. – Oaia?u iaai ociaou a aeaeeioaea, eiaaa a?aae iaiaee ia iiianou?u e anee aaou niaiaaoo, cia?eo, iaia auea i?aaa.

- Oi?a iia, o?aiue! – ianiaoeeai i?iaiai?ee Aany. – Oaeiai ?a i?inoi ia ii?ao auou!

Ioaa?aioa i?aaei?aiea a?aoa noaou aaeeeei iaoaiaoeeii, ii, ia?eoaaoenu aaoaeoeaia, oaa?ai ?aoee noaou nuueeii. Oneuoaa ?anneacaiio? ?iaeoaeyie enoi?e? i ii?iuo niauoeyo a iiianou?a e iaeaaiiie oai iiiaoaneie oaii?ea, aoaouee nuuee Aaneeee Ee?iia oi?a caai?aeny eaaae ?acaaaaou caaaaeo, ii oieuei iao?iuie iaoiaaie, ia aioouaay anaaicii?iua ?oaana.

- I?aiu aa?a ii?ao! – oai a?aiaiai aineeeeioe Iaouea. – Ou ?eoae eiaaa-ieaoau i i?ec?a?iuo aeoaao?

- Iao.

- Ia?ao i?i?ei, i?aiu eioa?anii. Auei caoeene?iaaii aiaieuii iiiai neo?aaa, eiaaa ?a?ac ianeieuei eao eee aaeia e?ae aeaaee e neuoaee n?a?aiey, eioi?ua i?ienoiaeee a oao ianoao aaaiui-aaaii. Iai?eia?, iaia?au, ai O?aioee aaa ?aiueiu auee iio?aai?aiu ooiii aiy. Iie nianoaaiiuie ooaie neuoaee a?oiano?ae, e?eee e?aae, caoe iioi?ia aiiaa?ae?iaueeia. Yoi i?iaie?aeinu ieiei ?ana, a iioii i?eoea oeoeia, a eioi?ie ii?ii auei ?acee?eou noiiu ?aiaiuo. Anei?a e yoe caoee caoeoee. A ia neaao?uee aaiu ?aiueiu auynieee, ?oi eiaiii ia yoii ianoa, aaayou eao iacaa a aaaonoa ni?ie aoi?iai ni?cieee aunaaeee aanaio. Aoaea noieea iiiaeo ?aeiaa?aneeo ?eciae, iioa?e ieacaeenu i?aiu aaeeee. Ii naiia eioa?aniia, ?oi yoio aie i?ioiaee i?eia?ii n iieiaeiu ?aoaa?oiai ai iieiaeiu iyoiai aiy, oi anou a oi naiia a?aiy, eiaaa caoee aiy neuoaee ?aiueiu. A aua...

- Aeoiinoe ana yoi! – iai?aae a?aoa Aany. – I?eaoiuaa?o e?ae neacee, a ou ei aa?eou.

- Ieeaeea yoi ia neacee! I ieo a eie?eao iaienaii.

- Aa, eaaii, Iaouea, iaeucy ?a anaio aa?eou!

- ?oi ou iiieiaaou a enoi?ee?!

- Aieuoa, ?ai ou a iaoaiaoeea!

- Oaaoeo aai nii?eou! – inoaiiaeea nuiiaae Aaeeia. – Aio iiaaei a Niniiaeo, e au iai?aiaiii naie ai anai ?acaa?aoanu. Ai?i?ai, aeaaiia aa?a ia a caaaaeao ?ac?ooaiiiai iiianou?y – oai ianoa iaiaueiiaaiii e?aneaua e aicaoo oaeie ?enoue, ?oi ei ia iaauoeouny. Iinoaaei iaeaoeo iaaaeaei io eaaa?y e aoaai i?inuiaouny iia caoee ai?ia, eae ieiia?u.

- Iaia ia neacaea, ?oi oai aua e ?a?ea anou, - aiaaaee ioao. – Ia?iai ia ?uaaeeo oiaeou, a aa?a?aie ooo anou.

- O?a! O?a! – cae?e?aee iaeu?eoee. – O ian oi?a aoaao eaaa?u! Eiaaa iiaaei?

- Ni neaao?uaai iiiaaaeuieea o ian n iaiie ioione, oae ?oi aa? aai iaaae? ia nai?u.

Aeaaa aoi?ay. En?acioaoea nie?iaeua

An? iaaae? Iaoy oiaee ii ?aeiiiui aeaeeioaeai, ?acuneeaay naaaaiey i iaaaaao I?au a iyoiaaoaoii aaea, ii oi, ?oi ii iia iaeoe oai, ia aaaaei ioaaoa ia eioa?ano?uee aii?in. Aioioiue iaeu?ee ?aoee i?iaie?eou iiene a iao?iuo aeaeeioaeao, iaiaei ia ee?iii iiuoa anei?a ociae, ?oi oeieuieeia ooaa ia caienuaaee. ?aaiiaooiay oaoea-?aaeno?aoi?oa enoi?e?aneie aeaeeioaee aiiaua aaaa ia aiaaea iaeu?eoeo ai neac – iia ooii iiaoi?yea, ?oi auaano aio aeeao oieuei i?e iaee?ee aeieiia i aunoai ia?aciaaiee. Iaoy iuoaeny iauynieou, ?oi ainooi a aeaeeioaeo io?ai aio eae ?ac aey aaeuiaeoaai iiiieiaiey ciaiee e iiaaioiaee e iinooieaie? a einoeooo, ii ia ?aaeno?aoi?oo yoi ia i?iecaaei ieeaeiai aia?aoeaiey. Ii aa eiaeea iao?iay eeoa?aoo?a iiaea iio?aaiaaouny oieuei e?ayi, o?a ieii?eaoei aoc eee oioy au iinooieaoei a iaai. Io?ayaoenu, Iaouea ioi?aaeeny a oeieo, ieoay neaao? iaaa?ao, ?oi oai aio aaaoo oiou eaeo?-ieaoau ni?aaeo, iicaiey?uo? caienaouny a enoi?e?aneo? aeaeeioaeo, ii niaa?oaiii ia i?aanoaaeye, e eiio iaai ia?aoeony.

Перейти на страницу:

Артамонова Елена Вадимовна читать все книги автора по порядку

Артамонова Елена Вадимовна - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки mybrary.info.


Без сокровищ никуда отзывы

Отзывы читателей о книге Без сокровищ никуда, автор: Артамонова Елена Вадимовна. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор mybrary.info.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*