Положительный (СИ) - "La_List" (смотреть онлайн бесплатно книга .txt) 📗
– Понял, – смотрит обиженно из-под встрепанной челки.
Мудак я.
Поднимаюсь и подхожу совсем близко.
– Дуй в ванную, – зачем-то уже почти привычным движением убираю челку с его лица. – Я поставлю чайник.
– Ладно, – мелкий выворачивается из-под моей руки и сматывается. А я сгребаю со стола кипу листков, две папки, сую все это в рюкзак, кладу туда же флэшку и плетусь в кухню.
***
На работе меня задержали. Да так, что очухался я только в три часа дня, когда вышел из переговорной, где, собственно, и демонстрировал клиенту, его троим помощникам и семи сотрудникам нашего отдела свои наработки.
Хотя начать мы должны были в десять тридцать, клиент задержался, потом они что-то обсуждали с моим начальником, и только к половине первого мне дали возможность начать. Я планировал отстреляться часа за полтора и сразу же ехать за мелким, но по ходу презентации ожидаемо возникла куча вопросов. Клиенту вдруг понадобилось «подкорректировать цветовую гамму», еще раз ознакомиться со слоганами, выслушать у меня статистику по продажам этих самых фильтров, хотя это, мать вашу, даже не мой профиль. И в довершение всего потыкать пальцем в мой доведенный до более-менее приличного состояния макет и указать на то, чего в нем даже не было.
Всегда поражался с таких вот людей. Это как в ролике про семь красных перпендикулярных линий, который показал мне мелкий. Две линии зеленым, одна в виде котиков...
Бля, вот именно после таких мероприятий люди, наверное, и кончают с собой.
Я выслушал все пожелания, добросовестно записал их в планшет, поблагодарил всех, запихал все в рюкзак, выключил аппаратуру и выскочил из зала как ошпаренный, на ходу включая телефон.
И первое, что меня настораживает - отсутствие пропущенных вызовов от мелкого. Сразу же набираю его, но вместо гудков синтетический голос сообщает мне, что абонент временно недоступен, и я должен попробовать позвонить позднее.
Становится как-то неуютно.
Не, конечно, у мелкого мог сесть телефон, что, скорее всего, и произошло. Он же вечно забывает его заряжать, а юзает двадцать четыре часа в сутки. Но бля...
Наспех прощаюсь со всеми и почти бегу к машине. На пути сталкиваюсь с какой-то симпатичной девчонкой из соседнего отдела, она кокетливо улыбается, а я, как полный придурок, случайно задеваю ее плечом.
Плевать.
По пути еще раз набираю Саню. Тот же результат.
Нужно было выйти из зала под предлогом нужды и позвонить мелкому еще раньше. Сказать, что задерживаюсь.
Чё он там сейчас будет делать? Сидеть перед раздевалкой на лавке? Черт...
Закидываю рюкзак на заднее сидение, сажусь за руль и неприлично быстро срываюсь с места. Надеюсь, я не встряну в пробку.
***
В итоге, к школе я подъезжаю в пятнадцать тридцать три. Там уже не особенно людно, во дворе играют какие-то дети, видимо продленка
Паркуюсь, вылезаю из машины и прохожу на территорию. Естественно, на улице Саню я не нахожу. Захожу в само здание, но на входе меня тут же тормозит неприятного вида охранник и интересуется, куда я, собственно, направляюсь.
Приходится объяснять, что я должен забрать младшего брата.
– Я не имею права вас пропускать, – нудно повторяет охранник. – У меня распоряжение.
Вот же сука...
– Но у моего брата сел телефон, – терпеливо пытаюсь объяснить ситуацию еще раз. – Он не знает, что я приехал. Наверняка, он ждет меня около раздевалки.
– Я ничем не могу вам помочь, – отказывается охранник.
В голове уже нет цензурных мыслей, когда я прошу:
– Тогда позовите мне классную руководительницу десятого «А» класса.
– Так ваш брат в десятом классе учится? – в голосе мужчины удивление пополам с насмешкой. – Уже взрослый ведь парень, а брат забирает.
Мать твою, да что же это такое?!
– Позовите мне учителя, пожалуйста, – повторяю, стиснув кулаки. – Скажите, что ее спрашивает брат Калинина Александра.
– Вам придется подождать, – недовольно сообщает охранник и поднимается из-за стола.
Я только киваю и снова достаю телефон.
***
Как оказывается, Санина классная руководительница знает только то, что ребята закончили уроки по расписанию и разошлись по домам. И все уроки мелкий отсидел исправно. Ну, по крайней мере «н-ок» в журнале не оказалось. Напротив, Саня уже успел получить пятерку по английскому.
Я минут десять допытываюсь, не видела ли она, куда пошел мелкий, не сидел ли он в холле или еще где-то.
Вместе с ней мы спрашиваем и уборщицу, и того самого охранника. Но здесь они нам помочь ничем не могут. Да и откуда бы: Саня в школе всего второй день и, разумеется, еще не успел примелькаться.
– А что вы так волнуетесь? – с недоумением спрашивает у меня преподавательница. – Это ведь подростки. Он мог пойти куда-то с друзьями. Или просто ушел домой, не дождавшись вас.
– Он не... – проглатываю окончание фразы и говорю: – Спасибо. Может, он действительно пошел домой.
Мы прощаемся, и я иду к выходу.
***
