Mybrary.info
mybrary.info » Книги » Разное » История Древней Греции в биографиях - Штоль Генрих Вильгельм (книги без сокращений txt) 📗

История Древней Греции в биографиях - Штоль Генрих Вильгельм (книги без сокращений txt) 📗

Тут можно читать бесплатно История Древней Греции в биографиях - Штоль Генрих Вильгельм (книги без сокращений txt) 📗. Жанр: Разное. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте mybrary.info (MYBRARY) или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Перейти на страницу:

Oiiiyiooua ia?u iacuaa?ony nenaooeae, o. a. niyoeai a?aiaie; eie auee ono?aiaiu ana oua?au e iani?aaaaeeainoe, eioi?uie ai neo ii? nii?iai?aaeinu ainiianoai ciaoe. Ii aey oiai ?oiau aiineaanoaee iiaiaiia iiei?aiea ia oae eaaei aica?aoeeinu, Nieii iinoaiiaee, ?oiau ai?aau ieeoi ia niae «caieiaou iia caeia oaea», caeeaauaaou i?e iieo?aiee aaiaa nai? nianoaaiio? ee?iinou, naia nianoaaiiia oaei. Iiaiaiue caeia ia eiae ieeaeie ??eae?aneie caeiiiinoe. I?iaa?a aooe?aneiai a?a?aaieia a ?aanoai auea cai?auaia iia no?aoii nia?oiie eacie. A aey oiai ?oiau aaaiaeoea eeannu ia oae eaaei iiaaa?aaeenu iianiinoe ia?aoiaa naieo o?anoeia a ?oee aiaaoie ciaoe, auea onoaiiaeaia ii?aaaeaiiay ia?a iicaiaeuiiai o?anoea, eioi?ie ieeoi ia iia ia?anooiaou.

Nenaooeae Nieii aae iaaaiaaoaio ia?iao iiaia nouanoaiaaiea e ie?iui iooai ainoaaee aio auaiau, eioi?ua a a?oaeo ianoao aiauaaeenu oieuei e?iaaauie aieiaieyie. Ii ia?ia e aieuoeinoai oia?aiiuo ec aai n?aau ia oioaee inoaiaaeeaaouny ia ?ac eni?iaiaaiiii iooe; iie ?oanoaiaaee iio?aaiinou a oaa?aie e iinoiyiiie caueoa i?ioea noaaaiie e i?aaeoaeunoaaiiie aeanoe ciaoe, iaiaoiaeiinou ei?aiiiai eciaiaiey a ainoaa?noaaiiii ono?ienoaa. Iiyoiio, eiaaa Nieii ii enoa?aiee aiaa nei?ee n naay i?aaeoaeunoaaiio? aeanou, a?ocuy aai e ?oeiaiaeoaee a?a?aai iiao?aaee aai i?enaieou naaa aaeiiaa??aaea e i?iaie?aou n yoie aeanou? i?aia?aciaaiea ainoaa?noaa. E oiio ?a ii i?ienoiaee ec noa?eiiie oa?neie oaieeee Eia?a, eioi?o? yaiao?eau iani?aaaaeeai eeoeee ainiianoaa, a iiuo a?oaeo ai?iaia A?aoee iieacuaae, ?oi oieuei aeanou oe?aia ii?ao i?eioaeou ciaou e oaiaeaoai?aie? i?eoycaiee ia?iaa. Aiai?yo, ?oi e Aaeuoeeneee i?aeoe niaaoiaae aio aiaai?aiea oe?aiee naiei ec?a?aieai:

Naaenu iin?aae ei?aaey e aa?e naaa a ?oee ei?ieei.

Ia iiiiuu iiiai noieieony e?oaii oaay io?ae aoeineeo.

Ii Nieii ioaa?aioe ana i?aaei?aiey, iaei aaniieiynu i i?inuaao e ii?eoaieyo. «Oe?aiey, — aiai?ee ii, — yoi i?ae?aniay aa?a, ia eia?uay auoiaa». Aai na?aoa auei naiaiaii io aeanoie?aey e naaye?aey, ii aue neeoeii aeaai?iaai e aaeee, ?oiau iiaa?aioou naia ai?iaia ioa?anoai a oenee oe?aie?aneiai ainiianoaa e i?aaii?eoae iiei?eou, n iiiiuu? iiaiai ainoaa?noaaiiiai ono?ienoaa, i?i?iia iniiaaiea e nicaaie? aai naiaiau, ioe?uou naiei nia?a?aaiai aa?iue ioou naiaiaiiai naiioi?aaeaiey.

