Mybrary.info
mybrary.info » Книги » Справочная литература » Словари » Словарь синонимов русского языка - Коллектив авторов (книги без сокращений .TXT) 📗

Словарь синонимов русского языка - Коллектив авторов (книги без сокращений .TXT) 📗

Тут можно читать бесплатно Словарь синонимов русского языка - Коллектив авторов (книги без сокращений .TXT) 📗. Жанр: Словари. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте mybrary.info (MYBRARY) или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Перейти на страницу:

Сопровождать/сопроводить игрой на музыкальном инструменте или на музыкальных инструментах сольную вокальную или инструментальную партию, основную тему или мелодию музыкального произведения.

ВАЯ?ТЬ/ИЗВАЯ?ТЬ что , выреза?ть/вы?резать что , высека?ть/вы?сечь что , лепи?ть/вы?лепить и слепи?ть кого-что , лить/отли?ть что , отлива?ть/отли?ть что.

Создавать/создать скульптуру из глины, камня, металла и т.п.

ВОСПЕВА?ТЬ/ВОСПЕ?ТЬ кого-что , сов. обессме?ртить кого-что , увекове?чивать/увекове?чить кого-что , высок. , трад.-поэт. сла?вить/воссла?вить кого-что , высок. , трад.-поэт. восславля?ть/воссла?вить кого-что , трад.поэт. петь/воспе?ть кого-что.

Прославлять/прославить, изображать/изобразить (обычно в торжественных стихах, песнях) героев, события, чувства.

ИГРА?ТЬ/СЫГРА?ТЬ что на чём , бараба?нить по чему , исполня?ть/испо?лнить что на чём , музици?ровать, наи?грывать/наигра?ть что на чём , разг. бренча?ть/пробренча?ть что на чём и по чему , разг. дуде?ть что во что , разг. пили?кать что на чём , разг. пили?ть что на чём , разг. сы?пать, разг. тре?нькать на чём.

Извлекать/извлечь звуки из музыкального инструмента, а также воспроизводить/воспроизвести на нём какое-либо музыкальное произведение или его часть.

ИГРА?ТЬ/СЫГРА?ТЬ кого-что , выступа?ть/вы?ступить, изобража?ть/изобрази?ть кого-что , исполня?ть/испо?лнить что , представля?ть/предста?вить кого-что.

Участвовать в качестве актёра в исполнении какого-либо произведения искусства, создавать/создать какой-либо сценический образ.

ИГРА?ТЬ/СЫГРА?ТЬ что , дава?ть/дать что , несов. и сов. инсцени?ровать что , исполня?ть/испо?лнить что , представля?ть/предста?вить что , ста?вить/поста?вить что , устар. разы?грывать/разыгра?ть что.

Воплощать/воплотить, воспроизводить/воспроизвести какое-либо сценическое произведение.

ИЗОБРАЖА?ТЬ/ИЗОБРАЗИ?ТЬ кого-что , воспроизводи?ть/воспроизвести? кого-что , воссоздава?ть/воссозда?ть что , выводи?ть/вы?вести кого-что , запечатлева?ть/запечатле?ть кого-что , опи?сывать/описа?ть кого-что , отобража?ть/отобрази?ть кого-что , передава?ть/переда?ть что , пока?зывать/показа?ть кого-что или с прид. доп. , представля?ть/предста?вить кого-что , рисова?ть/нарисова?ть кого-что .

Восстанавливать/восстановить что-либо (факты, события, явления, лица и т.п.) в художественном образе.

ИМПРОВИЗИ?РОВАТЬ/СЫМПРОВИЗИ?РОВАТЬ, фантази?ровать.

Создавать/создать художественное произведение, стихи, музыку и т.п. непосредственно в момент исполнения, выступления.

ИНСТРУМЕНТОВА?ТЬ что , оркестрова?ть что.

Изложить музыкальное произведение для исполнения оркестром или инструментальным ансамблем.

ПЕТЬ/СПЕТЬ что , выводи?ть/вы?вести что , залива?ться/зали?ться, исполня?ть/испо?лнить что , напева?ть/напе?ть что , подхва?тывать/подхвати?ть что , пропева?ть/пропе?ть что , распева?ть что , тяну?ть что , разг. голоси?ть, разг. мурлы?кать что , разг. разлива?ться, разг. урча?ть.

Исполнять/исполнить вокальное произведение.

РАЗРИСО?ВЫВАТЬ/РАЗРИСОВА?ТЬ кого-что , разукра?шивать/разукра?сить кого-что , распи?сывать/расписа?ть что чем , разг. размалёвывать/размалева?ть что.

Наносить/нанести рисунки, узоры на что-либо.

РЕЖИССИ?РОВАТЬ/СРЕЖИССИ?РОВАТЬ что и без доп. , ста?вить/поста?вить что и без доп.

