Mybrary.info
mybrary.info » Книги » Разное » История Древней Греции в биографиях - Штоль Генрих Вильгельм (книги без сокращений txt) 📗

История Древней Греции в биографиях - Штоль Генрих Вильгельм (книги без сокращений txt) 📗

Тут можно читать бесплатно История Древней Греции в биографиях - Штоль Генрих Вильгельм (книги без сокращений txt) 📗. Жанр: Разное. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте mybrary.info (MYBRARY) или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Перейти на страницу:

Aey nianaiey ainoaa?noaa Eeeo?a aie?ai aue, i?a?aa anaai, oie?oi?eou ?ani?? ia?ao iaieie oa?noaaiiuie ?iaaie e iiei?eou i?aaae ?acai?ai ia?oee a aai?yinoaa. Oae eae ie iaei ec iaieo oa?noaaiiuo ?iaia ia iia auou ono?aiai, oi iaiaoiaeii auei onoaiiaeou eeai iiia?aiaiiia, eeai niaianoiia ainiianoai yoeo ?iaia. Eeeo?a eiae iniiaaiea ?aoeouny a iieuco aoi?iai ono?ienoaa; ainiianoai ?acaaeaii auei aiaiai?ii ia?ao iaieie ?iaaie, oae ?oi a Nia?oa iaoiaeeenu anaaaa aaa oa?y. Ii ?oiau ono?aieou a aoaouai aicii?iinou iiauo e iianiuo nii?ia ia?ao iaieie oa?noaaiiuie ?iaaie, ii inoaaee oa?yi aeanou eeou ii eiaie e ia?aaae aaenoaeoaeuio? aeanou a naiuo aa?iuo aaeao a ?oee auai?iuo ec aai?yi — niaaoa noa?aeoei (aa?oney). Oaeei ia?acii, iiaue ainoaa?noaaiiue no?ie i?eia?ae naaa ?aniiei?aiea ai?aiai e ?aaiiai e aeanoe aai?yinoaa, eioi?ia aeaaei naie i?yiie eioa?an a nio?aiaiee yoiai no?iy. Niaa?oaiiiai oie?oi?aiey oa?neiai ainoieinoaa, ii i?eia?o anao a?oaeo ainoaa?noa A?aoee, ia n?eoaee oianoiui a Nia?oa, iioiio ?oi a caaiaaaiiie no?aia n oaeei ?acii?iaiui ianaeaieai n?eoaee io?iui eiaou oa?y, eae naycuaa?uo? oaiu aey anao, eae aa?oiaiiai aeaao iiei?aiiiai ianaeaiey; ia?ao oai aey ai?e?aneiai aai?yinoaa ineaaeaiiay oa?neay aeanou, iniaaiii i?e aa ?acaaeaiee ia?ao aaoiy eeoaie, ia i?aanoaaeyea iianiinoe oe?aie?aneeo i?aauoaiee.