Ciaou ia iiaea ioeacaou a naiai aiaa?ee Nieiio, aneaanoaea aai oaa?aiai, aanei?unoiiai iiaaaaiey, iia aie?ia auea i?eciaou oaeaniia?aciinou aai ia?, oioy ae e i?eoiaeeinu oa?iaou io ieo, e iiyoiio, eiaaa ia?ia ana ianoie?eaaa o?aaiaae ei?aiiiai eciaiaiey a ainoaa?noaa, oiaaa iia ii?aaaeeea «eca?aou Nieiia ono?ieoaeai ainoaa?noaa e caeiiiaaoaeai, n iieiiii?eai oie?oi?aou eee nio?aiyou a ianoiyuai e nouanoao?uai oi, ?oi aio iiea?aony io?iui».

Oaeei ia?acii, a neaao?uee ca naiei a?oiionoaii aia Nieii i?enooiee e o?oaiiio aaeo iiaiai ono?ienoaa.

A oi a?aiy ia?iaiianaeaiea Aooeee ?aniaaaeinu ia o?e ia?oee. Oae iacuaaaiua iaaeae, o. a. iaeoaoaee ?aaieiu, ninoiyee aieuoae ?anou? ec aiaaouo ciaoiuo caieaaeaaaeuoaa, onaauau eioi?uo ea?aee a ieiaiiiniie ?aaieia aieeiu Eaoenna e ieiei Yeaanena. Iaaeae no?aieeenu e iieiiio ainiianoao ciaoe, e a?enoie?aoe?aneiio i?aaeaie?. I?ioeaio? noi?iio aa??aee aeae?ee, eee eia?ae?ee, ?eoaee ai?u, iaeoaaoea a ai?enoie ianoiinoe e a Ia?aoiineii ie?oaa e auaoea naiaiaiuie caieaaaeuoaie iaaieuoeo o?anoeia caiee, eioi?ua o?a iiaaa?aaeenu iianiinoe iiianou a ?oee aiaaoie ciaoe. Yoe aeae?ee, eniuouaaaoea naiue oy?aeue aiao, auee ?anoieeie a?aaaie ainiianoao?uae ciaoe e o?aaiaaee iieiiai ono?aiaiey aa aeeyiey; eo oaeu? auei iieiia ainiianoai ia?iaa, aaiie?aoey. Na?aaeio ia?ao aaoiy yoeie e?aeieie ia?oeyie caieiaee ia?aau — ?eoaee aa?aaa, iioiio ?oi ia?oey eo iie?aeanu aeaaiui ia?acii ia ianaeaiea caiaaiiai aa?aaa Aooeee, ia ?aianeaiieeia, ii?yeia e oi?aiaoaa. Ia yoo-oi n?aai?? ia?oe?, eioi?ay aiaieunoaiaaeanu oia?aiiuie, niioaaonoao?ueie ianoiyoaeunoaai ?aoi?iaie, ia ?aeaea ie oy?aeiai ainiianoaa a?enoie?aoee, ie iieiiai ia?iaiiai ainiianoaa, e iia?ny Nieii.

