Mybrary.info
mybrary.info » Книги » Научно-образовательная » Медицина » Портреты гомеопатических препаратов (часть 1) - Култер Кэтрин Р. (читать полные книги онлайн бесплатно txt) 📗

Портреты гомеопатических препаратов (часть 1) - Култер Кэтрин Р. (читать полные книги онлайн бесплатно txt) 📗

Тут можно читать бесплатно Портреты гомеопатических препаратов (часть 1) - Култер Кэтрин Р. (читать полные книги онлайн бесплатно txt) 📗. Жанр: Медицина. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте mybrary.info (MYBRARY) или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.
Перейти на страницу:

Точно так же, как Calcarea carbonica появляется последним, также он и уходит последним. Как только он обосновался в гостях, он уже не видит причины уходить и все сидит и сидит. Есть пословица, что некоторые индивидуумы уходят, не попрощавшись (Natrum muriaticum — из-за неловкости или смущения, а Sulphur — из-за поспешности: как только он встал, ему хочется действовать), в то время как другим не хочется уходить. Calcarea carbonica определенно относится к последнему классу: испытывая удовольствие и совершенно не замечая времени, он будет стоять в дверях и целый час прощаться с хозяевами.

Phosphorus — это ещё один тип, который может опаздывать, но она (так как это, в первую очередь, относится к женщинам) делает это ради определенного эффекта, понимая, что её приход приобретает более драматический оттенок, если другие будут её ждать. Она не хочет выказать своё желание — пусть другие желают её прихода. Следовательно, она ориентируется во времени и использует его, в то время как Calcarea carbonica не чувствует его и не способен реагировать на крайнюю необходимость, выдвигаемую временем.

РЕБЕНОК

Мы уже видели, что Calcarea carbonica сохраняет некоторые детские черты всю свою жизнь, и это, вероятно, одно из самых эффективных гомеопатических средств для детей — превосходное для детской конституции. Многие дети начинают свою жизнь как Calcarea carbonica прежде, чем происходит трансформация в другой конституциональный тип под влиянием обстоятельств и жизненного опыта; большинство детей переживает период Calcarea carbonica в какой-то момент раннего детства.

Ребенок выглядит здоровым, с золотистыми кудрями, которые позднее распрямляются и темнеют, с круглым личиком и яркими румяными щечками. Однако чувствуется, что ему не хватает энергии. Голова большая и влажная, торс грушеобразный или с круглым животом, иногда верхняя губа у него припухлая и выступающая вперед. Есть тенденция к припуханию миндалин, увеличению шейных, пазушных и подчелюстных лимфоузлов. В течение зимних месяцев эти дети переболевают бесконечными простудами, болями в ушах, приступами бронхитов. У них может быть плохое развитие костной системы, иногда с заметным искривлением позвоночника (Calcarea phosphorica), неправильное развитие длинных костей, кривые пальцы, плохо развитые зубы и челюсть, и обычно высокая узкая зубная дуга, указывающая на необходимость в будущем обращения к ортодантисту. Неправильности строения их тела представляют параллель жестком и ассиметричной раковине устрицы, в отличие от гладких, зеркально-симметричных других двустворчатых моллюсков. У них может быть хроническая гнусавость или насморк частично по причине узости носовых проходов, а частично из-за плохой усвояемости молочных продуктов. В общем, они дают картину несовершенного кальциевого обмена и «расстройства питания» (Берике). Calcarea carbonica способствует здоровому развитию костных тканей, зубов и нервов, поддерживая соответствующую ассимиляцию и использование кальция и других питательных веществ.

У ребенка может быть капризный аппетит, он бывает очень переборчив и может ограничивать себя не только малым количеством пищи, но также и очень малым разнообразием продуктов. У одного трехлетнего пациента было всего два приемлемых блюда: один день сосиска на половинке булочки, а на другой день полбулочки с рубленным бифштексом. Другой юный пациент ел только сыр, третий только пил молоко, а четвертый — только фруктовый сок. Это было фактически все, что они ели, хотя большинство из них оставалось пухленькими. Однако во всех этих случаях прием Calcarea carbonica разбивал их скудные диеты, расширял их кулинарные горизонты и добавлял к ним некоторые фрукты, овощи, яйца, цыпленка и другие основные продукты.

Младенцы Calcarea carbonica часто являются «спокойными детьми»: мягкие, пухленькие, флегматичные, со слабой мускулатурой, у которых развитие происходит с замедленной скоростью. Физически это выражается в позднем зарастании родничка, позднем или трудном прорезывании зубов, в замедленном освобождении от коросты на голове и медленном развитии моторных способностей (особенно умения ходить) и умения управлять действием мочевого пузыря и кишечника. Каждый новый приобретенный навык, каждое новое усилие могут вызывать возвращение некоторых специфических заболеваний. Ярким примером был двадцатимесячный мальчик с замедленным умственным развитием, страдающий от повторных инфекционных заболеваний, которые неизменно переходили в бронхит и иногда в пневмонию. Каждые несколько месяцев он показывал одну и ту же картину, с набором одних и тех же заболеваний, возобновляющихся на каждой новой стадии развития: когда он научился переворачиваться в шесть месяцев, сидеть в восемь, ползать в десять, подниматься в двенадцать, сам есть из ложки в четырнадцать месяцев, ходить в шестнадцать, произносить свои первые слова в восемнадцать и так далее. После каждого такого достижения у него возобновлялся новый приступ инфекционных заболеваний. Однако после приема Calcarea carbonica больше не было повторений пневмонии, а только несколько ежегодных бронхитов, в то время как его умственное развитие пошло хорошими темпами.