Организовывать/организовать съёмки, репетиции, постановку фильма, спектакля и т. д.

РИСОВА?ТЬ/НАРИСОВА?ТЬ кого-что , зарисо?вывать/зарисова?ть кого-что , ма?зать/нама?зать что , набра?сывать/наброса?ть кого-что , писа?ть/написа?ть кого-что , черти?ть что , разг. малева?ть/намалева?ть что , разг. мара?ть/намара?ть кого-что , разг. , пренебр. па?чкать.

Создавать/создать живописное произведение путём воспроизведения предметов на плоскости (карандашом, красками и т.п.).

СОЧИНЯ?ТЬ/СОЧИНИ?ТЬ что , писа?ть/написа?ть что , рифмова?ть/срифмова?ть что , скла?дывать/сложи?ть что , слага?ть/сложи?ть что , пренебр. кропа?ть/накропа?ть что , разг. мара?ть что , разг. , пренебр. стря?пать/состря?пать что.

Создавать/создать какое-либо художественное произведение (литературное или музыкальное) с помощью воображения в результате напряжённого творческого поиска, находя подходящие варианты, пытаясь наиболее полно отразить в художественной форме задуманную тему и идею.

ТАНЦЕВА?ТЬ/СТАНЦЕВА?ТЬ что и без доп. , вальси?ровать, пляса?ть/спляса?ть что и без доп. , разг. отка?лывать/отколо?ть что , разг. отпля?сывать что , разг. отхва?тывать/отхвати?ть что.

Исполнять/исполнить танец; принимать участие в танцах.

10.3.4. Характеристики произведений искусства и эстетические категории

Имена существительные

МЕЛО?ДИЯ, го?лос, моти?в, напе?в, па?ртия.

Определённая последовательность звуков, образующая музыкальное единство.

О?БРАЗ, изображе?ние, и?мидж, отображе?ние, тип, фигу?ра, хара?ктер.

Обобщённое художественное отражение действительности, облечённое в форму конкретного индивидуального явления.

ПЕРСОНА?Ж, геро?й, книжн. протагони?ст.

Действующее лицо в литературном произведении, в представлении, а также лицо как предмет жанровой живописи.

ПРИПЕ?В, рефре?н.

Слова песни, повторяемые после каждого куплета.

ПРОТОТИ?П, проо?браз, книжн. первоо?браз.

Реальное лицо как источник для создания какого-либо художественного образа или героя произведения искусства .

РАЗМЕ?Р, метр.

Регулярно повторяющаяся комбинация тех или иных элементов фонетического строя речи, служащая единицей измерения стихотворного ритма.

РОЛЬ, па?ртия.

Художественный образ, создаваемый актёром (на сцене, в кинофильме и т.п.).

СТИЛЬ, жанр, мане?ра, пали?тра, по?черк, рука?, слог, язы?к.

Совокупность языковых приёмов, характерных для писателя, литературного произведения, направления, жанра.

СЮЖЕ?Т, интри?га, фа?була.Ряд последовательно развивающихся событий, составляющих основу литературного произведения, кинофильма и др. произведений искусства.

Имена прилагательные

КАРИКАТУ?РНЫЙ, гроте?скный, гроте?сковый, шаржи?рованный.

Изображающий кого-либо с преувеличением и заострением характерных черт, неожиданными сопоставлениями и уподоблениями.

МНОГОГОЛО?СЫЙ, многоголо?сный, полифони?ческий, полифони?чный, стоголо?сый, стозву?чный.

Построенный на сочетании нескольких одновременно звучащих мелодий.

ПЕВУ?ЧИЙ, напе?вный.

Мелодично-протяжный, напоминающий пение.

ПОЭТИ?ЧЕСКИЙ, стихотво?рный.

Свойственный поэтической речи, характерный для неё.

ПОЭТИ?ЧНЫЙ, лири?ческий, лири?чный, поэти?ческий.

Проникнутый изяществом, очарованием, глубоко воздействующий на чувства и воображение, обладающий возвышенной эмоциональностью, поражающий чувство и воображение.

10.3.5. Человек, создающий произведения искусства или участвующий в их создании

Имена существительные

АНСА?МБЛЬ, гру?ппа, коллекти?в, кома?нда, соста?в.

Группа артистов, составляющая единый художественный коллектив.

АРТИ?СТ, актёр, скоморо?х, устар. комедиа?нт, устар. лицеде?й.

Профессиональный исполнитель произведений искусства.

Перейти на страницу:

Коллектив авторов читать все книги автора по порядку

Коллектив авторов - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки mybrary.info.


Словарь синонимов русского языка отзывы

Отзывы читателей о книге Словарь синонимов русского языка, автор: Коллектив авторов. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор mybrary.info.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*