Mybrary.info
mybrary.info » Книги » Научно-образовательная » Религиоведение » Под сенью учителя - Артемьева Лариса (электронные книги бесплатно .txt) 📗

Под сенью учителя - Артемьева Лариса (электронные книги бесплатно .txt) 📗

Тут можно читать бесплатно Под сенью учителя - Артемьева Лариса (электронные книги бесплатно .txt) 📗. Жанр: Религиоведение. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте mybrary.info (MYBRARY) или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Перейти на страницу:

В «Предисловии к Учению Десяти Сфирот» Бааль Сулам пишет, что каждый из живущих в этом мире может достичь наивысшей точки постижения. В наше время это становится возможным благодаря его методике, подходящей абсолютно любому человеку, поскольку он смог обработать тексты всех основных каббалистических источников и преподнести материал в доступном всем желающим заниматься Каббалой виде.

Наука Каббала рассматривает историю человечества как единый процесс развития эгоистических желаний, которые в своем полном раскрытии продемонстрируют людям всю порочность эгоизма, покажут его как единственный источник, главную причину всех человеческих страданий.

Меня часто упрекают, на каком основании я совершил такой революционный переворот, то есть, вывел Каббалу из подполья, в отличие от каббалистов предшествующих поколений, сделался ярым ее популяризатором, распространителем, причем, широко, без всяких рамок, границ, условий, ограничений.

В течение многих веков препоны были чрезвычайно сильны, это распространялось даже на прием каббалистом людей себе в ученики.

Мы читали в каббалистических источниках, какие жесткие условия ставили каббалисты тем, кто пытался проникнуть в их среду, стать учеником, даже просто слушателем. Тут необходимо прояснить: есть большая разница – просто слушать каббалиста, или приблизиться к нему, стать его учеником, тем более помощником.

Существует целая иерархия подступа к такой личности, хотя со стороны может показаться, что это противоестественно, кроме того, постороннему человеку вообще трудно понять, кого каббалист считает близким, а кто нет. Может быть, тот, кто близок ему физически, на самом деле очень далек от него, и наоборот, человек совершенно чужой находится с ним в большем контакте, чем кровный родственник. Это возможно разглядеть только внутренним взором.

Сейчас на наших глазах происходит духовный переворот, думаю, что такое событие можно даже приравнять к духовной революции. В принципе, эти преобразования были продиктованы самим временем, об этом говорила Книга Зоар, и ростки перемен проклевывались уже при моем Учителе.

Еще в 1983 году, когда я написал свои первые три книги, то начал их широко распространять. Следующим шагом было то, что я привел к Учителю группу людей, не имеющих вообще никакого отношения ни к Каббале, ни к религии, и он начал обучать эту молодежь. Именно для них создавалась методика вхождения в ощущения Высшего мира. Я получил непосредственно от него те знания, которые теперь и развиваю.

Мы, как и прежде, занимаемся только по первоисточникам, нашими учебниками являются труды лишь великих каббалистов. Мы никогда не пользуемся книгами, написанными лично мною. Я считаю себя всего лишь популяризатором тех великих каббалистических источников, которые были созданы до меня.

В рамках программы нашей Академии мы изучаем Каббалу только по книгам Ари и Бааль Сулама, читаем Книгу Зоар в оригинале, в первозданном виде. То есть, я хочу сказать, что сама идея свершившейся революции, если можно так выразиться, лишь отчасти принадлежит мне. Я, всего-навсего, дал ход тому, что уже исторически назревало.

Существовала общая цель – сделать Каббалу доступной всему миру. Неважно кто ее открывает, чем больше людей этим занимается, тем лучше, но мы прошли, конечно, очень сложные этапы, пока не добились мирового признания.

На сегодняшний день уже можно заявить, что нас принял в свое лоно мир традиционной науки и философии внутри Израиля, а также признали ведущие специалисты по Каббале и все другие каббалистические институты, занимающиеся изучением данной науки. Мы прочно утвердились как организация, которая призвана раскрыть эти знания, развить их и преподнести людям.

