Логика: Учебное пособие для юридических вузов - Демидов И. В. (читать книги полные .TXT) 📗
2. По объему информации различают полные и частичные ответы. Полный ответ без остатка устраняет сообщаемую вопросом неопределенность и делает неизвестное известным. Им является всякий прямой ответ, а также всякое непротиворечивое суждение, из которого следует прямой ответ. Истинный полный ответ называется исчерпывающим. Таким образом, всякий исчерпывающий ответ является полным, но не наоборот. Частичный ответ только в некоторой степени устраняет сообщаемую вопросом неопределенность и приближает превращение неизвестного в известное. Им является всякое суждение, вытекающее в качестве следствия из прямого ответа на основе принятых положений, но не наоборот. Например, на вопрос «Готово ли правительство твердо взять власть в свои руки и осуществить экономическую реформу?» депутат ответил: «Правительство не может осуществить экономическую реформу, так как не разработана ее концепция». Ответ частичный: нет ответа на первую часть вопроса.
Знание правил постановки вопроса и его связей с ответом позволяют сформулировать следующие правила формулирования ответа:
1. Ответ должен быть ясным, однозначным и кратким. Это во многом зависит от того, как отвечающий понимает вопрос и хочет ли он на него давать ответ.
2. Ответ должен уменьшать неопределенность вопроса, быть информативнее его. Многие споры и дискуссии бесплодны в силу отступления от этого правила. «Толкут воду в ступе» — говорят в таких случаях.
3. При некорректной постановке вопроса ответ должен содержать и указание на эту некорректность. В некоторых случаях достаточно сказать, что в таком-то пункте вопрос не ясен и требует уточнения. В других - что вопрос не заслуживает обсуждения, поскольку он окончательно решен и ответ известен. В третьих - что требовать ответа пока преждевременно, поскольку вопрос неразрешим в силу недостатка каких-то данных, отсутствия подходящих методов решения и т. д. Особого внимания заслуживают вопросы, источник некорректности которых - ложность их предпосылок. Единственно возможный способ отвечать на такие вопросы - отвергать эти ложные предпосылки.
Таким образом, вопросно-ответный комплекс играет важную роль в процессе познания правовой действительности. Поэтому юристу нужно знать логическую сущность вопросов и ответов, их виды, правила постановки вопросов, чтобы корректно их задавать и отвечать на них, различая и указывая уловки, которые могут применить собеседники по незнанию или преднамеренно.
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОВТОРЕНИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
1. Что такое вопрос?
2. Как соотносятся термины «вопрос», «проблема», «проблемная ситуация»?
3. Какие элементы составляют логическую структуру вопроса?
4. На какие виды делятся вопросы?
5. В чем заключается особенность правил постановки простых и сложных вопросов.
6. Какова логическая сущность и структура ответа?
7. На какие виды делятся ответы?
8. Какие правила формулировки ответов следует знать?
8. Какова роль вопросно-ответного комплекса в деятельности юристов?
ПРАКТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ ДЛЯ ЗАКРЕПЛЕНИЯ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
1. Какие из следующих предложений выражают вопрос:
а) В какой мере престижность профессии связана с ее оплатой?
б) Сделай так, чтобы я знал, когда родился Сократ.
в) Как можно не любить стихи М. Ю. Лермонтова?
г) Может ли преступное деяние быть совершено в состоянии физиологического или патологического аффекта?
д) Что яростной толпе сраженный гладиатор? (М. Ю. Лермонтов).
е) Одинаковую ли зарплату надо платить мужчинам и женщинам, взрослым и детям за одну и ту же работу?
ж) Кто над морем не философствовал? (В. В. Маяковский).
2. Проанализируйте структуру следующих вопросов, сформулируйте их искомые и логические предпосылки:
а) Какой способ оплаты труда вы лично считаете самым справедливым?
б) Можно ли считать лотерейный билет ценной бумагой?
в) Почему законы экономического развития являются объективными законами?
г) Если власть осуществляется избранными на определенный срок представительными органами, то форма государственного правления называется республикой?
д) Предусматривается ли законом обязательное проведение экспертизы по некоторым делам?
е) Каким иностранным языком ты владеешь?
ж) Где находится созвездие Большой Медведицы?
3. Изменяя логическое ударение, сформулируйте три разных требования вопроса «Ты был вчера в кино или театре?». Изменяется ли при этом искомое и логическая предпосылка вопроса?
4. Какие вопросы можно поставить, имея в качестве предпосылок приведенные ниже суждения:
а) Некоторые грибы ядовиты (позитивная предпосылка); некоторые грибы неядовиты (негативная предпосылка);
б) Преступление совершил Джон или Смит (позитивная предпосылка); неверно, что Джон или Смит вместе совершили преступление (негативная предпосылка);
в) Некоторые из присутствующих его не опознали (позитивная предпосылка); некоторые из присутствующих его опознали (негативная предпосылка);
г) В условиях рыночной экономики действует принцип свободной занятости (позитивная предпосылка); в условиях рыночной экономики не действует принцип свободной занятости (негативная предпосылка).
5. Исходя из допущения, что приведенные ниже вопросы являются провокационными, проанализируйте их предпосылки:
а) Кто из твоих друзей оскорбил этого человека?
б) Петров ушел в кино или театр?
в) Нашел ли ты то, что потерял?
6. Сформулируйте прямые, косвенные, полные и частичные ответы на следующие вопросы:
а) Какой параллелограмм является квадратом?
б) Угол, равный 90 градусов, является острым, тупым или прямым?
в) Все ли металлы тонут в воде?
г) Кто является изобретателем радио?
д) Каковы причины второй мировой войны?
е) Существует ли простое число, делящееся на 2?
7. Какое из суждений нужно уточнить, чтобы однозначно ответить на поставленный вопрос?
Охотник увидел белку и захотел подойти к ней спереди. Однако белка все время поворачивалась к нему спиной до тех пор, пока охотник не вернулся на прежнее место. Обошел ли охотник белку?
ЗАНИМАТЕЛЬНЫЕ ЛОГИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ
Задача № 18
Турист шел к озеру по дороге, которая вывела его к развилке. «Куда же идти?» - задумался он. У дерева на развилке он увидел двух расположившихся отдохнуть мужчин. Подойдя к ним, турист решил спросить их о том, какая дорога ведет к озеру. Зная о том, что один из них всегда говорит правду, а второй — всегда лжет, турист задал каждому из них один и тот же вопрос, на который получил ответ «Да» и «Нет». После чего он выбрал дорогу, которая привела его к озеру.
Какой вопрос задал турист?
Задача № 19
Это красная? - Нет, черная. -А почему она белая? - Потому что зеленая. О чем идет речь?
Задача №20
Один из пяти братьев разбил окно. Андрей сказал: «Это или Витя, или Толя». Витя сказал: «Это сделал не я и не Юра». Дима сказал: «Нет, один из них сказал правду, а другой неправду». Юра сказал: «Нет, Дима, ты не прав».
