Mybrary.info
mybrary.info » Книги » Религия и духовность » Религия » Книга 15. Наука Каббала (старое издание) - Лайтман Михаэль (лучшие книги онлайн txt) 📗

Книга 15. Наука Каббала (старое издание) - Лайтман Михаэль (лучшие книги онлайн txt) 📗

Тут можно читать бесплатно Книга 15. Наука Каббала (старое издание) - Лайтман Михаэль (лучшие книги онлайн txt) 📗. Жанр: Религия. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте mybrary.info (MYBRARY) или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Перейти на страницу:

Мы видим, что человек может умереть также и от большой радости, т.к. большой свет аннулирует желание получить. Поэтому в этом случае кли аннулируется, и обязан свет исчезнуть, чтобы кли теперь само стремилось к нему.

Почему после того, как свет возвращается и облачается в кли, бхина далет, он его не отменяет? Когда ор и кли приходят вместе в бхина алеф, желание отдать должно распространиться в бхина алеф и желание получить должно распространиться там же. Но поскольку они противоположны, то желание отдавать аннулирует желание получать,т.е. не дает ему распространиться.

Но после того, как бхина далет уже сформировалась и существует, свет не может ее аннулировать, т.к. это — уже две существующие силы. В бхине алеф свет не дает желанию получить распространиться и вырасти, но после того, как тот развился — не может помешать ему.

Например, борются два человека, первый не хочет дать другому войти в свой дом. Есть разница, борются ли они снаружи или второму удалось проникнуть в дом? Если мы говорим, что нет ничего, кроме Творца, который желает дать наслаждение, и творения, стремящегося получить это наслаждение, то достаточны кетер — дающий и хохма— получающая!

В стадии хохма желание получить находится вместе со светом, и свет не дает творению ощутить, что оно получает. Но это не совершенное состояние, поскольку кли должно почувствовать себя получающим. Например, если человек дает что-нибудь товарищу, а тот этого не ощущает, то первый нарушает заповедь: «не уничтожь».

Поэтому понятно, почему не дают нам важные (ценные) вещи. Поскольку мы довольствуемся мизерными наслаждениями, то не стоит нам давать серьезных вещей. Поэтому необходимо распространение четырех ступеней, пока не родится кли, ощущающее себя получающим.

?) ?????? ?????? ??' ?????? ???? ???"?, ??????? ???? ???? ?"? ?????. ?? ???"?, ?????? ????, ??? ???? ?? ?????? ?? ?????, ??? ????. ?? ?? ????? ???? ????? ?? ?? ????? ???? ???, ????? ??? ????? ?? ??? ????, ?? ??? ?? ??? ????? ??????? ?????? ????? ???. ???? ????? ??' ??? ????? ???? ???, ????? ??? ???? ????? ????, ?? ??? ????? ?? ???? ???? ?? ??? ???? ??????.

?????? ??? ???"?. ????, ?? ??? ????? ????? ??? ????? ?????? ????? ???? ?????? ???. ?????? ??????? ?? ???? ?????? ?? ??????, ???? ???? ??????, ???? ???? ??????. ??? ?"? ????? ??? ??????? ??, ???? ???? ??????? ??? ???, ????? «??? ?????». ????? ?? ???? ????? ????? ???? ?????, ?????? ?? ??????. ?? ??? ??? ????? ????? ?? ????? ???, ???? ????? ???? ????? ??? ??????. ?????, ????? ???? ?????"? ?????? ????? ????''?. ?? ???? ??? ??? ????? ??????, ????? ??? ???? ???? ??????, ??????? ??? ????? ??? ?????? ?? ????? ???????. ?? ????? ?????? ???? ?? ????? ????? ??????. ?????? ????? ???????? ??? ?????.

?????? ??? ????? ?'. ???? ?? ??? ?????? ???? ??????? ?????? ??? ????? ??? ???? ???, ????? ???? ????? ??? ???? ????? ?? ?????, ?"? ????"? ????? ??????? ??????? ????? ????? ???? ?????, ????? ??? ??? ?????? ???. ???? ???????? ??? ?????? ???? ????? ????? ?????? ????, ???? ???? ??? ???, ????? ????? ?' ?? ?"?. ?????? ???? ??? ???? «??? ????? ????? ????». ?? ???? ???? ??? ??? ??? ?????, ??????? ??? ??? ????.

?????? ??? ????? ?'. ???? ?? ?? ???? ????"? ????? ?????? ?????? ??? ???? ???????, ??? ???? ????"?. ????? ???????? ??? ??? ????? ????????, ?????? ????? ???? ?????"? ????? ????. ?? ??? ??? ???? ???? ????. ?? ??? ??? ??? ????? ????? ??, ??? ??????? ?????. ?"? ???? ???? ????? ???? ?? ?? ???????. ?? ??? ??????? ???? ????????? ???, ???? ????. ???????? ??"? ????? ????? ?? ????, ???? ???? ????? ?????. ??"? ????? ????? ?' ???? ???? ???. ???? ????? «?????».