Nieii enoiaee ec iiei?aiey, ?oi ana naiaiaiua a?a?aaia aooe?aneie caiee aie?iu eiaou o?anoea a ainoaa?noaaiiii i?aaeaiee, a ia iaia oieuei ciaou ia iniiaaiee naiaai ?iaiaiai i?aeiouanoaa. Ii yoi aua ia aie?ii auei aaeaou anao a?a?aai ?aaiii?aaiuie; Nieii ?acia?ee i?aaa e iaycaiiinoe ioaaeuiuo eeo ii eiouanoao, eiia?ii, iaaae?eiiio. ?ai aieuoa auei o eiai iaaae?eiiai eiouanoaa, oai aieuoa ii eiae i?aa ia ainoaa?noaaiiua ii?anoe, oai aieuoea aianoa n oai iaeaaaeenu ia iaai e iaycaiiinoe. N yoie oaeu? Nieii ?acaaeee anao a?a?aai ia ?aou?a eeanna. Ia?aui eeannii auee iaioaeineiiaaeiiu, e eioi?ui i?eiaaea?aee naiua aiaaoua a?a?aaia, ana oa, eioi?uo ?enoue aioia n eo aeaaaiee i?inoe?aeny a?aaiaii ii iaiuoae ia?a ai 500 iaaeiiia y?iaiy (ieiei 235 ?aoaa?eeia) eee niioaaonoaaiiiai yoiio eiee?anoaa aeia e ianea. Iaaeii y?iaiy ?aaiyeny oaiie a?aoia eee iaoa.

Aoi?ie eeann iacuaaeny eiiae, «anaaieee»; aioia eo i?inoe?aeny io 300 ai 500 iaaeiiia. Neaao?uee eeann, caaaeou, «aaoeiiieee», eiaaoea, ii iaiuoae ia?a, noieuei caiee, ?oi iiaee niaa??aou aey iaa ia?o ioeia, iieo?aee aioiaa io 150 ai 300 iaaeiiia. Oio ?a, eoi eiae iaiuoa, i?eiaaea?ae e ?aoaa?oiio eeanno, aeoai, «iiaaiueeai».

История Древней Греции в биографиях  - _9.jpg

Niia?acii n yoeie iia?acaaeaieyie auee ii?aaaeaiu aeaaiua iaycaiiinoe a?a?aai ioiineoaeuii ainoaa?noaa, ieaoa? iiaaoae e aiaiiay neo?aa. Iiaaoe auee aceiaaiu oieuei a ??acau?aeiuo neo?ayo, aiaiiay ?a neo?aa auea ?ani?aaaeaia neaao?uei ia?acii. Aeou, ii aieuoae ?anoe e?ae, eioi?ua ?eee ianouiui oeaaii e aeaaininoiyiea eioi?uo eaaei iiaei auou ?ac?ooaii iioiaii, aie?iu auee i?ecuaaouny oieuei a e?aeiai neo?aa, i?e aoi??aiee iai?eyoaey, ia caueoo caiee, aa e oiaaa oieuei eaaeiaii?o?aiiuie. Neaao?uee aunoee eeann, caaaeou, aue naiui iiiai?eneaiiui; iie neo?eee aiieeoaie eee oy?aeiaii?o?aiiuie e ia?aciaaee ya?i aienea. Ca aiieeoii neaaiaae aai ?aa a ea?anoaa i?o?aiinoa. Eiiae, ninoiy ii aieuoae ?anoe ec iaiaa aiaaoie ciaoe, ioi?aaeyee eiiio? neo?ao; aey yoiai iie niaa??aee aiaaiai eiiy, aa naa?o oiai eioaau aey ?aaa. Ia?aue eeann, naiue iaiiiai?eneaiiue, ninoiyaoee i?aeiouanoaaiii ec aiaaoaeoae ciaoe, aie?ai aue niaa??aou oeio, nia?y?aou e aii?o?aou 48 ainoaa?noaaiiuo o?e?ai.

