Сказ о Грозной воительнице и о несносном Рыжике (СИ) - Мозговая Екатерина (читать книги онлайн бесплатно регистрация .txt) 📗
Тролль засиял аки ясно солнышко, что на его немного грубоватом лице (тролли — они вообще народ устрашающий!) смотрелось странновато… Но мне понравилось! И ответил:
— Я сразу понял, что у нас с тобой много общего! Терпеть не могу эльфийское творчество! А уж когда мне снится эротический сон, где я в главной роли… как вдруг — эта торжественная музыка в самый, так сказать, ответственный момент… Короче, ректор заслужил. Да и поклонника твоего проучить стоит, он, конечно, где-то прав… — изучающий взгляд моей фигуры плавно перешел на моментально сузившиеся глаза и ретировался восвояси, поспешив меня задобрить, — но проучить стоит, однозначно. Выкладывай, мелкая, что уже натворила, и какие еще идеи есть?
И я рассказала и про пари с поединком, и про утренний инцидент, и планами по моральной порке тоже поделилась.
После нескольких спорных моментов, которые мы рассмотрели по дороге на следующую пару, все же сговорились, что нужно подождать ответной реакции Сейхери… А после, выждав день, дабы притупить бдительность противников — наступит час "двойной мсти"!
ГЛАВА 6
Каждый сознательный студент, обязан хорошо бегать!
Мы так заболтались с Рином, что не заметили, как дошли до нужного бункера. Вернее, это я не заметила, троллик же целенаправленно вел меня к сему мрачному строению, поскольку, по его словам, вчера уже все успел здесь разведать.
Бункер выглядел как… бункер: массивное, приземистое здание серого, унылого цвета, с маленькими, затемненными окошками, на которых зачем-то еще и решетки были. Зачем? При всем желании, оттуда мало кто вылезет!
Мне бы очень хотелось спросить, а не ошибся ли он? Но на пороге закрытого строения толпилась остальная группа. Так что вопрос отпал за ненадобностью. Да, я понимаю, что занятия по Нежитеведению нужно проводить, не забывая про антураж, и в соответствующей атмосфере. Однако как-то заходить туда все равно не хотелось: холодно, мрачно, темно. Чем тебе не склеп?! А склеп в первый учебный день не вписывался в мои мечты. Но если так рассудить, то все, что сегодня уже случилось, в них совсем не вписывалось. Поэтому продолжаем зарабатывать неприятности, а в том, что они будут ждать нас за этой дверью, сомнений не было. Интуиция гордо вышла вперед, поправила классические очки и серьезно кивнула, подтверждая, мол, да — неприятности на подходе.
Едва успев додумать сию мысль, отвлеклась, поскольку дверь скрипуче отворилась, и на пороге мы все узрели, судя по всему, нашего преподавателя. Перед нами стоял представитель моей расы, но до того жуткий, что я опешила, как и прочие сокурсники. Седые волосы, доходившие мужчине до плеч, выглядели так, будто он только что упокоил упырицу, а та в отместку за такую наглость, осела прахом ему на голову. Глаза у преподавателя были какого-то выцветшего цвета и посажены довольно глубоко, над ними стражами нависли хмурые брови. Взгляд при этом делался совсем колючим и недобрым! Еще одной устрашающей особенностью стал шрам на левой щеке, который тянулся от ее середины до уголка рта, создавая ощущение, будто бы мужчина все время криво ухмыляется. Навскидку ему можно было бы дать лет так пятьдесят-пятьдесят пять… Но кто нас магов знает, сколько нам на самом деле?
Мы смотрели на некроманта (только они любят рядиться в мрачные одежки. Хотя думаю, дело в банальной практичности — такую одежду при схватке с очередным сюрпризом Безликой выкидывать не жалко!), некромант смотрел на нас так оценивающе, словно не на учеников, а на подопытный материал. А я все больше задавалась вопросом, стоит ли туда идти? Чувствую, вопрос волновал не только меня, потому как сзади кто-то гулко сглотнул, но обернуться не смогла, замерев на месте перед этим мрачным типом. Тип нарушил тишину первым, еще более зловеще, чем до этого, ухмыльнулся и прохрипел (ну конечно, у него еще и голос страшный!):
— Насмотрелись? А теперь живо в класс, умертвия несвежие! — и так это многообещающе прозвучало, что… Если бы не мой дядя Аскрин, и не страх его подвести, ноги бы мои отказались туда ступать. А так — первая переступила три низенькие ступенечки, и, гордо подняв голову, прошла в открытую дверь.
