Развитие Души - Лайтман Михаэль (бесплатные версии книг TXT) 📗
Люди, испытывающие эти состояния, продвигаются в духовном процессе, они чувствуют смену этих состояний. Тот, кто не испытывает подъемов и спадов, — он вне этого процесса, он пребывает в своем обычном животном состоянии.
После махсома любые желания, в том числе и материальные, присоединяются посредством экрана к желаниям с намерением отдавать. Человек может, например, есть кусок мяса ради отдачи, используя наслаждение ради отдачи. Есть в этом нюансы, но в целом, любое желание, вплоть до самого животного, можно сделать желанием на отдачу.
И если вся жизнь человека меняется и переорганизовывается относительно центрального желания к духовному, то все поступки, которые он совершает в этом мире, имеют именно это назначение — придать каждому желанию намерение отдачи.
Затем, когда человек приобретает экран на каждое свое желание, он работает с этими желаниями соответствующим образом. Ни одно желание не теряется, наоборот, они становятся более глубокими, насыщенными, приобретают другой, духовный смысл, например: уважение становится уважением к Творцу, деньги — кесеф — становятся кисуфа (особенные экраны), знания — постижением Творца.
Ничего нового Творец не создает, он лишь приоткрывает себя, и под влиянием Его света желания человека как бы разбухают, приобретают дополнительный духовный смысл. Осознавая важность Творца, человек начинает использовать свои желания по-другому.
Основные желания, пока человек находится в этом мире, не исчезают. Мой Учитель очень любил то, что готовила моя жена. Он знал в этом толк и мог объяснить каждый вкус, а это был человек, находившийся на очень высокой духовной ступени. Он просто использовал все эти страсти по-другому.
Мы должны понять, что нет иного удовольствия, кроме света, и иного желания, кроме сосуда, т.е. есть Творец и творение. Творение по мере приближения к Творцу начинает получать удовольствие непосредственно из Источника, от ощущения Творца (когда я беру кусок мяса и чувствую Источник наслаждения — мое наслаждение от этого превращается в нечто другое), а не только от той «мясной» оболочки, в которую этот свет облачен. Это удовольствие значительно больше.
Например, вы получаете подарок, который доставляет вам определенное удовольствие. Если, получая этот подарок, вы, кроме него самого, оцениваете дающего, его любовь и уважение к вам, его внимание, которое дающий хотел выразить вам этим действием, то удовольствие может оказаться в миллиарды раз больше. То же самое человек начинает чувствовать во всем, что Творец ему открывает. Открывается Дающий.
Я помню, как мой Учитель мог наслаждаться обычной едой, как вообще он старался во всем почувствовать вкус. Я был тогда очень молодым и не до конца понимал, что человек просто обязан наслаждаться, искать во всем духовное наслаждение.
Человек, находящийся в состоянии разочарования, отсутствия света, «ахораим» (обратная сторона), знает, что есть Творец, но в данный момент Он отталкивает человека (тут есть как бы два состояния), как бы отдаляется, отворачивается от него, пренебрегает им, и тогда человек сердится, гневается, требует к себе достойного отношения: я ли не прикладывал усилия, не трудился на Тебя, почему я не получаю достойной награды?! Это состояние требования. Своеобразная, хоть и отрицательная, но все-таки — связь.
Возможна и положительная связь, состояние «страдания любви», когда человек вроде бы хочет связи, но Творец невероятно далек, и если человек не увеличит свои усилия, свое желание к Творцу, свое стремление приблизиться к Нему, то эта связь может вообще прерваться, как будто нет Творца совсем, это даже не состояние ахораим.
Человек возвращается в свое животное состояние, и тяга к духовному исчезает из его сердца. На какой период времени? Это зависит от окружения. Если человек находится в группе, он должен приходить на лекции, где все вокруг напоминают ему об этом, стыд перед товарищами — все это быстро возвращает человека к духовному. Если он не находится в таком окружении, где все стремятся к духовному, такой период может растянуться на годы.
Вот недавно вернулся парень, который приходил на занятия около пяти лет назад. Вообще на этой неделе многие вернулись — это особенная примета. У моего Учителя тоже были такие случаи. Иногда звонят после года, двух, пяти лет отсутствия, и говорят: «Может быть, Вы не помните меня, я был тогда-то на занятиях…». Конечно, помню, ведь приходит человек, постаревший на пять лет, но в духовном не изменившийся абсолютно, как будто вышел 5 минут назад и вернулся. Я не чувствую никакого перерыва, это только он сам мне говорит, что прошло столько лет, так как все эти годы прошли в животном состоянии.
Все в итоге зависит от окружения, которое человек строит для себя, и в такие периоды оно вернет человека силовыми методами к духовности, вопреки его отдалению, падению, разочарованиям. Иначе человек может быть отброшен назад на многие годы, и его возвращение зависит лишь от милосердия Творца.
Те падения, которые человек испытывает в процессе своей учебы и продвижения, ему посылаются свыше целенаправленно, чтобы он увеличил свои усилия. Мы говорили о пяти уровнях желаний этого мира и желании к духовному, и для того, чтобы желание к духовному постоянно увеличивалось, и даются человеку ощущения падения, возрастание в нем тяги к земным наслаждениям, чтобы в преодолении этих преград усиливалось его стремление к духовному.
Только человек начинает что-то учить, искать Творца, как все остальные его желания начинают сопротивляться этому, усиливают свое влияние, а если этого не происходит, значит, ждите — произойдет в ближайшем будущем. Обязательно придут желания к деньгам, к славе, к знаниям, к покою — все это, как духовное падение, — поэтому мы должны построить сильное окружение, которое удержит нас в своих рамках в такие моменты, и это не зависит от того, на каком духовном уровне находится человек.
Пока человек живет в этом мире, он терпит неудачи в разных «одеяниях». Этот маршрут необходим, все время усиливаются противостояния — одно против другого, и работа человека — в усилении стремления к Творцу. Человек может быть очень большим, но если нет рядом Учителя, группы, ничто не поможет ему. Группа должна быть очень сильна и жестка в этом смысле, иначе человек упадет, и ничто ему не поможет, он пойдет путем страданий, а не путем Каббалы.
В группе такой опасности нет, мы видим эти вещи, много говорим об этом, открыто учимся на таких ситуациях, видим состояние каждого из учеников. В группе все очень открыто, мы знаем даже распорядок дня каждого (это не относится к женщинам).
Если кто-то не пришел утром на урок — сразу звонят ему, если не выполнил что-то вечером из своих обязанностей — всем известно об этом. Сейчас мы обязуем каждого иметь в машине или рядом с собой магнитофон для прослушивания кассет с лекциями. Это не значит, что конкретный ученик не испытывает падений, ведь за их счет он увеличивает свое стремление к духовному, но преодоление таких состояний происходит значительно быстрее.
· Вопрос: Чем человек должен руководствоваться в своей работе, чтобы ускорить процесс продвижения?
Человек не знает, что ему суждено пройти, и сколько падений и подъемов он должен пережить. Пока мы не вышли в духовные миры, на нас действуют разнообразные силы, заставляющие нас поступать так или иначе, и пока не пройдет человек все испытания в соответствии с корнем своей души, пока не наполнится его копилка, не откроется ему истина Творца. Поэтому окружение должно помочь в этом, и чем более жестким, я бы сказал, более жестоким, будет его влияние, давление — как в худшую, так и в лучшую сторону — тем полезнее человеку.
· Вопрос: О чем я могу просить в своей молитве, чтобы получить ответ на нее, и почему не все молитвы удостаиваются ответа?