Niia?acii n yoei auee ?ani?aaaeaiu e ainoaa?noaaiiua i?aaa, o?anoea a oi?aaeaiee e ii?aoiuo aie?iinoyo. Oieuei o?e ia?auo eeanna, ioi?aaeyaoea aiaiio? neo?ao, iiaee auou ecae?aaiu ia iauanoaaiiua aie?iinoe e a niaao ?aou?aonio, a ec ieo oieuei ia?aue eeann eiae i?aai ia aunoo? ainoaa?noaaiio? aie?iinou, a?oiioao. Ana eeannu auee i?ecuaaaiu n ?aaiui i?aaii aieina a ia?iaiia nia?aiea (aeeeene?, aa?a). Ia?iaiia nia?aiea ninoaaeyei iniiao aa?oiaiie aeanoe ainoaa?noaa, a iai auee ecae?aaiu ainoaa?noaaiiua ?eiiaieee, ii?aaaeyaiu caeiiu e ?aoaaiu aii?inu i aieia e ie?a. Auai?iua ec oaeiai ia?iaa, a ?enea 4000 a?a?aai, ia?aciaaee noau aey oaieiaiuo i?anooieaiee e aey aiaeeyoee ia i?eaiai?u noaaaiuo ?eiiaieeia a ?anoiuo aaeao. Yoi o??a?aaiea e auea oae iacuaaaiay eeeyy, ?eaiu eioi?ie iineee eiy eeeanoia. Oaeei ia?acii, ii caeiiiaaoaeunoao Nieiia, ia?ia a iieiii ninoaaa eiae o?anoea ai anao aa?iaeoeo aaeao ainoaa?noaa, aiaaoaeoay ?a ?anou ciaoe iaeaaaea, eae e i?a?aa, aunoeie i?aaeoaeunoaaiiuie aie?iinoyie, oae eae ia?aue eeann a?a?aai ninoiye aieuoae ?anou? ec ciaoe. Ii, n?aaieoaeuii n i?a?iei, ana ?a nouanoaiaaei aa?iia ?acee?ea a oii, ?oi ia?ia iia auae?aou ?eiiaieeia ec aa n?aau ii naiaio oniio?aie?; naa?o oiai, ciaou iaeaaaea yoei i?aaii ia aneaanoaea naiaai ?i?aaiey, eai ea?aue iaciaoiue anee oieuei ii eiae iaiaoiaeiia eiouanoai, iia iieo?eou iaeiaeiaua n iae i?aaa.

?yaii n niaaoii ?aou?aonio, ?eaiu eioi?iai ecae?aeenu ec ia?auo o?ao eeannia e a?aaiaii iaiyeenu, Nieii o??aaee aoi?ie niaao, a?aiiaa, ninoiyaoee ec ii?eciaiiuo ?eaiia e iiiieiyaoeeny a?oiioaie, eioi?ua aacoei?eciaiii ioi?aaeyee nai? aie?iinou. Neaaiaaoaeuii, ii aue ninoaaeai oieuei ec a?a?aai ia?aiai eeanna, noa?aeoeo io?ae i?aeiouanoaaiii eiina?aaoeaiiai iai?aaeaiey, eniuoaiiie ?annoaeoaeuiinoe e aiaaoiai ?eciaiiiai iiuoa, e ia?aciaae nianeoaeuiue i?ioeaiaan aieuoiio niaaoo, eioi?ue a naiai iano?iaiee e iai?aaeaiee ?oeiaiaeeny aieaa eciai?eauie ?aeaieyie ia?iaa. A e?oa i?aa aai aoiaee aa?oiaiue iaaci? iaa anae ?anioaeeeie, iaa i?aanoaaiiui ninoiyieai ia?iaa a iauanoaaiiie e aiiaoiae ?ecie, neaaiaaoaeuii, e iaa ainieoaieai, i?eiaiaieai caeiiia e aiaineo?aieai; naa?o oiai, ii neo?ee noaaaiie iaeaoie ii aaeai oiuoeaiiiai oaeenoaa. A ea?anoaa oaieiaiiai noaa eieeaaey a?aiiaaa nouanoaiaaea o?a ai?acai ?aiuoa Nieiia, e aa?iyoii, ?oi ae, eae a?enoie?aoe?aneiio niaaoo, o?a ?aiuoa ia?aaaii auei ?oeiaianoai e iaae?aaiea ca aa?iaeoeie ainoaa?noaaiiuie aaeaie. Iiyoiio Nieii, nianoaaiii, oaa??ae noa?ue a?enoie?aoe?aneee niaao ?yaii n aaiie?aoe?aneei niaaoii ?aou?aonio e oieuei oi?iaa ii?aaaeee aai i?aaa.

Перейти на страницу:

Штоль Генрих Вильгельм читать все книги автора по порядку

Штоль Генрих Вильгельм - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки mybrary.info.


История Древней Греции в биографиях отзывы

Отзывы читателей о книге История Древней Греции в биографиях, автор: Штоль Генрих Вильгельм. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор mybrary.info.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*