Наш Центр не обрывает связи ни с кем из представителей других направлений в Каббале, и я с радостью вижу, что с каждым годом мы находим все большее понимание у сторонников и адептов других ее ветвей и течений, а также у людей далеких от нее и даже абсолютных ее противников.

«*

Однако время не стоит на месте, мы продолжаем искать пути и способы выхода из кризиса, в сетях которого все больше и больше запутывается человечество. Этот кризис присутствует в первую очередь в нашем сознании, и обусловлен он тем, что ничего в этом мире не даст нам ответа на вопрос о смысле жизни, не позволит понять, для чего мы существуем. Бессмысленность бытия порождает агрессию, террор, депрессию, выход из которой люди все чаще ищут в употреблении наркотиков, непредсказуемость (надуманные идеалы и цели).

Мы снова вернулись к некой точке отсчета, как это уже не раз бывало в прошлом, но сегодня это – «Точка хаоса», с которой начнется рождение истинного порядка и гармонии. Отсюда, как птица феникс, возникнет новое человечество.

1.15 Эволюция продолжается

«*

Мы должны понять, что всё еще находимся в процессе развития. Не надо думать, что человек окончательно сформировался и не нуждается ни в каких изменениях. Напротив. Мы, как самая развитая и самая чувствительная часть из всех составляющих природы: неживой, растительной, животной – должны пройти еще более быстрое, экстремальное, эффективное, существенное развитие по сравнению со всеми остальными ее частями.

Эволюция еще не закончена, и мы находимся на самом важном ее этапе. По огромному и разностороннему давлению, которое ощущает на себе человек, можно понять, что эти воздействия направлены против его внутренней составляющей: человека в человеке. Это та часть в нас, на основе которой мы строим семью, и сейчас, надо признать, что она разрушается.

Человек желает идти вперед, развивать себя и этот мир, но вдруг чувствует разочарование в собственных силах. Жизнь становится бесцельной, пропадает стимул к развитию, который прежде заставлял его изменяться в погоне за телесными наслаждениями, богатством, почетом, знаниями. Он чувствует, что природа угрожает и давит именно на ту часть в нем, которая определяет его как человека.

Все созданные обществом ценности: культура, образование, государство – рушатся. Всё, что человек построил для себя в качестве среды обитания, оборачивается ему во зло. Как написано: «Враги человека живут в его собственном доме».

Конечно наше тело теперь пребывает в большем комфорте, ведь мы стали дольше жить, но и это не приносит нам удовлетворения. Кому нужна долгая старость? Это верно, никто не хочет умирать, но какие достижения ждут человека после 60-70 лет?

Мы построили систему, полностью обеспечивающую пропитание, но и тут перестарались сверх всякой меры, обратив все достижения себе во зло. Что дают человеку «блага», полученные за счет применения химии, – новые синтетические или генетически измененные продукты? Даже на уровне различных способов удовлетворения животных потребностей: пищи, жилищ, здоровья мы причиняем вред самим себе.

Человек, находящийся в нас, разрушает всё, и против него направлено давление природы, видимо, с целью изменить его. Он чувствует себя хуже всех – не его тело, а именно человеческая часть в нем, личностный, социальный, мировой элементы. Это указывает на то, что именно эта часть обязана измениться. Мы должны изменить человека в себе. Однако это невозможно сделать своими силами.

На всех прошлых этапах творение участвовало в своем развитии неосознанно. Ступени развития человека в человеке должны проявляться уже при обязательном и непременном участии его самого.

Человеку необходимо начать реагировать на собственное развитие, как на желательный процесс, а если он не стремится к этому, то ему ничего не в состоянии помочь. Формирование собственно человека, переход из животного состояния начинается с того, что в дикаре постепенно раскрывается желание развития, и на каждой последующей ступени человек становится всё более избирательным, анализирующим, решающим.

Перейти на страницу:

Артемьева Лариса читать все книги автора по порядку

Артемьева Лариса - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки mybrary.info.


Под сенью учителя отзывы

Отзывы читателей о книге Под сенью учителя, автор: Артемьева Лариса. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор mybrary.info.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*