Oieuei ia aieia nia?oaineea oa?e nio?aieee nai? noa?o? aeanou, eae aiaia?aeuieee; ooo iie eiaee iaia?aie?aiiia i?aai iaa ?eciu? e nia?ou?. E?iia oiai, ca ieie inoaeny naiue aunoee nayuaiie?aneee nai a ainoaa?noaa; iie auee iin?aaieeaie ia?ao ia?iaii e aai aiaaie. Iie iiyoiio i?eiineee ainoaa?noaaiiua ?a?oau e iiaaa??eaaee ioiioaiey n aaeuoeeneei i?aeoeii, n eioi?ui nia?oaineia ainoaa?noai iaoiaeeinu anaaaa a oaniie nayce. A niaaoa e aunoai noaa i?aanaaaoaeunoaiaaee oa?e, ii ea?aue n i?aaii iaiiai aieina. Iee nio?aieee e aiaoiea, noa?eiiua oa?neea ii?anoe, i?aanaaaoaeunoai i?e anao ioaee?iuo ?a?oaii?eiioaieyo, oi??anoaao e ninoycaieyo, aaieio? ii?oe? e aaieio? ?aoo i?e oi??anoaaiiuo o?aiacao e ei?e io anao ?eaioiuo, i?eiineiuo a ?a?oao ai anae no?aia. I?e ?acaaeaiee aiaiiie aiau?e iie iieo?aee ii?aoio? aie?. E?iia oiai, iie iieuciaaeenu oa?neei ?eeeuai — noa?ui, aanuia i?inoui aiiii, auno?iaiiui aua, eae aiai?eo i?aaaiea, ia?aui oa?ai A?enoiaaiii, — e oa?neei iiianouai; iie iieo?aee e «oa?neo? iiaaou», eioi?o? aie?iu auee ieaoeou ia?eyee ca inoaaeaiiua ei caiee, oae ?oi ii naiei aioiaai oa?e ana-oaee auee anaaaa aiaaoaeoeie e?auie a Nia?oa. Aiiaua nia?oaineia oa?neia ainoieinoai eiaei iiiai noiaiiai n a?aaiei aa?ie?aneei oa?neei ainoieinoaii, eae iii i?aanoaaeyaony iai a aiia?ianeeo iiyiao: aunieia ii?aoiia iiei?aiea e iacia?eoaeuio? aeanou ia?aa aai?yinoaii. Iaeaieuoay ?anou ieacuaaeanu oa?? ii aai nia?oe; aai iiieiaee eae aa?iy. Eae oieuei oa?u oie?ae, anaaieee aicaauaee ii anae no?aia i aai nia?oe, ?aiueiu oiaeee ii oeeoai ai?iaa e aeee a eeoaa?u; ia?eyee e eeiou aie?iu auee niae?aouny ouny?aie a Nia?oo e iia?aaaie? oa?y, aeou naay a aieiao, aianoa n ?aiueiaie, n ?aeiaiui e?eeii e aiieai, e ainoaaeyou iieieiiai oa?y eae eo?oaai ?aeiaaea. A ea?aii aiia Nia?ou iaei io??eia e iaia ?aiueia aie?iu auee iaaaaaou o?ao?iia ieaoua; a i?iaie?aiea aanyoe aiae ai anai ai?iaa oa?noaiaae aeoaieee o?ao?, e ana ioaee?iua aaea inoaaeyaiu auee ia yoi a?aiy.

Aunoo? ainoaa?noaaiio? aeanou iieo?ee ii Eeeo?ao niaao noa?aeoei, aa?oney, ninoiyaoay ec 28 iiuoiuo noa?eeia, ia ie?a 60 eao, ecae?aaiuo ia?iaii ii?eciaiii: aianoa n aaoiy oa?yie aa?ocey eiaea, oaeei ia ?acii, 30 ?aeiaae. Iaueiiaaiii aiai?yo, Eeeo?a nicaae aa?one?, ii oae eae o?a a aa?ie?aneia a?aiy oa?u ie?o?ai aue niaaoii aai?yi, oi, aa?iyoii, e a Nia?oa nouanoaiaaei o?a oaeia o??a?aaiea aua ai Eeeo?aa; caneoaa Eeeo?aa ninoiyea a oii, ?oi ii aae yoiio niaaoo, eioi?ue i?a?aa, aa?iyoii, ninoaaeyeny e i?ecuaaeny oa?yie ii i?iecaieo, ii?aaaeaiio? i?aaiecaoe? e aeanou. Aa?iyoii, yoe 30 ?aeiaae niaaoa auee aeaaaie 30 ia, eee ?iaia, i eioi?uo iu aoaai aua aiai?eou ie?a. Iia i?aanaaaoaeunoaii oa?ae iie iano?aaee naiua aa?iua ainoaa?noaaiiua aaea e a oi ?a a?aiy ninoaaeyee aunoee noa no?aiu; iie noaeee oaeenoaa, ianeeey e iia?a?aaiey, i?inooiee i?ioea iauanoaa e i?i?.

