Mybrary.info
mybrary.info » Книги » Научно-образовательная » Военная история » Культура на службе вермахта - Пленков Олег Юрьевич (бесплатные серии книг .TXT) 📗

Культура на службе вермахта - Пленков Олег Юрьевич (бесплатные серии книг .TXT) 📗

Тут можно читать бесплатно Культура на службе вермахта - Пленков Олег Юрьевич (бесплатные серии книг .TXT) 📗. Жанр: Военная история. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте mybrary.info (MYBRARY) или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Перейти на страницу:

19

Richer W. Die nationalsozialistische Kulturpolitik. S. 151.

20

Ср.: Richer W. Die nationalsozialistische Kulturpolitik. S. 157.

21

Deutschland-Berichte der Sozialdemokratischen Partei Deutschlands (Sopade), Bd. 4 (1937). S. 852 (4. Juli).

22

Deutschland-Berichte der Sozialdemokratischen Partei Deutschlands (Sopade), Bd. 5 (1938). S. 1404 (5. Dezember).

23

«Neuordnung des hoheren Schulwesen». In: Deutsche Wissenschaft, Erziehung und Volksbildund, 1935. № 582. S. 46.

24

Stephenson J. Women in Nazi Society. London, 1975. P. 117.

25

Richer W. Die nationalsozialistische Kulturpolitik. S. 153.

26

Пикер Г. Застольные разговоры Гитлера. Смоленск, 1993. С. 201.

27

Цит. по: Eilers R. Nationalsozialistische Schulpolitik. Koln, 1963. S. 3.

28

Richer W. Die nationalsozialistische Kulturpolitik. S. 141.

29

Stolz H. Erlebte Schule. 60 Jahre vor und auf dem Katheder. Dusseldorf, 1957. S. 123.

30

Focke H, Reimer U. (Hg) Alltag untern Hakenkreuz. Bd. 1. S. 81.

31

Ср.: Focke H., Reimer U. (Hg) Alltag untern Hakenkreuz. Bd. 1. Wie die Nazis das Leben der Deutschen veranderten. Reinbeck bei Hamburg, 1979. S. 89.

32

Focke H., Reimer U. (Hg) Alltag untern Hakenkreuz. Bd. 1. S. 91.

33

См.: Seidel В., Jenkner S. (Hg) Wege der Totalitarismus-Forschung. Darmstadt, 1968. S. 112-119.

34

Focke K., Reimer U. (Hg) Alltag untern Hakenkreuz. Bd. 1. S. 78.

35

Ibid. S. 79.

36

Ibid. S. 77.

37

Ср.: Hagen L. Geschaft ist Geschaft. Neun Deutsche unter Hitler. Hamburg, 1969. S. 77.

38

Richer W. Die nationalsozialistische Kulturpolitik. S. 156.

39

Ср.: Frei N. Der Fuhrerstaat. Munchen, 1989. S. 197.

40

Пикер Г. Застольные разговоры Гитлера. С. 178.

41

Scholtz Н. NS-Ausleseschulen. Internatsschulen als Herrschaftsmittel des Fuhrerstaates. Gottingen, 1973. S. 12.

42

Scholtz H. NS-Ausleseschulen. S. 9.

43

Дэвидсон Ю. Суд над нацистами. Смоленск, 2001. С. 271.

44

Focke Н., Reimer U. (Hg) Alltag untern Hakenkreuz. Bd. 1. S. 95.

45

Ср.: Glum F. Der Nationalsozialismus. S. 295.

46

Peters L. Volkslexikon Drittes Reiches. S. 358.

47

Schmitz-Beming C. Vokabular des Nationalsozialismus. Berlin, 2000. S. 13.

48

Scholtz H. Die NS-Ordensburgen // VfZ, 1967. H. 3. S. 285.

49

Ibid. S. 286.

50

Ibid. S. 295.

51

Volkischer Beobachter, Norddeutsche Ausgabe, 12.12.1940.

52

Peters L. Volkslexikon Drittes Reiches. S. 608.

53

Maser W. Das Regime. S. 287.

54

Крейг Г. Немцы. M., 1999. С. 195.

55

Там же. С. 197.

56

Там же. С. 199.

57

Fest J. Das Gesicht des Dritten Reiches. S. 342.

58

Stephenson J. Women in Nazi Society. R 142.

59

Seier H. Der Rektor als Fuhrer. Zur Hochschulpolitik des Reichserziehungsministeriums 1934 — 1945 // VfL, 1964. H. 2. S. 105.

60

Клемперер В. LTI. Язык Третьего рейха. Записная книжка филолога. М., 1998. С. 52.

61

Boberach Н. (Hg) Meldungen aus dem Reich. Die geheimen Lageberichten des Sicherheitsdienstes der SS 1938 — 1945. Bd. 2, Herrsching, 1984. S. 247.

62

Ширер У. Взлет и падение Третьего рейха. М., 1990. С. 288.

63

Fest J. Das Gesicht des Dritten Reiches. S. 343.

64

Ширер У. Взлет и падение Третьего рейха. С. 289.

65

Bracher К. D. et al. (Hg): Deutschland 1933 — 1945. Neue Studien zur nationalsozialistischen Herrschaft. Dusseldorf, 1982. S. 251.

66

Ср.: Kpeuz L. Немцы, С. 187.

67

Boberach Ff. (Hg) Meldungen aus dem Reich. Die geheimen Lageberichten des Sicherheitsdienstes der SS 1938-1945. Bd. 2, Herrsching, 1984. S. 248.

68

Boberach H. (Hg) Meldungen aus dem Reich. Die geheimen Lageberichten des Sicherheitsdienstes der SS 1938 — 1945. Bd. 2. S. 249.

69

Klages L. Rhythmen und Runen. Leipzig, 1944. S. 349.

70

Schneider T. Ideologische Grabenkampfe. S. 279.

71

Schneider T. Ideologische Grabenkampfe. Der Philosoph Ludwig Klages und der Nationalsozialismus. 1933-1938 // VfZ, 2001. H. 2. S. 275.

72

Крейг Г. Немцы. С. 191.

73

Francoise E., Schulze Ff. (Hg) Deutsche Erinnerungsorte. Bd. 3. Munchen, 2001. S. 62.

74

Francoise E., Schulze H. (Hg) Deutsche Erinnerungsorte. Bd. 3. S. 68.

75

Ср.: Аникеев А. А., Кольга Г. И., Пуховская Н. Е. НСДАП. Идеология, структура и функции. Ставрополь, 2000. С. 21.

76

Zinner Е. Entstehung und Ausbreitung der copemicalischen Lehre. Erlangen, 1943. S. 403.

77

Ср.: Remmert V. Galilei und die Rassenlehre: Naturwissenschaftsgeschichte als Legitimationswissenschaft im Dritten Reich // Zeitschrift fur Geschichtswissenschaft, 2001. N 4. S. 338.

Перейти на страницу:

Пленков Олег Юрьевич читать все книги автора по порядку

Пленков Олег Юрьевич - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки mybrary.info.


Культура на службе вермахта отзывы

Отзывы читателей о книге Культура на службе вермахта, автор: Пленков Олег Юрьевич. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор mybrary.info.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*