Mybrary.info
mybrary.info » Книги » Научно-образовательная » Психология » Психология творчества, креативности, одаренности .. - Ильин Евгений Павлович (книги без регистрации TXT) 📗

Психология творчества, креативности, одаренности .. - Ильин Евгений Павлович (книги без регистрации TXT) 📗

Тут можно читать бесплатно Психология творчества, креативности, одаренности .. - Ильин Евгений Павлович (книги без регистрации TXT) 📗. Жанр: Психология. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте mybrary.info (MYBRARY) или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Перейти на страницу:

Exploration in Creativity. NY. Harper and Row. 1967. Creativity: Selected Reading. P. E. Vernon (ed.). England. Penguin Books. Harmonsworth. Middlesex. 1976. Cropley A. J. Creativity. Longman. 1971.

Cropley A.J. A five-year longitudinal study of the validity of creativity test // Developmental Psychology. 1972. V. 6. P. 119–124.

Csikszentmihalyi M. Socity, cultureand person: A sistem view of creativity // R. Sternberg, T. Tardif (eds.). The nature of creativity. Cambridge. Cambridge University Press. 1988. P. 325–339.

Csikszentmihalyi M. Creativity. Flow and the psychology of discover and invention. NY. Harper Perennial. 1997.

Davidson J. The role of insight in giftedness // R. Sternberg, T. Tardif (eds.). The nature of creativity. Cambridge. Cambridge University Press. 1988. P. 201–222.

Davidson J. W. Howe M.J. A., Moore D. G., Sloboda J. A. The role of parental influences in the development of musical performance // British Journal of Developmental Psychology. 1996. V. 39. P. 21–35.

De Bono E. The five-day course of thinking. NY. 1967.

De Bono E. New think. The use of lateral thinking in the generation of new ideas. NY. 1968. De Groot A. D. Thougth and choice in chess. The Hague, etc.Mounton. 1978. De Haan R. F., Havighurst R. J. Educating Gifted children. Chicago. 1961.

Dailey A., Martindale C., Borkum J. Creativity, sinesthesia and physiognomic perception // Creative

Research Journal. 1997. V. 19. № 1. P. 1–8. Davis G. A., Subkoviack M. J. Multidimensional analysis of a personality-based test of creative potential //

Journal of Educational Measurement. 1975. V. 12 (1). P. 37–43. De Moss K., Millch R., De Mers S. Gender, creativity, depression and attributional style in adolescents

with high academic ability // Journal of Abnormal Child Psychology. 1993. V. 21. P. 455–467. Dennis W. Variations in Productivity among Creative Workers // Sciently Month. 1955. V. 80. P. 278. Dennis W. Age and productivity among scientists // Science. 1956. V. 123 (3200). Dennis W. Creative productivity between the age of 20 and 30 years // Journal of Gerontology. 1966. V. 21

(1). P. 1–8.

Dennis W., Girden E. Current Scientific activities of psychologists as a function of age // Journal of

gerontology. 1954. V. 9. P. 175–178. Derks P. Human production: An examination of three models of creativity // Journal of Creative

Behavior. 1987. V. 21. P. 325–326. Derks P., Hervas D. Creativity in humor production: Quantity and quality in divergent thinking //

Bulletin of the Psychonomic Society. 1988. V. 26 (1). P. 37–39. Dodd D. H., White R. M. Cognition: Mental structure and process. Boston. Allyn and Bacon, Inc. 1980. Drevdahl J. E. Factors of Importances for Creativity // Journal of Clinical Psychology. 1956. V. 23. Dudek S. Z., Strobel M. G., Runco M. A. Comulative and proximal influence on the social environment and

childrens creative potential // Journal of Genetic Psychology. 1993. V. 154. P. 487–499. Dutta-Roy D. Personality model of fine artists // Creative Research Journal. 1996. V. 9. P. 391–394. Educating the gifted. F. S. Freeman (ed.). NY. 1966.

Epstein S. Individual differences in intuitive-experiental and analitical-rational thinking styles // Journal

of Personal and Social Psychology. 1996. V. 71. № 2. P. 390–405. Ericsson K. A., Faivre I. A. Whats exceptional about excepcional abilities? // L. K. Obler, D. Fein (eds.).