5) Как было сказано выше, творение развивается согласно четырем стадиям, бхинот, которые закодированы в имени АВА"Я и называются хохма, бина, тиферет и малхут. Бхина Алеф (1), которая называется «хохма», содержит в себе и свет, и сосуд, состоящий из желания получать. Этот сосуд содержит в себе весь свет, который называетсяор хохма (свет мудрости), или ор хая (свет жизни). Потому что это весь свет жизни, который находится внутри творения.

Тем не менее, бхина Алеф все же еще считается светом, а сосуд, заключенный в ней, еще почти не проявляется, он находится в ней как бы в потенциале. Он еще очень тесно переплетен и связан со светом, самоаннулируясь по отношению к нему. После нее идет бхина Бет (2), которая возникла в результате того, что хохма в конце своегоразвития захотела приобрести сходство свойств со светом, находящимся внутри нее. В ней пробудилось желание отдавать Творцу.

Ведь природа света — это чистое желание отдавать. В ответ на возникновение этого желания, которое пробудилось в ней, от Творца пришел новый, качественно другой свет, который называется «ор хасадим» (свет милосердия). Поэтому бхина Алеф почти избавилась от ор хохма, который давал ей Творец. Ор хохма может находиться тольковнутри подходящего сосуда, т.е. желания получать. Итак, и свет, и сосуд в бхине Бет полностью отличаются от тех, которые были в бхине Алеф. Ведь сосудом в бхине Бет является желание отдавать, а светом — ор хасадим. Ор хасадим — это удовольствие от сходства свойств с Творцом.

Желание отдавать приводит к сходству свойств с Творцом, а сходство свойств в духовных мирах ведет к слиянию. Потом идет бхина Гимел. После того, как свет внутри творения уменьшился до уровня ор хасадим при практически полном отсутствии ор хохма, а, как известно, именно ор хохма является основной жизненной силой в творении— бхина Бет почувствовала его недостаток. В конце своего развития она притянула к себе определенную порцию света ор хохма, чтобы он начал светить внутри ее ор хасадим.

Для этого она снова пробудила внутри себя определенную порцию желания получать, которая и сформировала новый сосуд, называемый «бхина Гимел», или «тиферет». А свет, который находится в нем, называется «ор хасадим со свечением ор хохма», потому что главной частью в этом свете является ор хасадим, а меньшей частью являетсяор хохма. После нее идет бхина Далет. Потому что сосуд бхины Гимел в конце своего развития тоже захотел притянуть к себе ор хохма, но уже во всей полноте, во всем том размере, который был у бхины Алеф.

Получается, что это, вновь проснувшееся желание, ведет к тому, что у бхины Далет появляется и то страстное желание получать, которое было у бхины Алеф, к которому добавляется и то, что творение уже один раз изгоняло из себя свет, и теперь оно знает, как это плохо — быть без света хохма, и потому желает этот свет намногобольше, чем на стадии бхина Алеф.

Итак, распространение света, а затем его изгнание создают сосуд. Получается, что если сейчас сосуд снова примет свет, то он будет первичным по отношению к нему, предшествовать свету. Поэтому бхина Далет является окончательной стадией создания сосуда, называемой «малхут».

Почему сам свет стал причиной того, что кли захотело отдавать? Мы наблюдаем в нашей природе такой закон: каждая ветвь стремится быть похожей на свой корень. Поэтому, когда пришел свет хохма, кли получило этот свет. Но когда ощутило, что свет пришел от Дающего, захотело походить на Источник и не получать. Выходит, что изкетер исходят два действия:

а) Желание насладить творения создало желание получить, это — бхина алеф.

б) Желание отдавать действует в творении, поскольку оно ощущает, что свет, который оно получает, приходит от желания высшего давать, поэтому он также желает давать.

Пример этому мы можем наблюдать в материальном мире. Один человек дает другому подарок, и тот его принимает. Потом второй начинает размышлять и понимает: «Он — дающий! А я — получающий? Не стоит мне брать!» Поэтому возвращает подарок. Вначале, когда получал подарок, находился под влиянием дающего и не чувствовал себя получающим.Но после получения ощутил себя получающим, поэтому отказывается от подарка.

Перейти на страницу:

Лайтман Михаэль читать все книги автора по порядку

Лайтман Михаэль - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки mybrary.info.


Книга 15. Наука Каббала (старое издание) отзывы

Отзывы читателей о книге Книга 15. Наука Каббала (старое издание), автор: Лайтман Михаэль. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор mybrary.info.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*