Генерал Кутепов. Гибель Старой гвардии. 1882–1914 - Петухов Андрей Юрьевич (мир книг txt) 📗
Александр быстро освоился среди одноклассников, рано проявив свои природные задатки. Нередко случается, что вожаком в подростковой среде становится разгильдяй, хулиган. Александр Кутепов, напротив, всегда был дисциплинированным. Это подчеркивают его неизменные пятерки в графах «внимание, прилежание, поведение».
![Генерал Кутепов. Гибель Старой гвардии. 1882–1914 - _38.jpg](https://goldenlib.ru/frontend/web/pic/2/5/3/5/2/1/253521/1457170269/_38.jpg)
Преподаватели Архангельской губернской гимназии. 10-е гг. XX в.
Вот случай, описанный одноклассником Александра, ярко показавший проявление его решительности:
«1894 год. Вечер одной из зимних суббот в Архангельске. Архангелогородцы или сидят за чаем дома, или в церквах на всенощной. В домовой церкви Архангельской классической гимназии священник отец Василий Смирнов закончил службу. Инспектор классов «Кулик» для поддержания порядка выпускает гимназистов из церкви по классам. На сей раз малышам первоклассникам уходить в последнюю очередь. Наконец и они на улице разбились по группам в зависимости от того, в какой части города проживают. Санька Кутепов, Толька Вотин, Колька Подварков, Федька Миронов, Шурка Удалов, Колька Антонов, Витька Жилинский идут вместе. Чтобы удлинить путь, решили «дернуть» по Полицейской на Новую дорогу и по ней к Куяковой улице, в районе которой их дома. По пути Федька Миронов искушает остальных мудрыми вопросами из латинской грамматики, незнакомой еще первоклассникам, но известной ему от его брата второклассника Кости.
Миновали Полицейскую. Вступили на Новую дорогу. Идти по ней можно или траншеями, прорытыми в снегу в тех местах, где находится мостовая, или по снежному валу посередине улицы. Идут по снежной траншее. Пересекли Воскресенскую, близится Соборная. На углу Соборной и Новой дороги дом трубочиста Ильи Мамонтова. Около этого дома малыши встречают двух подгулявших россиян. Разойтись в траншее нелегко – пытавшийся проскочить Федька Миронов попадает в руки пьяному и начинает пищать. Остальные отскакивают назад в замешательстве.
«Ребята, вперед, ура», – кричит Санька Кутепов и первым бросается на преградивших дорогу. Проходит только одно мгновение, и двое здоровенных мужчин оказываются лежащими на мостовой и просящими пощаду у дубасящих их малышей.
Уже в маленьком гимназистике Саньке Кутепове проявлялись черты характера будущего великого патриота и героя – Александра Павловича Кутепова» [98].
Эти воспоминания опубликованы в журнале «Часовой» и подписаны «Ж.». Просматривая списки гимназистов, мы предположили, что за псевдонимом «Ж.» скрывается Вячеслав Жилинский, одноклассник Александра Кутепова и участник описанного в статье случая. А имя Витька вместо Вячеслав названо автором по какой-то причине намеренно [99].
В следующем 1895/96 учебном году Александр стал учиться значительно хуже, о чем свидетельствуют годовые отметки: Закон Божий – 3; русский язык – 2 (первая четверть – 3 (с минусом); вторая четверть – 3; третья четверть – 3 (с минусом); четвертая четверть – 2); латинский язык – 3 (в первой четверти поставлена 2, затем исправленная на 3); арифметика – 3; география – 3; французский язык – 3; чистописание – 4; рисование – 3 [100]. За двойку по русскому языку Александра могли оставить на второй год. По итогам учебного периода педагогический совет постановил: «Следующим ученикам, имеющим за год по одной или по две неудовлетворительных отметки, назначить экзамены после каникул… Кутепову Александру – по русскому языку» [101]. На письменном экзамене он получил 2, а на устном – 3. Встал вопрос об оставлении Александра на второй год во втором классе. В графе «средний вывод из годовой и экзаменационной отметки» все же стоит тройка, и Кутепова перевели в третий класс [102]. Принимая это решение, педагогический совет, очевидно, учел, что на протяжении всего учебного года в графах «внимание, прилежание, поведение» было выставлено 5, а также то, что Александр был «иногородним» и учился в отрыве от своей семьи, большой и небогатой. Вероятно, хлопотал за своего старшего пасынка и Павел Александрович Кутепов.