Внутри помещение было не менее мрачным, чем снаружи, но неожиданностью для меня сие уже не стало, потому решила относиться ко всему более флегматично. Чего мне чучела химеры или, там, банки со свиными глазами бояться (надеюсь, что все же именно со свиными, а не…), я в домашней лаборатории Аска и не такое видела! Комната походила больше на предбанник, поскольку в ее конце имелась еще одна дверь. Так же, помня немалые размеры здания можно предположить, что за оной скрываются либо еще учебные классы, либо лаборатории, а может и вовсе вольеры с наглядными пособиями. Гадать смысла не было, по расписанию выходило, что Нежитеведения сегодня у нас, аж две пары подряд. Поэтому, думаю, устройство этого бункера, мы еще изучим, за четыре-то часа.
Заняв одну из скамей, стала осматриваться уже более спокойно, и чего, собственно, переволновалась? Что я, нежить не видела, что ли? Да и преподаватель при более детальном рассмотрении перестал казаться злым колдуном-людоедом. Он спокойно подождал, пока мы все рассядемся, и пророкотал своим не самым приятным голосом, который мне доводилось слышать:
— Зовут меня Стефаний Лицирн, я декан факультета магии Смерти, с вами, "изобретатели" буду видеться каждый понедельник. А раз в две недели, по четвергам, на ночных практиках мы будем посещать кладбище, — после этого он опять гаденько усмехнулся. Выдержал не сулившую нам ничего хорошего паузу и продолжил: — А теперь быстренько запишем основную информацию по сегодняшней теме, для галочки, так сказать, и пойдем, — тут он предвкушающе потер ладони, — знакомиться с лекционным материалом воочию!
Да уж, похоже, тип он идейный. Хотя воочию, так воочию — думаю, мне понравится.
Тем временем Стефаний Лицирн продолжил:
— Итак, группа МИиЭ1/11, записываем: "Простейшие нежитеобразные организмы" первой группы опасности. Может кто-нибудь хочет привести примеры? — неожиданно поинтересовался некромант.
Я же настроившись на быструю диктовку, даже не сразу поняла, что это вопрос, а не продолжение текста, который следует записать. Но, тем не менее, мозг, выдрессированный Аском, стал отвечать за меня:
— К первой группе относятся такие особи, как: скорсы, гнильни, низшие упыри, туманники, ночницы… — перечислять еще можно было долго, потому как пакости в нашем мире хватает, однако преподаватель меня перебил:
— Достаточно… Похвальные знания, должен признать для первокурсницы, да еще и не моего факультета. Представьтесь, пожалуйста, — попросил мужчина, уже совсем не казавшийся страшным, напротив, после похвалы (а на нее я падка, да-а-а, есть такой грешок!), он мне сразу стал гораздо симпатичней, поэтому заговорить с ним проблем не составило:
— Лианель Фирсен, — произнесла полное имя и почтительно склонила голову в знак того, что рада знакомству.
— И в какой же школе вы получили такие обширные знания? По своему опыту, должен признать, я пришел к печальным выводам, что в современных магических школах магии Смерти отдают очень мало времени. И будущие некроманты приходят к нам практически ничего не знающими школярами, с которыми приходится работать с нуля. А тут такие познания… Удовлетворите же мое любопытство?
И вот тут он поставил меня в тупик! Мне совсем не хотелось рассказывать, что я до этого времени была затворницей на домашнем обучении. Скажем так, делиться своей прошлой жизнью — ни с ним, ни со своей группой, еще совсем не была готова. Посему решила уклониться от прямого ответа.
— К сожалению, эту информацию я действительно почерпнула вне школы. Мой дядя — очень хороший маг Смерти, именно он и является источником моих знаний, — и ведь слова не соврала… а то, что утаила немного, так и не на исповеди я! Поэтому сделала скромную мину и, извиняясь, улыбнулась за свою мифическую школу, которая, как и все нынешние, не устраивала декана некромантского факультета.
