К. С. Петров-Водкин. Жизнь и творчество - Адаскина Наталия Львовна (читать книги онлайн полностью .TXT, .FB2) 📗
АХ — Академия художеств
АХРР — Ассоциация художников революционной России
БДТ — Большой Драматический театр
ВОКС — Всесоюзное общество культурных связей
Всекохудожник — Всероссийский кооперативный союз работников изобразительных искусств
ВТО — Всесоюзное (Всероссийское) театральное общество
Вхутеин — Высший художественно-технический институт
Вхутемас — Высшие художественно-технические мастерские
ГАХН — Государственная академия художественных наук
ГИИ — Государственный институт искусствознания
ГИХЛ — Государственное издательство художественной литературы
ГМИИ — Государственный музей изобразительных искусств им. А. С. Пушкина
ГРМ — Государственный Русский музей
ГТГ — Государственная Третьяковская галерея
ГЦТМ — Государственный центральный театральный музей им. А. А. Бахрушина
ИНПИДИ — Институт прикладного и декоративного искусства
ЛГУ — Ленинградский государственный университет
ЛОСХ — Ленинградское отделение Союза художников СССР
ЛФЗ — Ленинградский фарфоровый завод, ранее Императорский фарфоровый завод
МОССХ — Московское отделение Союза советских художников
МОСХ — Московское отделение Союза художников
МХТ — Московский художественный театр
НБА РАХ — Научно-библиографический архив Российской академии художеств
НИ музей АХ — Научно-исследовательский музей Академии художеств
ОГИЗ — Объединение государственных издательств
ОМАХР (ОМАХРР) — Объединение молодежи
Ассоциации художников революционной России
ОМХ — Общество московских художников
ОР ГРМ — Отдел рукописей Государственного Русского музея
ОР ГТГ — Отдел рукописей Государственной Третьяковской галереи
ОРС — Общество русских скульпторов
ОСТ — Общество станковистов
ОХР — Общество художников России
РАБИС — Всесоюзный профессиональный союз работников искусств
РАН — Российская академия наук
РГАЛИ — Российский государственный архив литературы и искусства
РККА — Рабоче-крестьянская Красная армия
СГХМ — Саратовский государственный художественный музей им. А. Н. Радищева
ТИМ — Театр имени Мейерхольда
ХХМ — Хвалынский художественно-мемориальный музей К. С. Петрова-Водкина
ЦДЛ — Центральный дом литераторов
ЦУТР — Центральное училище технического рисования барона Штиглица
Глава I. «Я считаю себя трудным работником…»
Начало художника … 7
Школа … 11
Поездки за рубеж … 18
Премьера … 22
Снова ученье. Париж-Африка-Париж … 23
Петербург. Первые успехи … 38
Глава II. «Живопись будущего»
«Повороты искусства». Траектория развития … 43
«Живопись как ремесло». Символистский формализм … 48
Выход к национальной традиции. Монументальные росписи 1910-х годов … 55
«Живопись будущего» … 58
Человек в творческой концепции Петрова-Водкина … 66
Устойчивые мотивы в творчестве Петрова-Водкина … 72
«Женственная» тема России … 88
«На рубежах искусства» и жизни … 86
Глава III. «Наука видеть»
«…Только через искусство — полноправность мастера на земле» … 93
«Красота спасет мир…» … 103
«Наука видеть» … 113
«Проблема движения» … 117
«Острые беседы живописца с натурой…» … 120
«Проблема композиции рисунка» … 127
«…Я ищу живую видимость…» … 134
«…Предо мной вскрылся организм картины: я увидел композицию» … 144
Глава IV. «В искусстве самое трудное — соподчинение и соравенство формы и содержания»
Значение литературной работы конца 20-х — начала 30-х годов для творческой эволюции Петрова-Водкина … 155
«Переход от живописной работы к театральной для меня всегда труден…» … 160
Портреты 20–30-х годов … 169
«С ростом во мне живописца Пушкин становился мерилом художественного такта…» … 178
«Мне хотелось бы передать тревогу исторического масштаба, масштаба больших переживаний…» … 182
«Мы переживаем период отхода…» … 186
Летопись жизни и творчества … 199
Указатель имен … 334
Список иллюстраций … 352
Кузьма Сергеевич Петров-Водкин — замечательный русский художник XX века. Его искусство отличается внутренним единством и цельностью, впечатляет четкой линией развития, но его трудно определить однозначно, невозможно свести к одному началу, оно требует для своей характеристики обозначения отдельных граней, выявления самостоятельных целей в работе над различными группами произведений. Многообразие и цельность его творчества заключены в необычной личности мастера — в многогранной и монолитной сложности его мировидения.
