Жизнь и становление господина мага. Книга I - Детство (СИ) - "allig_eri" (читать книги полностью без сокращений TXT, FB2) 📗
Когда подошёл сонный староста, с приличного размера мешками под глазами, то весь наш курс уже был наготове. Он приветливо кивнул нам и махнул рукой, чтобы все следовали за ним. Обратная дорога стала подтверждением моей ментальной практики – я всё запомнил верно. Не то чтобы я сомневался, но... это радует. На завтрак пришли первыми, не считая редких одиночек. Староста сразу направился к преподавательскому столу, к полноватому мужчине, одетому в мантию, с зеленым оттенком. Это Слизнорт? Скорее всего.
Во время приема пищи – не чета вчерашнему пиру, но и не скудная овсянка на воде, осматривал Зал, бросая короткие взгляды на прибывающих учеников, выбирая жертву. Да я решил попробовать. Легилименция — очень трудно определяемая вещь. Визуально незаметная, владеют ей мало, определить вторжение в чужую голову может лишь другой легилимент, а для этого надо самому туда залезть... В общем, я мало чем рискую, если не спалюсь.
Нужен маглорожденный, причем именно младшекурсник. Такой не поймет что произошло, даже если я облажаюсь. К счастью, долго ждать не пришлось, за стол Гриффиндора буквально вбежала группа мальчишек, немногим старше нас на вид. Каких-либо артефактов у них я не заметил, не только ментальных, но и обычных, вроде колец, определяющих добавки и яды. Осторожно пробую проникнуть в разум одного из них, буквально самым краешком, собираясь мгновенно разорвать связь при любой неожиданности. Также не забываю поддерживать «кокон», чтобы избежать щекотки. И… успех, лишь ожидаемое, «природное» сопротивление.
Разум малолетнего мага, не изучающего окклюменцию, был похожим на разум младшей Макфи. Только если у неё была комната, очевидно из её старого дома, где девочка жила до приюта, то здесь это была довольно уютная лесная поляна. Светило солнце, росла трава, кое-где были проплешины. Вот здесь – лужа с грязью, вон там – обломанные коряги и трухлявый пень… Хоть мусора нет и то хорошо. Память парня была сложена в небольшой открытой беседке. Некоторые листы сдувал ветер и они падали на землю, довольно быстро приходя на ней в негодность.
По дороге к беседке осматриваю выброшенные наружу листы. Не поленился и поднял ближайшие. Это оказались прошлогодние уроки, наставления родителей-маглов, рецепты зелий... Вот как выглядит наглядный пример пословицы «в одно ухо влетело, из другого вылетело»?
Некоторые же тексты и картинки были выбиты прямо на стенах беседки. Похоже они уже как инстинкты, явно показывают с детства выученную науку. Даже интересно, что там? Подхожу ближе, рассматривая высеченные изображения. Так, это детская песенка, правила умножения, а ещё пропитанная эмоциями фраза «не трогать огонь», хм. Прикасаюсь к последней, получая доступ к воспоминанию. Быстро просмотрев память, всё стало понятно. Я столкнулся с легкой фобией, так как парень – Дэнис Клочворт, в раннем детстве попал в пожар. Он был небольшим и его быстро потушили, но мальчик успел испугаться и подсознательно перенес этот страх с собой на годы вперед.
Просматриваю другие хаотично разбросанные записи, рисунки, пометки и прочий мусор, выискивая нужную мне информацию по школе. На глаза попадается большой лист, лежащий прямо на столике. Он заполнен на одну пятую и там была пара кривых рисунков, по бокам. Это сегодняшний день?
Быстрое изучение дало понять, что да - это именно сегодня. Здесь было прописано, как он проснулся, как ждал очередь в душ, а потом его прихватило, после вчерашнего пира и… кхм, именно поэтому он и опоздал, а друзья дожидались его, сидя в гостиной. Мусор. Отбрасываю ненужное, начиная рыться в его памяти более целенаправленно. А не сделать ли поиск по «ключевым словам»?
Постаравшись, формирую ментальный зов для отображения нужной информации, влив в него приличную часть оставшейся магии. Хорошо еще, что запас успел немного восстановиться – вот он, солидный плюс раскачанного ядра. У нетренированного волшебника, исходя из того, что я успел узнать, резерв восполняется в течение одного-двух дней, у меня же за час восстановилась почти треть! А ведь тренировки я прекращать не планирую. Хотя, с другой стороны, «обычные» маги резерв и не тратят, работая палочкой.
