Большая Советская Энциклопедия (ГЛ) - Большая Советская Энциклопедия "БСЭ" (смотреть онлайн бесплатно книга .txt) 📗
Глухая крапива
Глуха'я крапи'ва, яснотка белая (Lamium album), многолетнее травянистое растение семейства губоцветных. По форме листьев похожа на крапиву, но лишена жгучих волосков. Цветки белые, в ложных мутовках. Растет в умеренной зоне Северного полушария. В СССР встречается почти повсеместно как сорное растение (в садах, огородах, у заборов и т.п.), реже в кустарниках и лесах. Цветки и листья содержат слизи, дубильные вещества, сапонин, аскорбиновую кислоту. Хороший медонос.
Лит.: Атлас лекарственных растений СССР, М., 1962.
Т. В. Егорова.
Рис. к ст. Глухая крапива.
Глухая муфта
Глуха'я му'фта, постоянная муфта для соединения длинных валов, которые после соединения должны работать как целый вал.
Глухие согласные
Глухи'е согла'сные, согласные, произносимые без участия голоса, т. е. при раздвинутых и ненапряжённых голосовых связках, например русские «п», «т», «к», «ф», «с». См. Согласные.
Глухов
Глу'хов, город, центр Глуховского района Сумской области УССР. Г. связан ж.-д. веткой с линией Брянск — Конотоп — Киев. 27 тыс. жителей (1970).
Г. впервые упоминается в исторических документах 1152. В 1708, после разрушения Батурина, стал резиденцией украинских гетманов, а с 1722 — резиденцией Малороссийской коллегии. С 1782 Г. уездный город.
В 1750—80-е гг. Г. получил регулярную планировку (архитектор Ан. В. Квасов), при которой Николаевская церковь (конец 17 в., колокольня — 1871) вошла в ансамбль главной площади, дополненный Преображенской церковью (1765). При въезде в Г. — триумфальная арка (Московские ворота; 1766—69, архитектор Ан. В. Квасов). В центре Г. — Анастасьевский собор (конец 19 в.) в русско-византийском стиле. К С.-З. от Г. — укрепленный Гамалеевский монастырь (основан в 1702) с церковью Харлампия (между 1702 и 1713), 5-купольным собором (после 1713—1735), домовой церковью (начало 18 в.) с белокаменными надгробиями гетмана И. Скоропадского и его жены (18 в.).
В Г. имеются мясокомбинат, заводы: «Электропанель», агрегатных узлов, стройматериалов, маслодельный, плодоконсервный; суконная фабрика и др. предприятия. Педагогический институт, Всесоюзный научно-исследовательский институт лубяных культур, техникум гидромелиорации, механизации и электрификации сельского хозяйства, медицинское училище.
Лит.: Цапенко М., По равнинам Десны и Сейма, М., 1967; Ткаченко В. К., Глухiв. icторико-краєзнав. нарис, Xapкiв, 1968.
Глухов. Гамалеевский монастырь. 1-я треть 18 в. Общий вид.
Глуховская
Глу'ховская, климато-кумысолечебный курорт в Башкирской АССР, в 175 км от Уфы и 5 км от станции Глуховская Куйбышевской ж. д. Лето тёплое (средняя температура июля 18 °С), зима умеренно холодная (средняя температура января — 17 °С); осадков около 500 мм за год. Санаторий для лечения больных активными формами туберкулёза лёгких, костного туберкулёза, туберкулёза мочеполовой системы.
