Могут ли поцелуи продлить жизнь? - Джуан Стивен (читать книги бесплатно .TXT) 📗
Всем моим читателям в России!
Пусть ваше тело всегда будет здоровым,
а голова – светлой.
Живите в мире и свободе!
Доктор Стивен Джуан
Здравствуй, читатель!
Перед тобой лежит моя последняя книга, в которой содержится много любопытных и странных сведений о нашем теле, то есть о том, что легко может заинтересовать любого.
Для начала прочитай, почему в тяжёлые времена рождается меньше мальчиков, почему беременные женщины должны испытывать тошноту по утрам и в чём разница между хромосомой и геном (глава 1). Далее ты узнаешь, почему от мороженого может сильно заболеть голова (глава 2), как далеко мы можем видеть невооружённым глазом (глава 3) и почему от перца чихают (глава 4). Узнай, почему наши уши становятся длиннее с возрастом (глава 5), бывает ли аллергия от поцелуев (глава 6) и сколько микроорганизмов обитает на поверхности человеческого тела (глава 7). Тебе также будет интересно узнать, что волосы у нас растут еще в утробе матери (глава 8), почему некоторые люди постоянно шевелят пальцами на ногах (глава 9) и на что на самом деле похоже человеческое сердце (глава 10). После всего этого ты не удивишься, прочитав, отчего оперные певицы бывают такими тучными (глава 11), как человеческое тело испускает свет (глава 12) и сколько раз можно оказываться на грани смерти и возвращаться к жизни (глава 14).
Если тебе показалось недостаточно одних физиологических подробностей, то отдельная глава посвящена особенностям нашего поведения (глава 13). Конечно, то, что она имеет такой номер, – это чистое совпадение, не имеющее ничего общего с трискаидекафобией (иррациональным страхом числа 13). Из неё ты узнаешь, почему некоторые люди верят в теории заговора, почему так трудно бывает отказаться от азартных игр и правда ли, что некоторые люди родились невезучими. Интересно также узнать, почему некоторые люди сознаются в преступлениях, которые они не совершали; насколько можно доверять детектору лжи и почему люди рисуют каракули на тетрадных листах.
Если ты не найдёшь в этой книге ответов на некоторые интересующие тебя вопросы, то не волнуйся, со временем мы доберёмся и до других тем. Человеческий организм в высшей степени любопытный объект для изучения, так что нам предстоит выяснить ещё очень много его секретов. А пока что почитай то, что о нём уже известно.
Глава 1
Начало
Почему человек называется «Homo sapiens»?
(Ральф Тёрнер из Бэнгора, Мэн, США)
Все формы жизни, от простейших до самых сложных, занимают своё строго определённое место в научной системе классификации, которая называется «таксономией». Мы, как представители вида Homo sapiens, принадлежим одновременно к животным, млекопитающим и приматам. Согласно классической системе таксономии, разработанной шведским биологом Карлом Линнеем (1707–1778) и впоследствии значительно дополненной, люди относятся к следующим группам: надцарство, царство, тип, класс, отряд, надсемейство, семейство, род и вид. И хотя некоторые учёные оспаривают кое-какие детали приведённой ниже классификации и даже предлагают свои дополнительные категории, человек как биологический вид имеет следующее определение:
• Надцараство: эукариоты.Мы принадлежим к организмам, клетка или клетки которых имеют сложное строение и генетический материал которых содержится в отдельном ядре, окружённом оболочкой.
• Царство: животные.Мы принадлежим к многоклеточным организмам, способным самостоятельно передвигаться и питаться другими организмами или частями других организмов, а также имеющим постоянную форму тела.
• Тип: хордовые.Мы принадлежим к позвоночным животным (то есть к животным, имеющим осевой скелет), в противоположность различным беспозвоночным животным, не имеющим внутренней жёсткой структуры. Позвоночные – это подтип более общей группы хордовых животных, имеющих хорду(вытянутое эластичное образование) на определённой стадии своего эмбрионального развития. Спинномозговой нервхордовых впоследствии развивается в головной мозг и спинной мозг, а сам он образуется из части эктодермы, которая сворачивается в полую трубочку. У хордовых появляются фарингальные щели, используемые для получения пищи. Более примитивные хордовые этими щелями фильтруют воду, задерживая ими частицы пищи. У более сложных хордовых фарингальные щели исчезают ещё на эмбриональной стадии развития. У хордовых также имеется эндостилъ,представляющий собой бороздку на брюшной стороне глотки и вырабатывающий слизь для захвата пищи. Также для питания хордовые используют жаберные мешки, которые у рыб становятся жабрами. Кроме этого у хордовых имеется хвост. В нашем случае от хвоста осталось одно только воспоминание в виде копчика.