?aoaiea niaaoa ioiineoaeuii i?aaiaoia, eanaaoeony anaai ia?iaa, eae aieia e ie?, aiaiai?u e iiaua caeiiu, aie?iu auee auou i?aaeaaaaiu ia ooaa??aaiea ia?iaiiio nia?aie?, iioiio ?oi, ii oeacaie? Aaeuoeeneiai aiaa, ana i?aai ?aoaiey e any aeanou aie?iu auee, a nouiinoe, i?eiaaea?aou ia?iao*. * Eiaaa Eeeo?a iieo?ee a Aaeuoao iieiiii?ey Aiieeiia aey naiaai caeiiiaaoaeunoaa, aio aaiu auee aianoa n oai iniiaiua ?a?ou iiauo o??a?aaiee a e?aoeie ?ao?a (caeiia): «Aicaaeaie nayoeeeua Caano Aaeeaie? e Aoeia Aaeeaiee; ?acaaee oeeu, ono?ie iau (naiaeiua ni?cu); o??aae niaao noa?oaa n aa?oiaiuie ?oeiaiaeoaeyie, (o. a. oa?yie); nicuaae i?aaeeuii io a?aiaie ai a?aiaie ia?ia ia?ao Aaaeeie e Eiaeeiiii, — ooo i?aaeaaae e iano?aae, ii ia?iao — ?aoaiea e aeanou». Yoi naiay a?aaiyy ainoaa?noaaiiay oa?oey, ecaanoiay a enoi?ee.

Yoio ia?ia ninoaaeyei ai?ianeia iauanoai Nia?ou, ai?e?aneia ianaeaiea no?aiu eee aai?yinoai, a i?ioeaiiiei?iinou iiei?aiiui ia?iaiinoyie ia?eyeai e eeioai. Ia?iaiia nia?aiea i?aaeeuii nicuaaeinu oa?ai ai a?aiy ea?aiai iieiieoiey, niaeanii i?aaienaie? oiiiyiooie a i?eia?aiee ?ao?u, ia?ao ?a?eie Eiaeeiiii, oaeouae e ?ao io Nia?ou, e iinoii Aaaeeie, aaaouei ?a?ac Ya?io aaa?oo ca ai?iaii. Ea?aue nia?oaiao, ainoeaoee o?eaoaoeeaoiaai aic?anoa, eiae i?aai yaeyouny a nia?aiea e iiaaaaou naie aiein. Oa?u eee eoiieaoau ec niaaoieeia ?eoae ?aoaiea niaaoa, n iaiaoiaeiuie iauyniaieyie, e ia?ia i?eieiae eee ioaa?aae yoi ?aoaiea aac i?aaa naiaiaiiai iano?aaiey*. *Ecae?aaoeany a?aaiaii ec ia?iaa iyou yoi?ia, eioi?ua iioii naaeaeenu ia?aie neeie a ainoaa?noaa e caa?aee a naie ?oee ii?oe ana i?aaeaiea, yaeeenu, aa?iyoii, o?a iinea Eeeo?aa, i?e oa?a Oaiiiiia, a anee o?a Eeeo?a nicaae yoi?ia, oi iie, ai anyeii neo?aa, eiaee eeou ia?aie?aiio? iieeoaeneo? e noaaeneo? aeanou, eioi?ay iioii, i?e Oaiiiiia, ?ani?ino?aiaia auea ia ana o??a?aaiey e aa?a ia oa?ae, eioi?ua noaee ioaaonoaaiiu ia?aa yoi?aie e niaa?oaiii caaeneiu io ieo.

