Mybrary.info
mybrary.info » Книги » Детские » Детская образовательная литература » Работа с нетрадиционными материалами в детском саду. Поролон, ватные диски, ватные шарики, гофрирова - Новикова И. В.

Работа с нетрадиционными материалами в детском саду. Поролон, ватные диски, ватные шарики, гофрирова - Новикова И. В.

Тут можно читать бесплатно Работа с нетрадиционными материалами в детском саду. Поролон, ватные диски, ватные шарики, гофрирова - Новикова И. В.. Жанр: Детская образовательная литература. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте mybrary.info (MYBRARY) или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Перейти на страницу:

• Предложите вспомнить названия цветов.

• Рассмотрите с детьми открытки и иллюстрации с изображением цветов, обратите внимание на окраску цветов, форму листьев и лепестков, расположение цветов на открытках.

• Проведите дидактические игры «Что где растет», «Узнай цветок по описанию».

На занятии

1. Загадайте детям загадки о цветах.

• Эй, звоночки, синий цвет,
С язычком, а звону нет.
(Колокольчики)
• Чашечки и блюдца
Не тонут и не бьются.
(Кувшинки)

2. Рассмотрите с детьми образец.

• Что изображено на картинке? (Букет калл)

• Из каких частей состоит букет? (Цветы, стебельки, листья, почки.)

• Что такое бутон?

• Какие детали выполнены в аппликации из бумаги?

• На что похожи по форме листья? (На сердечки)

• Какой материал еще использован в аппликации? (Вата, ватные диски)

• На что похожи по форме цветы каллы? (На кулечки)

• Что расположено в верхней части основы аппликации? (Бутон и цветы)

• Где находятся листья? (В верхней части аппликации.)

Предложите детям выполнить аппликацию.

1. Выполнить цветы.

– Ватный диск разделить на два круга.

– Сложить кулечком и склеить каждый из кругов.

– Из желтого картона вырезать сердцевины цветка в виде капельки.

– Вклеить сердцевины внутрь цветков.

– Бутон выполнить из половины ватного диска.

2. Нарезать узкие полоски зеленой бумаги (стебельки цветка).

3. Сделать по шаблону разметку листьев и чашелистиков.

4. Вырезать детали.

5. Разложить цветы, листья, стебельки на основе, выбрать наиболее удачный композиционный вариант расположения букета.

6. Наклеить на основу все детали аппликации в определенной последовательности.

– Наклеить цветы.

– Наклеить стебельки.

– Наклеить чашелистики, плотно прижимая их к основанию цветка и дополнительно укрепляя цветок на основе.

– Наклеить листья.

Работа с нетрадиционными материалами в детском саду. Поролон, ватные диски, ватные шарики, гофрированный картон - i_008.png
В ходе анализа:

¦ обратить внимание на качество скручивания ватных дисков и склеивания кулечков, отметить наиболее удачное композиционное построение картинки.

Занятие 10. Цыпленок

Использование в аппликации разных материалов (ваты, пряжи, бумаги) позволяет сравнить не только их физические свойства (цвет, фактуру, толщину прочность), но и художественные возможности.

На занятии дети упражняются в создании аппликации из ватных дисков, наклеивании пряжи приемом «насыпь».

Отрабатываются приемы нарезания и подкручивания бахромы на полоске бумаги, вырезания деталей из бумаги, сложенной несколько раз.

Материалы

• Образец.

• Шаблон цыпленка, цветка клевера, листочка.

• Круги (диаметр 5,5 см) из желтой и белой бумаги и такой же круг из картона с наклеенной на него мелко нарезанной желтой пряжей.

• Цветной картон зеленого цвета размером в половину альбомного листа для основы аппликации.

• Шерстяная или синтетическая пряжа желтого и красного цвета.

• Ватный диск.

• Полоски зеленой бумаги разных оттенков для изображения травы и листьев клевера, желтая бумага для цыпленка, красная для клевера.

• Разноцветное конфетти.

• Ножницы.

• Простой карандаш.

• Клей ПВА.

• Кисть клеевая.

• Поднос.

• Клеенка.

• Тряпочка для удаления лишнего клея.

