Психоэнергетика мышления - Бородкин Владимир (е книги .TXT) 📗
С точки зрения психоэнергетики, это не что иное, как проявление закона ментального потенциала, определяющего соотношение между внешней и внутренней энергетикой индивида. Следуя той или иной системе самосовершенствования, человек может развить энергетический потенциал отдельных сфер своей личности и в то же время остаться с низким ментальным потенциалом, а ведь именно энергия мышления определяет удачливость человека, его успехи в жизни среди людей. Наглядным примером может быть жизнь Розы Кулешовой. В 60-е годы практически все средства массовой информации пестрели сообщениями о “феномене Кулешовой”, о ее способностях к ясновидению, о необычных способах снятия с объектов информации. Однако в своей человеческой жизни Роза была несчастна. Она никак не могла решить свой квартирный вопрос. Неудачно окончилась ее попытка создать семью. Постоянно возникали конфликты с родственниками и товарищами по работе. Отсюда становится понятным, как важно для человека знания овладеть методами коррекции событий.
Здесь мы привели лишь один из возможных вариантов коррекции событий и открытия “полосы везения”. Работать можно не только на мышечном тонусе, но и на эмоционально-волевых процессах, а также непосредственно на ментальных образах. Владея необходимыми методами и техниками и развив в себе соответствующие способности, оператор может достигать таких результатов, таких успехов и фантастического везения, которые в глазах окружающих могут выглядеть сверхъестественными. Однако, чем шире распространяется информация о работе оператора, тем больше непредвиденных факторов может возникнуть в ходе психоэнергетических контактов, тем труднее организовывать программу ментальной коррекции. Поэтому третьим правилом проведения психоэнергетического контакта в ходе ментальной коррекции является правило энергоинформационной изоляции.
Следует подчеркнуть, что техника ментальной коррекции событий может дать сколько-нибудь серьезные результаты лишь в том случае, если оператор сумеет глубоко сосредоточиться на событии и будет работать, как минимум, на уровне визуализации. При более низком уровне сосредоточения можно говорить не о коррекции, а лишь о некотором влиянии на ход события.
Вторым существенным выводом является то, что, используя технику ментальной коррекции, человек, занимающийся самосовершенствованием, может обеспечить себе оптимальные условия жизни, необходимые для духовной практики. Всякое другое использование техники ментальной коррекции событий является использованием не по назначению и разрушающе действует на духовную практику.
Рядовые обыватели часто задают вопрос: если парапсихологические явления действительно возможны, то почему мы не наблюдаем это в жизни? Одной из причин является то, что люди знания используют свои возможности только для духовного развития, только внутри своей духовной практики, которая недоступна восприятию обывателя.
Если же обывательски настроенному человеку все же удалось столкнуться с аномальными явлениями и убедиться в существовании экстрасенсорных способностей, то у него часто возникает желание “приобрести” эти способности для достижения своих целей.
Однако это вес равно, что использовать микроскоп для забивания гвоздей. Молотком забивать гвозди гораздо удобней. Для достижения обывательских целей гораздо удобнее использовать власть и деньги. Техника ментальной коррекции — это ключ к совсем другим дверям. Поэтому даваемые ниже рекомендации по использованию ментальной коррекции для улучшения различных сторон жизни человека предназначены именно для тех, кто стремится к самосовершенствованию.
Глава одиннадцатая
Использование ментального потенциала для лечения болезней
Как говорили мудрецы древности: “Ясный ум — лучшая защита против всех болезней”. Бредовые идеи и психологическая деформация современного европейского общества не оставляют обычному человеку практически никаких шансов сохранить свое здоровье. Утверждение, что источником болезней являются болезнетворные микробы и вирусы, по своей неадекватности не уступает утверждениям средневековых алхимиков. Практически с тем же успехом мы можем объявить, что источником всех болезней является повышенная температура тела. Да, от повышенной температуры так же, как и от воздействия болезнетворных микробов, человек может умереть. Однако и повышенная температура, и воздействие микробов и вирусов — все это только следствия. Казалось бы, после открытий Селье, Казначеева и многих других всемирно признанных ученых, после открытия для европейцев восточной медицины, йоги, ци-гун, айюрведы все должно измениться. Однако современная европейская цивилизация обладает удивительным иммунитетом к здравому смыслу. Могут ли оставаться здоровыми люди, убежденные, что крепость их здоровья прямо пропорциональна стоимости их питания, количеству зарабатываемых денег и их социальному статусу? Долго ли продержится человек, пилящий сук, на котором сидит?
Человек с деформированным сознанием не в состоянии понять причины своих болезней и сознательно развивать силы своего организма. Какое же сознание следует считать естественным, а какое деформированным? Каковы критерии правильного и неправильного мышления? Дело в том, что человек стал существом “мыслящим”, а точнее говоря, восприимчивым к ментальным процессам, вовсе не потому, что ему приказало начальство или это стало модным. Человек начал пользоваться мыслями в силу определенных законов природы, будучи частью одного из ее эволюционных процессов. И ментальный потенциал каждого человека, правильность его мышления и сознания определяется соответствием этому процессу.
Соединение психики человека с ментальными процессами означало переход от конкретных представлений, привязанных к предметам окружающей среды, к комплексам представлений и информационным процессам, охватывающим гораздо более широкие горизонты различных реальностей. В результате возникла иллюзия особого человеческого мышления и иллюзия независимости человека от природы, от мироздания.
На самом деле в ментальном пространстве так же, как и в географическом пространстве, существуют свои области и регионы. И так же, как развитие и жизнедеятельность организма зависят от географической среды обитания, так и развитие и функционирование мышления и сознания зависит от ментальной среды обитания. К числу различных областей ментального пространства могут быть, отнесены, например, различные национальные культуры. Так, например, если мировосприятие и представления человека сформировались в рамках какой-нибудь восточной культуры, а мыслить он пытается современными европейскими категориями, то его сознание и мышление будут отрываться от своей естественной психоэнергетической основы.
Здесь могут возразить, что есть общие закономерности мышления, что таблица умножения одинакова для всех культур. Однако, даже у собаки можно выработать систему условных рефлексов, соответствующую отношениям таблицы умножения, и научить ее адекватно реагировать, но это еще не значит, что собака становится разумным существом. Разум потому является разумом, что в основе своей имеет определенное мировосприятие, определенную культуру, определенные энергоинформационные процессы. Будучи оторванным от этих процессов, он разрушается.
Обладая социальным восприятием, люди могут отличить негра от азиата или европейца, осознают свою расовую и национальную принадлежность и связанные с ней особенности. Они видят, чем их тело отличается от тел других людей и вместе с тем видят то общее, что делает их частью человеческого рода.
Иначе обстоит дело с мышлением. Люди не осознают ни отличий своего мышления, ни того общего, что делает их внутреннее “Я” частью единого энергоинформационного потока. Подавляющее большинство людей не в состоянии воспринимать процессы мышления, у них не сформировано ментальное восприятие. Поэтому они не осознают, что европейская цивилизация — это грандиозное крушение разума, ментальных традиций, созданных древними культурами. По существу, это свалка ментальных отходов и обломков, где полностью потерян смысл жизни, где главной целью существования для большинства людей является получение должностей и денежных знаков. Трудно представить себе более нелепую цивилизацию.