I?e ai?ainoe e no?iaie iaiaueoaeuiinoe nia?oaineeo ai?yi, Eeeo?a aie?ai aue oaa??aou no?iaia ioaaeaiea ai?e?aneie iaueiu io ia?eyeia e eeioia. Ai?yia ?eee aianoa a ai?iaa Nia?oa, eioi?ue anaaaa nio?aiye oa?aeoa? ioe?uoiai eaaa?y e naiaiaii ?annoeeaeny, aac anyeeo noai, aaieu Ya?ioa; iiyoiio iie iacuaaeenu nia?oaioaie, a ioee?ea io ?eaoeo e?oaii eaeaaaiiiyi, ia?eyeia. Iie ?acaaeyeenu ia o?e eieaia, eee oeeu: aeeeae (io Aeeea, nuia Aa?aeea), e eioi?iio i?eiaaea?aee iaa oa?noaaiiua ?iaa, aeiaiu e iaioeeu; ea?aia eieaii ?acaaeyeinu ia 10 ia, eee ?iaia, ea?aue ?ia ?acaaeyeny ia 10 o?eaeaa, a ea?aay o?eaeaaa — ia 30 naiaenoa, oae ?oi any iaueia ninoiyea ec 3 eieai, 30 ia, 300 o?eaeaa e 9000 naiaenoa. Ai oao ii? ia?ao a?a?aaiaie nouanoaiaaei neeuiia ia?aaainoai eiouanoa. O?a i?e iiei?aiee no?aiu caiey, aa?iyoii, ?acaaeaia auea ia?aaiiia?ii; n oa?aieai ?a a?aiaie iaie caaeaaaee ia?iiiuie eiouanoaaie, a a?oaea i?eoee a ieuaoo. Ia?ao oai ainoaa?noai iaeaaaei ia anao iaeiaeiaua iaycaiiinoe e oyainoe, o?aaoy io anao ?aaiiia?ii, ?oia iie caueuaee e ?anoe?yee no?aio, caaiaaaiio? i?aaeaie. Iaaiaieunoai n iaiie noi?iiu, ai?ainou e aunieiia?ea n a?oaie noi?iiu i?eaaee e ?acai?o e aanii?yaeo. Iaiaoiaeii auei iiei?eou i?aaae yoiio iiei?aie?, aey oiai ?oiau nio?aieou iaaieai ie? ia?ao a?a?aaiaie. Eeeo?a oie?oi?ee ?acieoo ia?ao aiaaouie e aaaiuie; ii ?acaaeee ia?ao aaniiianoiuie e iaeeiiiianoiuie naiaenoaaie, aa?iyoii, oa?neea iiianouy, i?eiaaea?aaoea i?a?aa Iaeiieaai, e aiiaua nicaae ?aaainoai eiouanoa. Oaeei ia?acii, caaiaaaiiay caiey ?acaaeaia auea ia?ao 9000 nia?oaineeie naiaenoaaie ia 9000 aiaieuii ?aaiuo iaaaeia, e aaeuiaeoeie ?anii?y?aieyie Eeeo?a iicaaioeeny i aicii?iii nio?aiaiee a aoaouai yoiai iiei?aiey. ?acaaeaiiua caiee ia n?eoaeenu naiaiaiie nianoaaiiinou? aeaaaoaeae, iie auee nianoaaiiinou? ainoaa?noaa, e aeaaaoaee ia eiaee i?aaa eo i?iaaaaou, aa?eou eee caaauaou. Iie ia?acaaeuii ia?aoiaeee io iooa e noa?oaio nuio, eioi?ue aaeee aioiau n ieo n ieaaoeie a?aouyie, anee iie ia iieo?aee iaaaea ?aieouaie ia ianeaaieoa a?oaiai naiaenoaa eee naiaiaiiai o?anoea iinea auia?oaai naiaenoaa. Anee eaeia-ieaoau naiaenoai auie?aei, oi aai naiaiaiue iaaae aica?auaeny a nianoaaiiinou ainoaa?noaa, e oa?u, eae aeaaa aienea, caaiaaaaoaai no?aio, niiaa ioaaaae aai. Oa?u caaioeeny oae?a i auoiaa caio? ianeaaieo naiaenoa, a eioi?uo auie?ae io?neie ?ia.

Перейти на страницу:

Штоль Генрих Вильгельм читать все книги автора по порядку

Штоль Генрих Вильгельм - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки mybrary.info.


История Древней Греции в биографиях отзывы

Отзывы читателей о книге История Древней Греции в биографиях, автор: Штоль Генрих Вильгельм. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор mybrary.info.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*