Подготовка к работе

• Рассмотрите с детьми иллюстрации с изображением полевых цветов, в том числе и клевера. Обратите внимание на форму цветов и листьев, окраску, расположение листьев на стебельке.

• Побеседуйте о домашних птицах.

• Предложите нарисовать цыплят или выполнить аппликацию из бумаги.

На занятии

1. Предложите детям отгадать загадку, чтобы узнать, чьих деток они будут изображать в аппликации.

По дворику хохлатка,
По дворику мохнатка
С цыплятами идет.
Чуть дети зазеваются,
Шалят и разбегаются,
Сейчас к себе зовет!
Куда? Остановитесь!
Куда? Куда? Вернитесь!
Не смейте убегать!
(Курица)

• Как зовут деток курицы? (Цыплята)

2. Сравните с детьми:

• Два желтых круга из бумаги и из картона с наклеенной на него мелко нарезанной желтой пряжей.

• Какой из материалов больше подойдет для изображения цыпленка? Почему? (Пряжа пушистая, рыхлая, мягкая, а бумага гладкая, твердая, жесткая…)

• Круг из белой бумаги и ватный диск.

• Какой из материалов больше подойдет для изображения скорлупы яйца? Почему? (Бумага гладкая, твердая, плотная, но тонкая, а ватный диск тоже плотный и достаточно твердый, но еще и толстый).

3. Рассмотрите образец.

• Кто изображен на картинке? (Цыпленок)

• Какой материал использован в аппликации? (Пряжа, ватный диск, бумага)

• К какому цветку тянется цыпленок? (К клеверу)

• На что похож цветок клевера? (На ягодку)

• Как расположены листики на стебельке? (По три листочка вместе)

• Как можно быстро из полоски вырезать много одинаковых листочков? (Сложить полоску бумаги несколько раз).

Предложите детям выполнить аппликацию.

1. Обвести на желтой бумаге шаблон цыпленка, на красной бумаге цветки клевера.

2. Вырезать детали по контуру.

3. Мелко нарезать пряжу и наклеить ее на основу деталей.

4. Разрезать диск на две части волнистой линией.

5. Наклеить цыпленка и яйцо на основу аппликации.

6. Нарезать узкие полоски– стебельки цветка.

7. Сложить полоску зеленой бумаги несколько раз, сделать разметку и вырезать листочки.

8. На полоске зеленой бумаги нарезать и подкрутить бахрому.

9. Наклеить бумажные детали на основу.

10. Для глаз цыпленка использовать конфетти, для клюва красную бумагу.

Работа с нетрадиционными материалами в детском саду. Поролон, ватные диски, ватные шарики, гофрированный картон - i_008.png
В ходе анализа:

¦ предложить детям придумать рассказ по выполненной картинке.

Занятие 11. Ромашка

Выполнение бахромы по кругу на ватном диске и косых надрезов на бумаге позволит детям не только усвоить приемы работы, но и даст возможность на практике почувствовать, чем различаются эти материалы.

На занятии проводится работа по композиционному построению картинки.

Отрабатываются приемы разметки по шаблону.

Материалы

• Образец.

• Коричневый картон или плотная бумага размером 15 18 см для основы аппликации.

• Два ватных диска.

• Шаблоны сердцевины, чашелистика и половинки листка.

• Зеленая бумага для листьев, чашелистиков и стебельков цветка.

• Желтый поролон с разметкой гелевой ручкой сердцевины цветка.

• Ножницы.

• Простой карандаш.

• Клей ПВА или клей-карандаш.

• Кисть клеевая.

• Поднос.

• Клеенка.

• Тряпочка для удаления лишнего клея.

Подготовка к работе

• Побеседуйте с детьми о садовых и комнатных цветах, выясните разницу между ними.

• Предложите вспомнить названия цветов.

• Рассмотрите с детьми открытки и иллюстрации с изображением цветов.

Перейти на страницу:

Новикова И. В. читать все книги автора по порядку

Новикова И. В. - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки mybrary.info.


Работа с нетрадиционными материалами в детском саду. Поролон, ватные диски, ватные шарики, гофрирова отзывы

Отзывы читателей о книге Работа с нетрадиционными материалами в детском саду. Поролон, ватные диски, ватные шарики, гофрирова, автор: Новикова И. В.. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор mybrary.info.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*