Девушка из Дубровника - Жилло Анна (книги без регистрации бесплатно полностью TXT, FB2) 📗
Конечно, толстеть — это было громко сказано. При росте сто пятьдесят восемь сантиметров я весила тогда сорок четыре килограмма. За что меня нежно любили нижние в парах и группах. Но три набранные кило сразу дали заметный минус в легкости и скорости. Я села на диету и увеличила физические нагрузки до едва выносимого максимума, но ничего не помогало. Видимо, эти три килограмма были некого гормонального происхождения и уходить не собирались. Пройдя через истерики и отчаяние, я подумала здраво и поняла: через полтора года при таком раскладе мне ничего не светит.
А еще надо было сдавать экзамены за девятый класс и думать, что делать дальше. Родители, которых моя допинговая история здорово выбила из колеи, настаивали, чтобы я бросала это дело и всерьез бралась за учебу.
«Все твои прыжки и гримасы — это хорошо, но к реальной жизни отношения не имеют. Не будешь же ты до старости кувыркаться, — убеждала мама. — Занимайся физкультурой для здоровья. А профессия должна быть серьезная».
Разумеется, в пример мне ставили Софью, которая училась в университете, заканчивая третий курс юрфака. Я отмалчивалась, потому что выбор уже сделала. Такой, который никому из моих родных даже в голову не мог прийти.
Глава 24
Когда старший тренер отчитывал меня за стойку на перилах смотровой площадки, он бросил в сердцах: «Если тебе так нравится показывать фокусы, иди в цирк». Тогда я, конечно, об этом сразу забыла, но потом вдруг вспомнила. Когда ребром встал вопрос о том, что делать после девятого класса.
Это была совершенно безумная затея, и я это прекрасно понимала. Особенно учитывая, что сам по себе цирк не любила с детства. Клоуны меня пугали. Дрессированные животные бесили — не сами, конечно, а то, что с ними делали. Всякие там жонглеры просто не нравились. Но вот воздушные гимнасты…
«Глупости, — сказал тренер, с которым я поделилась. — В цирке выступают только цирковые или те, кто закончили цирковое училище. А в цирковое училище принимают только цирковых. Кто родился и вырос на манеже».
Я упрямо возражала, что не только.
«Ну что ж, попробуй», — он пожал плечами, всем своим видом давая понять, что в успех предприятия не верит.
Поступать я поехала в Москву — подальше от родителей и сестрицы. Для них это стало не меньшим шоком, чем само мое решение «стать клоуном», как выразилась Софья. Но и этот громкий скандал я пережила. Во мне снова включился режим «сдохну, но добьюсь».
Среди моего потока поступавших «нецирковых» было всего двое, да и то вторую девочку отсеяли на первом же туре. Я понимала, что шансы минимальны, но делала ставку на свою «флинаминальную пуплес» и серебро на чемпионате Европы. И это сыграло! На первом туре оценивали именно профессиональную пригодность, и меня вообще без вопросов допустили до второго, который представлял собой расширенную медкомиссию. Тут тоже проблем не было. Но вот дальше…
Третий тур был творческим. Рок-н-ролл я станцевала вполне прилично, да еще с акробатикой. Этюд «я — воробей» комиссия оценила как «это больше похоже на ворону». В качестве дополнительного задания попросили представить, что хочу соблазнить председателя комиссии, сухонького дядечку с седой бородой. Мои томные взгляды и вздохи всех изрядно повеселили, но, тем не менее, до собеседования меня допустили. И вот там-то приключился полный коллапс.
Брошюрка для поступающих туманно намекала, что на собеседовании проверяется «общий кругозор абитуриентов». Выяснить, что под этим подразумевается, я не почесалась, самоуверенно полагая, что мой общий кругозор выше среднего уровня и можно особо не беспокоиться. Но когда начали задавать вопросы по истории цирка, об известных цирковых артистах, традициях, о чем я не имела ни малейшего понятия, позорище вышло знатное. Нет, я, конечно, кое-что почитала перед поступлением, но, как оказалось, совершенно не то.
Уже потом я узнала, что моя судьба решилась перевесом в один голос — председателя комиссии, которого я пыталась соблазнить. Он сказал, что на арене мне понадобится не биография Карандаша, а способность очаровать зрителя. И что разбрасываться такими природными данными — это преступление. В списке принятых на бюджет я значилась последней.
