Mybrary.info
mybrary.info » Книги » Научно-образовательная » Политика » Украина, чи навчають нас уроки истории? (СИ) - Зосимов Виктор Михайлович (версия книг TXT) 📗

Украина, чи навчають нас уроки истории? (СИ) - Зосимов Виктор Михайлович (версия книг TXT) 📗

Тут можно читать бесплатно Украина, чи навчають нас уроки истории? (СИ) - Зосимов Виктор Михайлович (версия книг TXT) 📗. Жанр: Политика. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте mybrary.info (MYBRARY) или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Название:
Украина, чи навчають нас уроки истории? (СИ)
Дата добавления:
17 март 2020
Количество просмотров:
63
Читать онлайн
Украина, чи навчають нас уроки истории? (СИ) - Зосимов Виктор Михайлович (версия книг TXT) 📗
Вы автор?
Жалоба
Все книги на сайте размещаются его пользователями. Приносим свои глубочайшие извинения, если Ваша книга была опубликована без Вашего на то согласия.
Напишите нам, и мы в срочном порядке примем меры.

Украина, чи навчають нас уроки истории? (СИ) - Зосимов Виктор Михайлович (версия книг TXT) 📗 краткое содержание

Украина, чи навчають нас уроки истории? (СИ) - Зосимов Виктор Михайлович (версия книг TXT) 📗 - описание и краткое содержание, автор Зосимов Виктор Михайлович, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки mybrary.info

Украина, чи навчають нас уроки истории? (СИ) читать онлайн бесплатно

Украина, чи навчають нас уроки истории? (СИ) - читать книгу онлайн бесплатно, автор Зосимов Виктор Михайлович
Назад 1 2 3 4 5 ... 42 Вперед
Перейти на страницу:

Зосимов Виктор Михайлович

Укра╖на, чи навчають нас уроки ╕стор╕╖?

В.М.Зосимов

Историческая судьба Украины.

(Исторические, политические, философские зарисовки и статьи)

г. Первомайск

2017

Историческая судьба Украины.

Ф.Ницше (об истории):

"...но в отличие от животного, человек не может научиться забвению...он навсегда привязан к своему прошлому; как бы далеко и как бы быстро он ни бежал, цепь бежит вместе с ним".

М.Чугуенко. "Шокирующая Украина":

"В историческом сознании современного украинца поселились сразу два таких смертельно опасных вируса: идея имперской великодержавности и провинциализм в специфически украинской форме народнического хуторянства. Им обоим свойственна наивно-оптимистическая вера в прогресс, под которым понимается триумф всеуравновешивающего деспотического государства и сытого самодовольства покорного ему большинства. Безудержная идеализация народной массы, обожествление сильного правителя-тирана и лютая ненависть к аристократии".

Л╕на Костенко. "Записки укра╖нського сумашедшого":

"...Зна╓ш,чому нашу ╕стор╕ю не можна читати без брому ? Не тому,що вона страшна,бували страшн╕ш╕. Тому що вона при-ни-же-на. А в╕дтак принизлива. У нас нав╕ть в╕дл╕к часу -в╕д поразок ╕ катастроф. В╕д в╕йни, в╕д революц╕╖, в╕д Голодомору, в╕д репрес╕й, в╕д Чорнобиля. Або як тепер-в╕д вибор╕в до вибор╕в."

"В╕н(укра╖нський народ- З.В.М.) увесь час стояв на кол╕нах,в╕н спить,у нього препаскудний ментал╕тет, у нього жахлива ╕стор╕я, яку не можна читати без брому, у нього продажна ╕нтел╕генц╕я, у нього нема╓ ел╕ти, в╕н роздав сво╖х ген╕╖в у сус╕дн╕ культури, а сам сидить як наг, неконкурентоспроможний".

"Мужчини ╕мперськ╕х нац╕й мислять категор╕╓ю сили. Мужчини поневолених, але гордих нац╕й мислять категор╕ями свободи.

А так╕, як оце ми, вс╕ над╕ються, що якось воно буде. Не буде. Люди,як╕ пережили критичну масу принижень (терп╕ти!), не можуть бути повноц╕нними громадянами".

"Я розум╕ю,все ма╓ сво╖ ╕сторичн╕ корен╕,а тому треба знати свою ╕стор╕ю ╕ обирати св╕й шлях подальшо╖ дол╕".

* * *

Я не собираюсь писать историю Украины. Таких историй до меня написана масса. Меня интересует другое: судьба Украины, её народа. Почему Украина, её народ, пройдя через столетия, сохранив себя в некоторой степени как самостоятельный народ, не смогла и не может до сих пор сформироваться окончательно как нация и государство. Особенно последние десятилетия после развала СССР и обретения Украиной независимости, показывают неспособность к самостоятельной жизни и деятельности.

В чём причина или причины?

Или это судьба Украины?

Есть ли всё-таки выход из этого заколдованного круга, способны ли мы изменить свою судьбу?

Вот об этом пойдёт речь в историческом очерке "Украина! Чему нас учат уроки истории?".

* * *

1. Где начало Украины?

