Код дружбы (ЛП) - Дейч Стейсия (хороший книги онлайн бесплатно .txt) 📗
–Да. Мне стало совершенно понятно, что ты не хочешь больше со мной тусоваться, – сказала она неумолимо.
–София, я клянусь, это совсем не было связано с тобой. Если бы я знала, что ты так к этому отнесешься, я бы объяснила тебе это еще раньше.
Она стала стучать битой о корзину с мячами, не произнося ничего. Я вспомнила, сколько мы пережили с ней всего интересного, например: как мы устроили вечеринку старых нарядов и переодевались в маминой комнате или делали браслеты дружбы в нашей комнате. Мы даже разыграли моего брата: заменили глазурь с печенья Орео зубной пастой, и ему понравилось.
–Соф, – сказала я мягко, понимая, что мы поняли неправильно все происшедшее между нами, – ну, хватит, ты должна мне поверить. Ты на самом деле думаешь, что весь этот глупый спорт может помешать нам оставаться друзьями? Я клянусь, это не имело никакого отношения к тебе.
Она перестала стучать.
–Я всего лишь хотела, чтобы ты объяснила мне, что происходит. Ты понимаешь? А ты просто взяла и исчезла. Без объяснения причин.
Теперь я поняла, что и вправду ее обидела.
–Прости меня, София. Но ты могла спросить меня об этом…
–Я знаю, – ее голос смягчился. – Это было, правда, не потому, что ты больше не хочешь дружить со мной?
–Конечно, нет. Я всегда хотела… – я сделала паузу и положила свою руку на ее, – я всегда хотела дружить с тобой.
Она колебалась.
–София, во имя всего, что было между нами, давай я буду бросать тебе мячики.
Она улыбнулась, и я почувствовала, что напряжение между нами смягчилось.
–Подожди, а что ты здесь делаешь? – спросила она. – Неужели ты пришла только для того, чтобы сказать мне это?
Я подумала, что могу рассказать ей эту историю с записками и была уверена, что она поймет. Она знала Алекса, целую жизнь. Я рассказала ей о первых двух записках и объяснила, почему мне так важно научиться программированию.
–Это – последняя записка, – я отдала ее Софии.
–«Поскольку там остались мячики, ударяй мячики», – прочитала София громко. – Это в стиле Алекса играть в загадки.
–Ты тоже так думаешь? – Было приятно говорить с тем, кто знает его очень хорошо.
София наклонилась и взяла мяч. Она бросила его мне.
–У нас все же есть мячи. Почему бы не побросать их. Заодно посмотрим, не разучилась ли ты накидывать мяч! – ухмыльнулась она.
Мне потребовалось сделать три броска мимо, чтобы вспомнить, как надо бросать. У Софии одной не получалось ударить так, чтобы мячик вылетел из парка, но с моей подачей, она била дальше. Вскоре у нас в корзине закончились мячики.
–«Поскольку там остались мячики, ударяй мячики», – повторила она еще раз, пока мы собирали мячи и наполняли ими корзину заново.
–Дело в том, что если мы будем всегда собирать мячи, то у нас всегда будет по чему бить. И наша игра никогда не закончится, – сказала я Софии. – Поэтому я не могу понять, что требует от нас записка. – Я указала на заполненную корзину. – И все равно, как это может быть связано с программированием?
–Я думаю, что будем это делать, пока мы можем. – Сказала София. – Может так же и компьютер работает до тех пор, пока он заряжен?
–Может быть. Но мне показалось, что за этим кроется что-то еще. И когда мы должны остановиться? Моя рука уже начинает уставать.
После еще нескольких бросков, София ударила по мячу с таким звуком, которого я никогда не слышала, и он вылетел за пределы поля.
–Потрясающе, София. Результативный удар! – я обрадовалась. София покрутила в воздухе битой.
С этого момента, София была в ударе. Я тоже втянулась и стала делать броски мощнее, заставляя и её бить сильнее. Но она не пропустила ни одного. Мы собрали мячи еще несколько раз, перед тем окончательно вымотались. Солнце уже садилось за рядами болельщиков, и другие школьные команды уже собирали свои вещи и направлялись к шкафчикам.
Я подбежала к Софии с места подающего.
–Давай на сегодня закончим.
–Да, ты права. Но в твоей записке сказано: «Пока там остаются мячики, бросай их».