Следующие без малого четыре года пролетели как один день. Училась я хорошо, компания в общаге подобралась веселая. В начале третьего курса у меня случился бурный, но короткий роман с молодым преподавателем хореографии — именно он-то и оказался женатым. А потом я влюбилась в однокурсника Сашку Огнева.
В начале учебы все акробаты начинали с партера — тут мне равных на курсе не было. Но я в училище поступала вовсе не для этого — меня словно магнитом тянуло под купол. Однако преподаватели посчитали, что грех не использовать мою гибкость, и для учебных представлений поставили мне номер «девушка-змея». В зеленом трико с блестками я исполняла всякие замысловатые извивания на свисающем с купола канате. Это уже было теплее, но все равно не то. С завистью я смотрела на четверокурсников, летающих на трапеции.
Сашка был москвичом, из известной цирковой династии, как раз из тех самых — воздушных. Практически все мои однокурсники точно знали, где и как будут выступать — кроме меня. И он, разумеется, тоже знал. Уже во время учебы его поставили дублером в номер старших братьев и сестры, выступающих на Цветном бульваре, а в нашей программе у него был сольный номер.
И вот однажды, репетируя свою змею, я посмотрела вниз и увидела его сидящим на барьере. Когда меня опустили вниз, он подошел и спросил без всяких предисловий:
— Не хочешь попробовать со мной?
Сашке удивительно подходила его фамилия — он был огненно-рыжим и словно лучился каким-то внутренним светом. Более позитивного человека я еще не встречала. Поговорив с ним пару минут, любой, даже самый хмурый собеседник невольно начинал улыбаться.
— Хочу, — кивнула я, расплывшись до ушей.
Сначала у нас ничего не выходило. Я срывалась, промахивалась и без конца летала над ареной на лонже, как жук на веревочке. Психовала, рыдала и даже хотела остаться навсегда змеей на канате, но Сашка обнимал меня и уверял, что все непременно получится. И в конце концов оказался прав. У нас получилось! Да так, что на наши репетиции приходила смотреть куча народу, не говоря уже о выступлениях. Наш номер считался одним из лучших. Мы даже получили специальный приз на международном конкурсе цирковых училищ.
Разумеется, я не могла в него не влюбиться. Когда несколько часов в день проводишь в самом тесном контакте, глаза в глаза, когда чувствуешь каждое движение партнера, рано или поздно это происходит. Ну, может, не со всеми, но мы действительно были парой — в этом никто не сомневался. Такой счастливой, как в последней год учебы, я не была, наверно, больше никогда. Это было постоянное ощущение свободного полета — и не только под куполом цирка.
Нам говорили, что наш номер — чистой воды эротика, хотя в нем не было каких-то откровенных поз, прикосновений. Просто то, что происходило между нами за закрытыми дверями, выплескивалось в окружающее пространство. Все наши движения во время выступления были настолько чувственными, что вокруг нас словно возникало электрическое поле и пробегали искры. Зрители смотрели на нас, замирая с раскрытыми ртами.
Я доверяла ему абсолютно — всю себя, свою жизнь. Мы были уверены, что будем вместе. Всегда. И на Цветном нас ждали после выпуска — обоих. Так и должно было быть. Но где-то в небесной канцелярии решили иначе.
Сашка погиб, когда до выпуска оставалась всего неделя. Нелепо, абсурдно — и поэтому я никак не могла в это поверить. Смерть караулит воздушных гимнастов каждый раз, когда они поднимаются под купол. Одно неверное движение — и даже страховка не всегда помогает. Но это было бы понятно. Это тот риск, который мы берем на себя добровольно. Сашку сбил на пешеходном переходе пьяный водитель. Мгновенная смерть…
Тогда я словно застыла. Вокруг шла жизнь, а я находилась в мыльном пузыре, внутри которого время остановилось. Сквозь его стенки люди смотрели на меня — кто с сочувствием, кто с каким-то гадким любопытством. От итогового представления меня освободили — зачли предварительные просмотры нашего с Сашкой номера. На выпускной вечер я не пришла, получив потом диплом в учебной части.