Что же повлияло на снижение успеваемости?
Скорее всего, сказались недостатки «домашнего образования». Успешное освоение русского языка могло дать либо обучение в приготовительном классе в гимназии, либо опытные репетиторы. Ни того ни другого родители не могли обеспечить Александру ввиду своих скромных доходов. Кроме этого, первые два года учебы родителям приходилось снимать для сына квартиру. Проживая в таких условиях, он был лишен чьей-либо опеки во внеурочное время.
В Холмогорах 5 (17) мая 1895 года у Кутеповых родился сын Николай, а 29 сентября (11 октября) 1896 года дочь Александра. Кутеповы были всецело заняты заботами о новорожденных и подрастающих детях, которые часто болели. Северный климат с холодным летом в два месяца и затяжной зимой был чреват частыми простудами. А в случае болезни приходилось надеяться в большей степени на свое природное здоровье, на волю Божью, чем на врачебную помощь. Вспомним, что восьми с половиной месяцев от роду Николай Кутепов умер «от родимца» 17 (29) января 1896 года, обычный диагноз в случае смерти младенца в то время.
Однако, несмотря на все тяготы, родители не забывали и о своем старшем сыне. Критическая ситуация, которая сложилась во время его учебы во втором классе, волновала их. И как только стало известно, что при гимназии будет открыто общежитие для иногородних учеников, Павел Александрович стал хлопотать об определении в него Александра. Хлопоты эти увенчались успехом, что позволило не только сократить расходы на содержание старшего сына, но и надеяться на опеку воспитателей, которые проживали в общежитии вместе с учениками. С началом учебы в третьем классе Александр Кутепов был определен в общежитие учеников при гимназии, находившееся на улице Полицейской, дом 580.
«…С 1 сентября 1896 г. Директором Громовым открыто при гимназии общежитие в собственном двухэтажном деревянном (угол Псковского проспекта и Полицейской улицы) доме, приобретенном с торгов на специальные средства гимназии за 13 100 рублей. При доме есть флигель и службы. Кроме двух квартир для воспитателей, служительской и кухни, восемь комнат в доме было отведено под общежитие. Спрос на общежитие оказался так велик, что пришлось, вместо тридцати воспитанников, на каковое число предназначалось общежитие, принять 35 и 8 ученикам отказать в приеме. В следующем году общежитие было приспособлено для помещения в нем от 45 до 50 учеников… Плата за помещение в общежитии взималась в первый год по 170 руб., а затем по 240 р., считая 10 месяцев пребывания в общежитии» [103]. Условия быта в общежитии были стесненные – в каждой из восьми отведенных для воспитанников комнат находилось по четыре-пять человек. Из-за тесноты пришлось переселить часть учеников в мезонин. Старшим у них был назначен Александр Кутепов, несмотря на то что в том же здании жили два воспитателя. «Сразу в этом мезонине был заведен порядок образцовый. Точно было указано время, когда можно шалить и подымать возню, но и в точно положенный час в мезонине должна была наступить тишина. Когда отдавалось приказание – спать, все сразу стихало. К ослушникам Кутепов применял меры воздействия далеко не те, которые возложены на воспитателей, но плакать никто не смел, так как по горькому опыту многие знали, что порядок и тишина будут быстро водворены самым решительным способом» [104].
В третьем классе Александр, начиная с первой четверти года, учился старательно. Это показывают отметки (тройки и четверки) в сохранившемся в Государственном архиве Архангельской области ежедневном журнале успеваемости его класса [105].