На ментальный зов, в руки прилетела целая кипа бумаг, едва не сбив меня с ног. Но это уже лучше, чем пытаться что-то найти в заваленной разным хламом беседке и окрестностях. Быстро просматриваю стопку, находя нужное – память по ориентированию в Хогвартсе! Напитываю лист своей силой и создаю копию, которую сразу погружаю в свою память. Отлично!
Отвожу взгляд. В реальном мире прошла пара секунд. Донор памяти ничего не заметил. Это замечательно, прямо как я и планировал. Впрочем, даже если я где-то оставил следы, то все должно затереться в течение пары дней. Я ведь не ставил ему закладки или не менял мысли. Но в себе я уверен, так что отворачиваюсь от гриффиндорца, сосредотачиваясь на завтраке. Теперь я знаю, где библиотека, больничное крыло, нужные аудитории и даже пара общеизвестных «тайных» проходов. Хе-хе, отлично, сэкономит мне кучу времени.
Можно было, конечно, узнать больше, например подробности про преподавателей, кто строгий, а кто нет, как подает материал и тому подобное. Про других учеников, старост, призраков и все в таком духе, но не буду спешить, я и так взял достаточно много, за столь быстрое время. Переусердствовав, мог бы вызвать у юного гриффиндорца головную боль, что могло заинтересовать преподавателей. А могло и не заинтересовать... но к чему мне рисковать?
В середине завтрака вернулся староста, который сноровисто раздал нам расписание на ближайшую неделю. А дальше оно поменяется что ли? Изучаю листок:
Понедельник
1. Введение в магию
2. История магии
3. Заклинания
4. Заклинания
Так, а что такое «Введение в магию»? В каноне такого не было. Хотя, были слухи, что Дамблдор убрал часть предметов. Это один из таких? Исходя из названия, он нужен чисто для маглорожденных. Аристократы наверняка будут беситься, но возможно я смогу узнать что-то полезное. Другие предметы – вполне понятная и знакомая вещь.
Вторник
1. Трансфигурация
2. Трансфигурация
3. Введение в магию
4. Защита от Темных Искусств
Угу, продолжаем вникать в магию. Остальные дни тоже заполнены четырьмя предметами, включая субботу. Почти всегда они разные (не считая сдвоенных), повторяется только «Введение в магию». Единственное, на что уходит почти целый день – это Зелья, в среду. Там целых три занятия под них выделено. Но и перед ними идёт «Введение в магию»… А может, я не прав и там даётся нечто, нужное для всех? Впрочем, узнаю это уже очень скоро.
Завтрак заканчивается, староста собирает курс и мы отправляемся в спальни, собирать книги на сегодняшний день. Так как для «Введения в магию» учебника нет, просто беру запас пергамента. Мои одноклассники быстро и дисциплинированно собираются вновь и староста отводит всех к нужной аудитории, которая уже открыта. Внутри спокойно рассаживаемся, никто не галдит и не создает излишнего шума. Это «аристократическое воспитание»?
Сажусь вместе с Томом за первую парту, хоть и была мысль сесть чуть подальше, чтобы оценить не только предмет, но и реакцию на него со стороны нашего факультета. Минут через пять подходят вороны, а следом за ними и учитель – женщина средних лет, с темно-серыми волосами, завязанными в тугой пучок.
- Добрый день, класс. Меня зовут Харпер Льюис, называть меня можете «профессор Льюис». Я также являюсь преподавателем Магловедения, которое является дополнительным предметом, изучить который вы сможете на третьем курсе. Сегодня и на протяжении всей этой недели, мы будем говорить о магии. Что это такое, как появилось, элементарные правила безопасности и поведения, принятого в обществе волшебников. Я отлично знаю, - кивает она на кого-то, сидящего позади нас, - что большинство потомственных магов всё это прекрасно знает и понимает. Однако, исходя из своего опыта могу сказать, что далеко не всё о чём я буду рассказывать, окажется вам известно. Вдобавок, не забывайте, что вы не одни обучаетесь в Хогвартсе. Так что присутствовать на моих занятиях должны абсолютно все. «Введение в магию» будет проходить только до конца этой недели, потом будет небольшой экзамен и больше вы не увидите меня, до самого третьего курса. Всё понятно?
