Mybrary.info
mybrary.info » Книги » Справочная литература » Руководства » Азбука эффективного пчеловодства - Звонарев Николай Михайлович "Михалыч" (прочитать книгу txt) 📗

Азбука эффективного пчеловодства - Звонарев Николай Михайлович "Михалыч" (прочитать книгу txt) 📗

Тут можно читать бесплатно Азбука эффективного пчеловодства - Звонарев Николай Михайлович "Михалыч" (прочитать книгу txt) 📗. Жанр: Руководства. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте mybrary.info (MYBRARY) или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Перейти на страницу:

Для контрольного улья ставят на весы сильную здоровую семью; такая семья при наличии хотя бы небольшого взятка может собрать значительное количество нектара, которое легко определить взвешиванием. Когда вес контрольного улья уменьшается, это значит, что в природе взятка нет и пчёлы расходуют имеющиеся у них в улье медовые запасы. Если вес контрольного улья не уменьшился, то это значит, что принесённого в улей за день корма достаточно для питания пчёл и расплода и запасы в улье сохраняются. Увеличение веса контрольного улья свидетельствует о хорошем взятке, превышающем ежедневную потребность пчёл в пище, и о накоплении запасов мёда в улье.

Данные взвешиваний контрольного улья в продолжение ряда лет позволяют изучить характер взятка в данной местности, определить время наступления главного взятка и его продолжительность.

Пчёлы в весенний период носят в улей много воды, необходимой им для разжижения мёда и приготовления корма для личинок. Вылетают пчёлы за ней из улья даже в ветреную и холодную погоду; от этого их много гибнет.

Для предотвращения гибели пчёл на пасеке устанавливают поилки: одну – с пресной, а другую с подсоленной водой (5 г соли на 1 л воды). Чтобы привлечь пчёл к поилке, нужно доску поилки смазать мёдом или положить на неё небольшие кусочки восковых сотов.

Поилки устраиваются так, чтобы вода прогревалась солнцем в течение всего дня, иначе пчёлы плохо будут её брать. Место для поилок выбирают на солнцепёке, укрытое от ветров, несколько в стороне от ульев.

Кран поилки устанавливают так, чтобы вода из него медленно капала на наклонно подставленную дощечку. Воду в поилку наливают чистую, тёплую, и ежедневно меняют, а бочонок чистят и моют.

Как осматривать семьи

Перед тем как приступить к осмотру пчёл, необходимо хорошо вымыть руки с мылом, надеть чистый халат, а на голову – сетку из черного тюля. Для усмирения пчёл следует пользоваться разожжённым дымарём, в который кладут сухие гнилушки.

Осмотр производят по окончании облета пчёл и определяют их состояние. Во время осмотра определяют и записывают следующие данные:

1) наличие матки;

2) наличие мёда;

3) количество улочек (проходов между рамками), занимаемых пчёлами;

4) есть ли понос у пчёл, и если есть, то в какой степени испачканы рамки и стенки улья;

5) имеется ли сырость в улье и в какой мере.

При беглом осмотре разбирать все гнездо не требуется, так как этот осмотр должен выяснить только общее состояние перезимовавших семей. Для этого достаточно открыть улей, снять верхнее утепление и открыть сбоку часть гнездовых рамок. Затем с помощью стамески слегка раздвинуть крайние рамки и, не вынимая их из улья, убедиться в наличии печатного мёда в гнезде. Попутно замечают, есть ли понос у пчёл или сырость на рамках.

Наличие расплода на 1–2 рамках из середины гнезда указывает на присутствие матки. Безматочные семьи можно определить по поведению пчёл и по их гулу. Семьи, потерявшие матку, в момент раскрытия гнезда издают характерный «безматочный» гул. При наличии такого гула семью тщательно осматривают, чтобы точно убедиться в том, что матки нет. Отсутствие расплода и засева яичек в сотах или наличие маточников также указывает на то, что матки в семье нет.

После беглого осмотра семей, надо срочно устранить все найденные недочёты и создать пчёлам хорошие условия для их быстрого развития.

Сокращение гнёзд. В первый же день после выставки пчёл из зимовника во время беглого осмотра семей сокращают гнёзда в ульях. Каждая рамка в гнезде должна плотно покрываться пчёлами на всей площади сота.

Лишние рамки отбирают. В гнезде оставляют лишь рамки, плотно покрытые пчёлами.

Рамки ставят одну от другой на расстоянии не 12 мм, как обычно, а 9 мм, что обеспечивает лучший тепловой режим гнезда.

При сокращённом гнезде и хорошем утеплении улья необходимая температура в гнезде поддерживается без особого напряжения со стороны пчёл, даже в том случае, если внешняя температура значительно понижается весной.

Количество расплода от такого сокращения гнезда не только не уменьшается, а, наоборот, увеличивается, потому что рамки целиком покрыты пчёлами и расплод на них занимает большую площадь.