Ю.Каныгин "Сакральная история и предназначение Руси":

"Начало Руси-Украины как суперэтноса, впоследствии названного славянами, относится к 1-му веку н.э., т.е. ко времени подвигов Иисуса Христа. Наш этнос образовался из пришельцев, рассеянных в Понте. Они были, по выражению апостола, избраны "по предведению Бога Отца, при освящении от Духа, к послушанию и окроплению Кровию Иисуса Христа". Часть "рассеянных в Понте" после распятия Господа и последующих бесчинств римских сатрапов ушла в Северную Припонтиду - в Поднестровье и Поднепровье. Это были в основном галилеяне, переименованные римлянами в тиверцев. Тиверцы-это синоним гонимых галилеян "за верность учению" распятого на голгофе.

В 1-м в. на наших землях образовалась Тивериада, позже ставшая основой Антского союза. В этом смысле можно сказать: мы ровесники Иисуса Христа.

Русь-Украина зародилась на Поднестровье - Поднепровье, и вступила на путь служения человечеству, стала "стеной необоримой", ограждающей Западную цивилизацию от давления азиатских варваров. Восточнославянская этническая троица - Украина, Россия, Белорусь-демонстрирует "неслиянность", автономность, равенство, государственную самостоятельность при внутреннем единстве.

Если говорить о России и Украине (как элементах одной суперсистемы), то мы видим, что вначале последняя была аморфным политическим образованием. Русское царство как бы "втянуло" её в себя. И постепенно внутри "единой и неделимой" шли консолидационные процессы внутри "юго-западных губерний", которые привели в конечном счёте к новому государственному образованию, набравшему к началу 20-го в. достаточно возможностей для перехода в статус "незалежности". Процесс естественный, который можно тормозить, но остановить нельзя.

Бросив хотя бы беглый взгляд на историю Украины со времён Богдана Хмельницкого, мы увидим, что актуальность и острота проблем "самост╕йност╕", "незалежност╕", "соборност╕" неуклонно наростала. И в сознании украинской мыслящей элиты эти проблемы выступали не в виде абсолютного разрыва связей с Россией (Геть вид Москвы!), а в виде федерального устройства империи. Практически все значимые украинские деятели (от Котляревского и Шевченко до Франка и Грушевского) не выступали за отделение Украины от России. Речь шла о формировании национального Украинского государства как элемента Российской федерации. Что касается Гоголя, Шевченко, то им и в голову не могли прийти идеи полного отделения Украины от России, уничтожения русской культуры, негативного отношения к "северному соседу" и т.д.

Приведём очень важные слова Н.Гоголя: "...никогда бы не дал преимущества ни малороссиянину перед русским, ни русскому перед малороссиянином. Обе природы слишком щедро одарены Богом, и как нарочно, каждая из них порознь заключает в себе то, чего нет в другой, - явный признак, что они должны дополнить одна другую. Для этого самые истории их прошедшего быта даны им непохожие одна на другую, дабы порознь воспитались различные силы их характеров, что бы потом, слившись воедино, составить собою нечто совершеннейшее в человечестве".

Далее Ю.Каныгин в своей книге пишет:

"Украина - Ноев ковчег.

Поднепровье и Поднестровье-единственное в мире место, где ширина чернозёмной зоны достигает 500 км. На юге, западе и севере этой зоны чернозёма нет, а на востоке - она резко сужается. Уникальность этих земель в том, что на протяжении истории Земли значительный массив проукраинских земель со времени появления на планете первых земных растений и животных ни разу не затоплялся водами морей. Значит, на протяжении сотен миллионов лет здесь наращивалась плодородная почва и накапливался богатейший в мире генофонд, который сыграл роль своеобразного Ноева ковчега, откуда расселились по всей Земле животные и люди.

Почвы Украины - это мистическое место Земли, где происходит передача эстафеты знаний от последовательно сменяющих друг друга рас планеты.

Южная Русь (Украина) - Голгофа. Чья? Украина - Голгофа белой Европы. На протяжении веков на необозримых просторах Евразии скрещивались имперские интересы многих воинственных народов и их повелителей. Панмонголизм, Пангерманизм, Панславизм...Разные идеологии и политичесие практики. А суть одна - экспансионизм, притязания на чужие земли. И всё это реализовывалось через наши русско-украинские земли.

В пророчестве, данном за несколько столетий до Христа, идёт речь о русичах-киммерийцах, пришедших с севера "приморским путём" и взявших на себя вместе с иудеями ответственность за судьбы мира. Впоследствии, когда евреи, не выдержав этого бремени, нарушат договор с Богом, русичи-припонтийцы одни понесут его дальше. Это будет в 1-м в. до н.э. Православие, выросшее на почве иудаизма, станет центральной среди авраамических религий".

Назад 1 2 3 4 5 ... 42 Вперед
Перейти на страницу:

Зосимов Виктор Михайлович читать все книги автора по порядку

Зосимов Виктор Михайлович - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки mybrary.info.


Украина, чи навчають нас уроки истории? (СИ) отзывы

Отзывы читателей о книге Украина, чи навчають нас уроки истории? (СИ), автор: Зосимов Виктор Михайлович. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор mybrary.info.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*