Глуховский хлопчатобумажный комбинат
Глу'ховский хлопчатобума'жный комбина'т им. В. И. Ленина, одно из крупнейших и старейших текстильных предприятий СССР. Расположен в г. Ногинске (Московской области). Возник на базе Богородско-Глуховской мануфактуры, основанной в 1847 фабрикантом З. С. Морозовым. В состав комбината входят 2 прядильные, 3 ткацкие, ниточная, 2 отделочные фабрики, литейно-механический завод. Комбинат ежегодно выпускает до 300 млн. м готовых тканей технического и бытового назначения. Глуховская мануфактура известна революционными традициями. В 1900 на её фабриках возникли подпольные революционные организации. Из среды глуховских текстильщиков вышли прославленные революционеры И. В. Бабушкин, В. П. Ногин, А. Г. Железняков (Железняк) и др. За годы Советской власти резко возросли производственные мощности комбината: построены гребенная фабрика, новый корпус ткацкой фабрики, ситценабивная и прядильно-ниточная фабрики. В 1970 по сравнению с 1913 выработка тканей возросла более чем в 4,2 раза. Комбинат награжден орденом Ленина (1949), орденом Октябрьской Революции (1971).
Глухой гриб
Глухо'й гриб, народное название различных съедобных грибов, у которых нижняя сторона шляпки «заткана» грибницей паразитных сумчатых грибов из рода Hypomyces.
Глухонемота
Глухонемота', врождённая или возникшая в раннем детстве глухота и обусловленное ею отсутствие речи. Нормально слышащий ребёнок овладевает речью, подражая речи окружающих на основе её слухового восприятия. Если ребёнок рождается глухим или лишается слуха в доречевом периоде (до 1 года), самостоятельное овладение речью становится невозможным. Нередко и при более позднем возникновении глухоты (в возрасте 2—3, а иногда даже 4—5 лет) речь, уже развившаяся, но недостаточно упрочившаяся, теряется, если своевременно не принимаются меры для её сохранения и развития. В речевом аппарате глухонемых каких-либо изменений, препятствующих образованию звуков речи, не происходит. Лечение при Г. малоэффективно. Наиболее эффективны меры, направленные на предупреждение и устранение причин, вызывающих врождённую глухоту и развитие глухоты в раннем детском возрасте. Широко проводимые в СССР профилактические мероприятия значительно снизили количество глухонемых, достигавшее в дореволюционной России 0,1% к общему числу населения. Преодоление последствий Г. достигается специальным обучением и воспитанием. Глухонемые, не обученные словесной речи, пользуются для общения мимикой и жестами. Однако мимико-жестикуляторная речь располагает весьма ограниченными средствами и не может полностью заменить словесную. Поэтому важнейшим способом компенсации Г. является формирование у глухонемых обычной словесной речи в устной и письменной форме. В царской России обучение глухонемых было делом частной предприимчивости и благотворительности. Во всей стране было лишь несколько специальных школ, в которых обучалось всего 6—7% глухонемых детей. В СССР закон о всеобщем обязательном обучении распространяется и на глухонемых детей. Создана сеть специальных школ и дошкольных учреждений, входящих в общую систему народного образования. В школах глухонемые получают общеобразовательную подготовку в объёме восьмилетней школы. Особое место в системе обучения глухонемых детей занимает формирование у них словесной речи, где существенную часть составляет выработка внятного произношения; при этом используют зрительное, тактильно-вибрационное и кинестетические восприятия, а также имеющиеся у многих глухонемых небольшие остатки слуха. В процессе специального обучения имеющийся у глухонемых детей вторичный дефект (немота) преодолевается, и ребёнок, оставаясь глухим, постепенно становится говорящим, а не немым (в связи с этим изменилось и название школы глухонемых — школа глухих).
Наряду с общеобразовательной подготовкой учащиеся школ глухих получают профессионально-трудовую подготовку; окончившие школу могут продолжить своё образование в техникумах или, работая на производстве, закончить среднее образование в заочной либо вечерней (сменной) школе и поступить в ВУЗ. Глухонемые пользуются в СССР всеми гражданскими правами наравне со слышащими. Во всех союзных республиках работают общества глухих.
Лит.: Дьячков А. И., Воспитание и обучение глухонемых детей, М., 1957; Нейман Л. В., Слуховая функция у тугоухих и глухонемых детей, М., 1961; Pay Ф. Ф., Нейман Л. В., Бельтюков В. И., Использование и развитие слухового восприятия у глухонемых и тугоухих учащихся, М., 1961.