То, что Calcarea carbonica поздно начинает говорить, может быть самоограничением. У него уже есть знания, но просто он не хочет, чтобы его торопили с началом говорения. Поэтому иногда неговорящий младенец начинает говорить полными фразами или целыми предложениями, показывая, что слова уже ожидали своего применения. Это в какой-то степени отличается от настоящей замедленности в обучении разговору у Natrum muriaticum и Calcarea phosphorica.

В школе ребенок может «не успевать» иногда по всем предметам, иногда только по одному; например, ему нравится математика (в ней что-то надежное в предсказуемости цифр), но он не любит читать. Он может быть сверхответственным и очень стараться успевать, но настоящий успех от него ускользает. Если ему удается добиться успеха, то только за счет непропорционально большого расхода времени на эту работу, гораздо большего, чем требуется от других детей. Или он может с легкостью бросить работу: у него слишком мало энергии для усилий, требуемых для того, чтобы сконцентрировать внимание, или ему не хватает сил завершить неприятную задачу.

Если он не уверен в себе, то не откроет рта в классе, даже для того, чтобы попросить учителя что-либо объяснить, в результате для него может оказаться трудным успевать за всеми. Если его вынуждать, то это его угнетает сразу же и он становится не в состоянии выполнить требуемое вообще. При выяснении историй детей, которые не успевают в учебе, часто обнаруживается, что причиной является слишком большое давление, оказываемое школьными требованиями. Ребенок может быть хорошо приспособлен социально, но процесс обучения его не привлекает, и он отключается от академических требований, налагаемых на него старшими. Неспособный или нежелающий соревноваться, он молча уходит в себя и оставляет борьбу. Нередко физическим проявлением страха или неприязни Calcarea carbonica к школе является необъяснимая боль в желудке, наступающая как раз перед школой или в течение школьных занятий.

Заметим, кстати, что Calcarea carbonica часто назначается детям с умственными нарушениями и эмоционально беспокойным. Она помогает при церебральном параличе и полезна в любой стадии уменьшения умственных способностей, начиная от дислексии, неспособности учиться, незначительной нехватки инициативы и устойчивости и до тяжелых случаев умственной отсталости (Baryta carbonica). Даже когда Calcarea carbonica является не единственным показанным лекарством, её часто следует назначать для того, чтобы приостановить прогрессирование болезни, Calcarea carbonica также является одним из первых средств, о которых следует подумать для назначения детям, которые все воспринимают быстро и достаточно умны, но не занимаются в соответствии со своими возможностями (другим лекарством будет Sulphur). Им может не нравиться учитель, или умственные усилия, или им мешают ограничения правил и норм. Ребенок Sulphur стремится завоевать авторитет, а Calcarea carbonica уклоняется от выполнения. Мальчики обычно находятся где-то между этими двумя типами в раннем периоде, а позднее, по мере взросления, переходят в тип Lycopodium, завершая, таким образом, хорошо известную конституциональную триаду Кента: Sulphur — Calcarea carbonica — Lycopodium (что особенно часто встречается у мужчин). В течение всей своей остальной жизни они могут попеременно тяготеть к одному из этих трех лекарств.

Перейти на страницу:

Култер Кэтрин Р. читать все книги автора по порядку

Култер Кэтрин Р. - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки mybrary.info.


Портреты гомеопатических препаратов (часть 1) отзывы

Отзывы читателей о книге Портреты гомеопатических препаратов (часть 1), автор: Култер Кэтрин Р.. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Уважаемые читатели и просто посетители нашей библиотеки! Просим Вас придерживаться определенных правил при комментировании литературных произведений.

  • 1. Просьба отказаться от дискриминационных высказываний. Мы защищаем право наших читателей свободно выражать свою точку зрения. Вместе с тем мы не терпим агрессии. На сайте запрещено оставлять комментарий, который содержит унизительные высказывания или призывы к насилию по отношению к отдельным лицам или группам людей на основании их расы, этнического происхождения, вероисповедания, недееспособности, пола, возраста, статуса ветерана, касты или сексуальной ориентации.
  • 2. Просьба отказаться от оскорблений, угроз и запугиваний.
  • 3. Просьба отказаться от нецензурной лексики.
  • 4. Просьба вести себя максимально корректно как по отношению к авторам, так и по отношению к другим читателям и их комментариям.

Надеемся на Ваше понимание и благоразумие. С уважением, администратор mybrary.info.


Прокомментировать
Подтвердите что вы не робот:*