Класс: млекопитающие.Мы принадлежим к позвоночным животным, имеющим молочные железы, вырабатывающие молоко. Среди других отличительных признаков этой группы – волосяной покров (мех); специализированные зубы; три небольшие косточки в ухе; новая кора головного мозга (неокортекс); теплокровность; четырёхкамерное сердце; регуляция мозгового кровообращения и система контроля температуры.
Отряд: приматы.Это название происходит от латинского слова primus, что означает «первый». Помимо нас к этому отряду принадлежат полуобезьяны и лемуры, «обезьяны Нового Света» (такие как капуцины) и «обезьяны Старого Света» (такие как бабуины).
Надсемейство: гоминоиды.Вместе с нами к этой группе принадлежат такие человекообразные обезьяны, как шимпанзе, гориллы и орангутанги.
Семейство: гоминиды.К этому семейству принадлежали далёкие ископаемые предки современного чсловскя вроде питекантропов.
Род: человек (Homo).К роду «человека» как таковому относят и ныне вымерших его родственников, таких как Homo erectus («Человек прямоходящий»), Homo neanderthalis («Человек неандертальский»), Homo habilis («Человек умелый»), Homo floresiensis («Человек флоресский») и др.
Вид: sapiens (разумный).Таким образом, современный человек по-научному называется «Человек разумный». Ряд исследователей утверждают, что к нашему же виду принадлежал и Homo sapiens idaltu («Человек разумный старший»), ныне вымерший; некоторые из
них рекомендуют по этой причине называть подвид современного человека Homo sapiens sapiens («Человек разумный разумный»).
Какова будет следующая ступень эволюционного развития Homo sapiens?
(Ральф Тёрнер из Бэнгора, Мэн, США)
Никто не знает наверняка, как Homo sapiens будет развиваться дальше в процессе эволюции. Природа работает над этой «моделью» посредством естественного отбора уже 3 миллиона лет. Некоторые учёные предполагают, что в дальнейшем у человека могут усовершенствоваться позвоночник, уши, глаза, таз, суставы и другие части тела; другие утверждают, что эволюция затронет в первую очередь мозг и сознание, благодаря чему могут появиться новые подвиды человека разумного, такой как, например, Homo sapiens humanus («Человек разумный гуманный»). Предполагается, что этот новый человек будет отличаться от прежнего высокой культурой, образованностью, состраданием, сочувствием, творческими способностями, интуицией, интеллектом, смелостью, духовностью, щедростью и усиленной энергетикой. (Идеальный знакомый, которым можно похвастаться перед любыми гостями, не правда ли?) Из таких людей будут получаться отличные учителя, целители, художники, дизайнеры, технологи, мастера. (И кстати, очень полезный знакомый – сэкономите кучу денег на специалистов.) Таким людям будет легче создавать что-то новое, они будут чаще думать о других, а не только о себе. Иными словами, они гораздо глубже поймут основополагающий принцип человеческого бытия: чтобы получать истинные ценности, нужно делиться с окружающими всем хорошим, что есть у тебя. Наше тело, мозг и сознание будут эволюционировать одновременно. Например, сейчас нам известно, что опыт, полученный людьми на ранних стадиях эволюции, способствовал развитию мозга, особенно его лобной доли, ответственной за сочувствие и сострадание. А это в свою очередь оказало влияние на поведение человека. Люди, которые вырастут в гуманистическом окружении, получат бесценный опыт, который передадут своим потомкам, а те передадут своим потомкам, и так далее. Возможно, что и мы сами можем повлиять на эволюцию нашего вида, если задумаемся о своём предназначении в этом мире и станем вести себя в соответствии с высшими образцами человеческого поведения.