–Но тогда это никогда не закончится, – ответила я, потирая плечо. – Это может продолжаться вечно.
–Может, в этом и заключается смысл? – заметила София, глядя на волдырь на своей правой руке. Она повернулась показать мне покрасневшее место. – То есть, ты можешь продолжать играть в компьютерную игру, пока у тебя не закончились жизни или время? – Я пожала плечами.
Она продолжила: – Давай уберем снаряжение и подумаем по поводу того, как это связано с программированием.
–Классная идея, – ответила я. Когда все мячи и бита были отнесены в пристройку, мы сели на скамейки для болельщиков и уткнулись в свои телефоны, но так и не могли найти взаимосвязь.
–Как бы мне хотелось, чтобы Алекс объяснил мне, что это означает, – сказала я расстроенно.
–Почему бы нам не пойти к тебе? – предположила София. Она жила всего лишь в квартале от меня. – Может быть, он уже дома и сможет все тебе объяснить.
–Мы можем спросить, но раньше он не подавал вида, что знает о записках, – я рассказала ей. – Сомневаюсь, что он сейчас признается.
–Это да. Но с нами ничего не случится, если мы попробуем, не так ли? – сказала София. И была права.
–Может, ты отпросишься у бабули и останешься у нас на обед? – предложила я. У Софии было три сестренки, и ее мама работала в ночную смену в больнице. Ее отец был агентом по недвижимости и часто был очень сильно занят. Поэтому ее бабушка в прошлом году переехала к ним жить из ПуэртоРико, чтобы помогать с детьми. – Мы можем подстеречь Алекса за углом и заставить рассказать, что все это означает.
–Звучит отлично!
Мне начинало казаться, что наши отношения с Софией начинают налаживаться. Я поняла, как сильно я скучала по ней все это время. И все из-за дурацкого недопонимания.
Удача была на стороне Алекса, и он не вернулся домой к обеду. Он не отвечал ни на мои звонки, ни на мои смс-ки. Я знала, что он был занят со своей подружкой в школе, но мне хотелось, чтобы он, по крайней мере, ответил мне.
Моя мама была еще на работе, поэтому мы обедали с моим отцом. Он был рад, что мы с Софией снова стали общаться и забросал ее вопросами о том, как она провела лето. После обеда мы с Софией пытались найти в интернете ответ на то, какая есть связь между бросанием мячей и программированием. Мы даже залезли в мамины книги по информатике, но не смогли найти ничего. Наконец мы все это бросили и сделали несколько глупых «сэлфи» вместе. Мне показалось, как будто вовсе не было времени, когда мы перестали тусоваться вместе.
Глава 8
На следующее утро я ворвалась в школу, взволнованная ожиданием новой записки на моем шкафу. Алекс ушел из дома раньше, чем обычно, объяснив это чем-то вроде «нужно идти».
Когда я подошла к своему шкафу, он был уже там – конверт, прикрепленный к моему шкафчику, как я и ожидала. Такая же непонятная, как и предыдущая, про бросание мячей (а я все еще была раздражена тем, что не поняла ее значение), эта была еще хуже. Она гласила:
Целое_число_пуговиц=1 2 3 4 5 6 7 8;
Строка пуговица_набери=«____________»;
У логического_есть рукава=правда неправда;
Строка рукав_напечатай=«___________»;
Строка воротник_напечатай=«___________»;
Строка шнурок_напечатай=«___________»;
Я хотела написать Алексу смс-ку «что за бред?», но поскольку он не ответил ни на один из моих звонков или смс-ок накануне, я передумала. К тому же,он опять мог притвориться, что ничего не понимает. Если я не смогу разобраться с этим посланием, у меня уже будет две темы за разговором во время обеда. Когда я повернула за угол, я увидела Софию, идущую по коридору с большой стопкой книг в руках. Она поравнялась с ее головой и поэтому София кричала «прочь с дороги» другим детям в коридоре. Я подошла к ней ближе, так чтобы она могла меня видеть.
–Соф, что ты делаешь?
–Ууф, – она заворчала. Верхняя книжка из ее стопки заколебалась. Я успела поймать ее до того, как она упала. – Я пошла в офис, чтобы у меня было такое же атлетическое здоровье, как у родителей, и я могла тренироваться в игре в софтбол… – Она сделала паузу и продолжила: – Между прочим, спасибо за помощь на тренировке.
