Тайны Времени - Чернобров Вадим Александрович (полные книги .TXT) 📗
Современные подростки, те самые, которых называют инфантильными и непатриотичными, и те, которым собственно и придется строить это самое будущее, на деле дает более оптимистичные прогнозы. По их мнению, технический прогресс только начинает набирать обороты и впереди – практически ничем не ограниченное развитие. А вот относительно России представления школьников резко разошлись, от опять-таки "первенства России" до "безнадежного отставания". Есть некоторая связь между мнением школьников о будущем и выбором ими собственной профессии; замечено, например, что "молодежь"-оптимисты чаще собираются связать свою жизнь с научно-техническими отраслями (парадоксально, но в тех же отраслях работали в прошлом и "старики"-пессимисты). И наоборот, "молодежь"-пессимисты и "старики"-оптимисты по большей части принадлежат к отряду гуманитариев. Что же это значит, и как такое положение скажется на действительном нашем будущем – пусть каждый решит для себя сам.
Тем не менее, попытаемся просуммировать анкетные ответы школьников 11-16 лет из Москвы, Ленинска (Байконур), Ярославля и Волгоградской области, сделанные в 1992 году. Итак:
в 2010 году – появится точное предсказание погоды, а в 2020 году – управление погодой;
в 2010 году – первый русский человек ступит на Луну;
в 2015 году – первый пилотируемый полет на Марс;
в 2014 году – медики научатся лечить СПИД;
в 2013 году – ученые победят рак;
в 2017 году – создание базы на Луне;
в 2024 году – база на Марсе;
в 2025 году – пилотируемый полет на Венеру;
в 2050 году – первый полет на звездолете…
Отличие от более "взрослых" студентов во взглядах школьников очевидно: то, что студенты прогнозировали на ближайшее будущее, подростки отдалили на несколько лет, а более отдаленные прогнозы наоборот приблизили ближе. Так или иначе, напрашивается интересный вывод: нынешние школьники явно хотят, чтобы все эпохальные события (и не только перечисленные в списке) произошли за период активной работы именно их поколения. Не сложно подсчитать, что в 2010-2050 годах выпускникам конца ХХ века будет примерно 25-65 лет, что как раз и является самым плодотворным периодом работы творческих людей! Они – или эгоисты, или – молодцы!…
Самым первым космическим футурологом по-праву можно назвать К.Э.Циолковского, который еще в 1926 году в своей работе "Исследование мировых пространств реактивными приборами" подробно обрисовал "план работ, начиная с ближайшего времени" (позже именно его назовут "Планом Циолковского"). Он состоит из 15 основных пунктов. Первые девять из них уже выполнены – начиная от "создания реактивных самолетов" и до "пилотируемых полетов в космических окрестностях Земли". Что же нам осталось? В следующих пунктах грандиозного плана значится:
"…10. Вокруг Земли устраиваются обширные поселения.
11. Используют солнечную энергию не только для питания и удобств жизни (комфорта), но и для перемещения по всей солнечной системе.
12. Основывают колонии в поясе астероидов и других местах солнечной системы, где только находят небольшие небесные тела.
13. Развивается промышленность и увеличивается число колоний.
14. Достигается индивидуальное (личности, отдельного человека) и общественное (социалистическое) совершенство.
15. Население солнечной системы делается в сто тысяч миллионов раз больше теперешнего земного. Достигается предел, после которого неизбежно расселение по всему Млечному Пути"…
Надо ли говорить, что специалисты в области космонавтики (по крайней мере – в России) верят Циолковскому и его "Плану". Но когда конкретно все это произойдет? Наверное, здесь стоит в качестве примера привезти планы уже современных космических футурологов:
"2000. Космические аппараты и энергоустановки нового поколения. Крупногабаритная орбитальная станция. Многоцелевые космические платформы. Широкое распространение космических информационных систем. Промышленное производство материалов.
2015. Транспортные космические системы нового поколения. Глобальная информационно-промышленная инфраструктура. Космические энергоустановки большой мощности. Космические линии передачи энергии на большие расстояния. Освещение районов Земли с помощью орбитальных отражателей. Космические поселения вахтенного типа. Исследовательская база на Луне.
2050. Космические солнечные электростанции для энергоснабжения Земли. Космические термоядерные электростанции и ракетные двигатели. Межорбитальный транспорт со световыми двигателями.
2120. Единая информационная и энергопромышленная система. Освещение наземных биопромышленных и энергопромышленных комплексов. Отвод с Земли в космос избыточной энергии. Эксперименты по активному управлению погодой с помощью воздействий из космоса.
2190. Индустриальное освоение Луны. Космический лифт. Активные методы предупреждения стихийных бедствий и локального управления погодой.
2300. Космическая экоиндустрия – восстановление природных ресурсов, глобальное управление погодой, оптимальная перестройка климата. Конструирование экологического оптимума.
2400. Крупномасштабные искусственные сооружения в космосе. Транспортировка малых астероидов и использование их вещества. Энергопотребление на уровне 10**23-24 Дж/год.
2500. Использование вещества других планет. Перевод астероидов на околоземные орбиты. Крупномасштабное космическое строительство.
2700. Космические энергосистемы на расстояниях 0,1 а.е. от Солнца. Промышленное освоение Меркурия, Венеры, Марса"…
Для меня практически очевидным является то предположение, что окончательную точку в споре о возможности или невозможности правильно видеть (предвидеть, прогнозировать) события будущего можно поставить только с помощью путешествий (перемещений, скольжений) во Времени. Вроде бы, логика здесь есть: чтобы научиться летать на машинах времени, нужно разобраться с природой и свойствами Времени, а отсюда – уже недалеко до понимания свойств Будущего или вероятности Будущего…
Отдельно в институтских опросниках 1992 года были приведены также и вопросы о возможности путешествия во Времени, о моральных вопросах исторического развития и о возможности вмешательства в историю Прошлого, об этике и необходимости Контакта с ВЦ. Здесь особого различия в подходах между мнениями студентов и школьников не обнаружилось, среди всех возрастных категорий были и "осторожные перестраховщики", и "безоглядные сорвиголовы". Впрочем, может быть, это и хорошо – разносторонность мнений приводит, как правило, к более взвешенным решениям, а значит у нынешних взрослых (будущих пенсионеров) есть определенный шанс, что нынешние подростки (будущие кормильцы пенсионеров) не наломают в том самом будущем дров…