При отборе рамок прежде всего надо вынуть из гнезда старые тёмные соты и соты с трутневыми ячейками, если они почему-либо не были изъяты осенью. Нужно также отобрать соты загрязнённые, испачканные пчелиным поносом, соты с закисшим мёдом, попорченные мышами, покрытые плесенью и, наконец, соты, сильно забитые прошлогодней засохшей пергой. Все изъятые из гнезда рамки ставят в закрытый ящик и уносят на склад для чистки и перетопки. Лучшие рамки хранят как запас, необходимый для расширения гнёзд.

Подчистка доньев. Далее переходят к подчистке доньев от зимнего подмора и сора. Работу эту не следует откладывать на продолжительное время.

Грязные донья (при системе отъёмных доньев) снимают и заменяют запасными чистыми. Снятые донья выскабливают, дезинфицируют, обмывают щёлоком, вытирают насухо и ставят под корпус следующего улья и т. д.

Исправление неблагополучных семей

Пополнение кормовых запасов. Семьям, у которых после выставки окажется мало мёда, а также семьям без маток надо сразу прийти на помощь.

В первую очередь надо снабдить кормом семьи, которые по каким-либо причинам пошли в зиму с недостаточным количеством медовых запасов. Для этого лучше всего подставить в гнёзда рамки с печатным мёдом. Ставить эти рамки следует рядом с крайней рамкой с расплодом. Взамен поставленных надо изъять из гнезда такое же количество пустых рамок, расположенных у края гнезда, стряхнув предварительно с них пчёл.

Если медовых сотов нет, пчёл подкармливают из кормушек медовым или сахарным сиропом.

Для приготовления сахарного сиропа берут на 2 части сахара 1 часть воды. Воду нагревают до кипячения, затем в кипящую воду всыпают отмеренное количество сахара. Сироп размешивают до тех пор, пока сахар не растворится, затем бак с сиропом снимают с огня. Когда сироп остынет до температуры парного молока, его раздают пчелам.

Можно давать пчёлам и доброкачественный центробежный мёд. При этом мёд, размешанный с кипятком в соотношении 1:5 к весу мёда, распускают в воде. Мёд хорошо при этом поставить на сутки в тёплое место (например, на печку), где при температуре около 40°С кристаллы, находящиеся в мёде, полностью растворятся.

Сироп или мёд следует давать порциями и, как правило, ставить кормушки в ульи на ночь после окончания лёта пчёл.

Исправление безматочных семей. Безматочным семьям дают запасных маток, оставленных с осени. Выводить маток ранней весной нельзя, так как в это время нет трутней и матка не сможет спариться и стать плодной. К тому же за время вывода матки семья сильно ослабнет.

Перезимовывают запасные матки в небольших семейках (нуклеусах). Три-четыре таких семейки помещают в один улей, разделённый глухими перегородками с летками в разные стороны.

Матку для безматочной семьи берут в одном из крайних отделений улья с запасными матками и осторожно, взяв её за грудку или крылышки (но не за брюшко), помещают в клеточку. Нуклеус, из которого взята матка, присоединяют к соседнему нуклеусу с маткой, вынув перегородку, которая их разделяла.

В безматочной семье предварительно отбирают все рамки, не плотно покрытые пчёлами, и матку в клеточке вставляют между рамками в середину гнезда. Клеточку вставляют так, чтобы она одной своей стороной непосредственно соприкасалась с ячейками раскрытого мёда.

На другой день матку выпускают. Для этого нижнее отверстие клеточки открывают и залепляют его тоненьким листочком воска, в котором прокалывают одну или несколько маленьких дырочек. Пчёлы успокаиваются и через некоторое время сами выпускают матку.

Если запасных маток на пасеке нет и их нельзя достать, то остаётся один выход – присоединить безматочную семью к другой наиболее слабой, но здоровой семье, имеющей матку. Для этого вечером, когда окончится лёт пчёл, слабую семью подносят к более сильной и ставят рядом с ней. Затем слегка подкуривают обе семьи и, открыв ульи, все рамки с принесённого улья, вместе с сидящими на них пчёлами, ставят рядом с гнездом второй семьи. В целях большей предосторожности матку можно поместить на сутки в клеточку. После этого улей закрывают. Всё это делают быстро, как можно меньше беспокоя пчёл. Пробыв некоторое время в одном улье, пчёлы обеих семей быстро приобретают одинаковый запах, перемешиваются и работают как одна семья. Через 2–3 дня улей следует осмотреть, убедиться в приёме матки и отобрать лишние рамки.

Перейти на страницу:

Звонарев Николай Михайлович "Михалыч" читать все книги автора по порядку

Звонарев Николай Михайлович "Михалыч" - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки mybrary.info.


Азбука эффективного пчеловодства отзывы

Отзывы читателей о книге Азбука эффективного пчеловодства, автор: Звонарев Николай Михайлович "Михалыч". Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор mybrary.info.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*