The exceptional brain. Guilford Press. 1988. Esquivel G. B., Lopez E. Correlations among measures of cognitive ability, creativity and academic

achievement for gifted minority children // Perceptual and Motor Skills. 1978. V. 47. P. 1255–1264. Eysenck H. J. Genius: the natural history of creativity. Cambridge. Cambridge University Press. 1996. FeingoldA. Measuring humor: A pilot study //Perceptual and Motor Skills. 1982. V. 54 (3, Pt. 1). P. 986. Feingold A. Measuring humor ability: Revision and construct validation of the Humor Perceptiveness

Test // Perceptual and Motor Skills. 1982. V. 54 (3, Pt. 1). P. 986. Feldhusen J. F., Goh B. E. Assessing and assessing creativity: An interpretive review of theory, research

and development // Creative Research Journal. 1995. V. 8. P. 231–247. Feldhusrn J. F., Willard-Holt C. Gender differences in classroom interactions and career aspirations of

gifted students // Contemporary Educational Psychology. 1992. V. 18. P. 355–362. Feldman D. H. A developmental framework for research with gifted children // D. H. Feldman (ed.). New

directions for child development: No. 17. Developmental approaches to giftedness and creativity. San

Francisco. Jossey-Bass. 1982. Feldman D. H. Creativity: dreams, insights and transformation // R. Sternberg, T. Tardif (eds.). The

nature of creativity. Cambridge. Cambridge University Press. 1988. P. 271–297. Feldman D. H., Csikszentmihalyi M., Gardner H. Changing the world: A framework for the study of

creativity. Yale. Yale Press. 1994. Feldman D. H., Goldsmith L. T. Natures gambit. NY. Teachers College Press. 1991. Ferris D. R. Humor and creativity: Research and theory // Journal of Creative Behavior. 1972. V. 5. P. 75–79. Finke R. A., Warde T. B., Smith S. M. Creative cognition: Theory, research and application. Boston. MIT

Press. 1992.

Finke R. A., Ward T. B., Smith S. M. The creative cognition approach. Cambridge. M. A. MIT Press. 1995. Forisha B. L. Creativity and imagery in men and women // Perceptual and Motor Skills. 1978. V. 47. P. 12551264.

Foster J. Creativity and Teacher. Macmillan. 1971.

Friedman R. S., Fishbach A., Forster J., Werth L. Attentional Priming Effects on Creativity // Creativity

Research Journal. 2003. V. 15. № 2–3. P. 277–286. Frischeiser-Kohler I. The personal tempo and its inheritance // Character and Personality. 1933. № 1. Frohlich A. Aesthetic Paradoxes of Abstract Expressionism and Pop Art // British Journal of Aesthetic.

1966. V. 6. № 1. P. 17–25. Fuchs B. K., Karnes M. B., Johnson L. J. Creativity and intelligence in preschoolers // Gifted Child

Quarterly. 1993. V. 37 (3). P. 113–117. Gagne F. Constructs and models pertaining to exceptional human abilities // K. A. Heller, F. J. Monsk, H.

Passow (eds.). International handbook of research and development of giftedness and talent. Oxford.

1993. P. 76–86.

Gaillard J. M. The expression of psychodynamic forces in the paintings of Modigliani // International Journal Short-Term Psychotherapy. 1992. V. 7. P. 109–122.

Galton F. Hereditary Genius. NY. Julian Friedman. 1869–1978. Gardner H. Frames of mind. NY. Heinemann. 1984.

Gardner H. Creativity lives and creative works: a synthetic scintific approach // R. Sternberg, T. Tardif

(eds.). The nature of creativity. Cambridge. Cambridge University Press. 1988. P. 298–324. Gardner H. Creating minds. NY. Basic Books. 1993.

Gardner R. W., Holzman P. S., Klein G. S., Linton H. B., Spence D. P. Cognitive control. A study of individual consistencies in cognitive behavior // Psychological Issues. Monograph 4. V. 1. NY.

1959.

Gardner R. W., Jackson D. N., Messick S. J. Personality organization in cognitive controls and intellectual

abilities // Psychological Issues. Monograph 8. V. 2. NY. 1960. Geary D. C. Male, female: The evaluation of human sex differences. Washington, DC. Am. Psychol. Ass. 1998. Gelade G. A. Creativity in conflict: The personality of the commercial creative // Journal of Genetic

Psychology. 1997. V. 158. № 1. P. 67–78. Getzels J. W., Scikzentmihaly P. W. Creative thinking // Science Journal. 1967.

Getzels J. W., Jackson P. W. Creativity and intelligence: Explorations with gifted children. NY. Wiley. 1962. Ghiselin B. Ultimate Criteria for Two Levels of Creativity // C. W. Taylor, F. Barron (eds.). Scientific

Creativity. NY. 1963.

Glasser R. Education and thinking: The role of knowledge // American Psychology. 1984. V. 39. P. 93–104. Getzels J. W., Jackson P. W. Creativity and Intelligence. London. NY. 1968.

Перейти на страницу:

Ильин Евгений Павлович читать все книги автора по порядку

Ильин Евгений Павлович - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки mybrary.info.


Психология творчества, креативности, одаренности .. отзывы

Отзывы читателей о книге Психология творчества, креативности, одаренности .., автор: Ильин Евгений Павлович. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор mybrary.info.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*