Телохранитель для дракона (СИ) - "Koshka" (читать книги онлайн бесплатно серию книг .txt) 📗
Я удивленно приподняла бровь.
- До сегодняшнего дня лучшей ученицей и единственной девушкой на курсе была Аринель, - эльф мотнул головой в сторону стоящей неподалеку светловолосой драконицы. - А теперь появилась ты. У нашей королевы пошатнулся трон. Так что делай выводы.
- Спасибо за предупреждение. Но я просто хочу спокойно учиться, а не отбирать у кого-то трон.
- Я просто предупредил. И кстати, ты молодец! Не поддалась на нашу провокацию с "клеем", - усмехнувшись, молодой человек спокойно развернулся и отошел к другим парням.
Проводив его глазами, перевела взгляд на светловолосую девушку. Оказывается, она внимательно следила за нашим с эльфом разговором. И сейчас одарив меня презрительным взглядом и гордо подняв голову, прошла мимо меня в кабинет. М-да.. Вот только еще одного врага мне и не хватало!
Я пришла домой после лекций с плохо соображающей головой. Занятия второго курса сильно отличались от первого. Объем получаемой на уроке информации был в разы больше. Вытащив из сумки списки тем для самостоятельного изучения и,прикинув их количество, поняла, что времени для занятий с Мирителем не остается. Может это и к лучшему. Бросив списки на стол, направилась к шкафу переодеваться. Сегодня меня ждала еще практика с магией воды. Надо бы не забыть, что официально я ею не владею. Собрала волосы в хвост, накинула плащ и отправилась в столовую.
Нери ждала меня около входа с какой-то книгой в руках.
- Как прошел первый день с новыми сокурсниками?
- Все нормально, только устала немного. Придется снова "поселиться" в библиотеке.
Принцесса удивленно подняла бровь.
- Мне дали списки с пройденными ранее темами. Что бы не отставать, мне надо многое изучить самостоятельно.
- Понятно, - Нери сочувствующе вздохнула.
Расположившись за столиком, я показала рукой на довольно пухлый томик, лежащий на краю стола:
- А что за книга?
- Взяла в библиотеке. Представляешь, - принцесса расстроено отложила ложку в сторону. - оказывается информации по сса'ашах невероятно мало! К тому же у каждой пары все происходило по разному.И записей об этом практически не сохранилось, - девушка тяжело вздохнула. - Во время войны было разорено и уничтожено очень много библиотек. Огромное количество книг было безвозвратно потеряно.
- Значит, не существует определенного способа поиска половинки? Каких-то одинаковых признаков, по которым можно ее узнать?- меня очень интересовал этот вопрос.
Подруга отрицательно покачала головой:
- Общего совсем немного. Кроме появления знаков и еще некоторых вещей, все остальное на уровне ощущений.
- Понятно. Наверно поэтому истинные пары так редко и создаются. Отчаянно ищут друг друга, но не могут вовремя понять, что человек, сидящий сейчас рядом и есть их истинный, - я расстроилась.
- Но, тем не менее, все равно я хочу узнать как можно больше о настоящих половинках, - Нери нахмурилась. - Тем более у меня есть пример перед глазами.
Я промолчала, лишь натянуто улыбнулась и принялась за еду.
Глава 25.
После обеда Нери поднялась домой, а я поспешила к учебному корпусу. Практические занятия магией воды проходили на специальной тренировочной площадке, расположенной под большим развесистым деревом. Возле его корней находился небольшой, но достаточно глубокий бассейн. С одного края тренировочного полигона были расставлены в ряд круглые мишени. На противоположной стороне я заметила несколько фонтанчиков, скорее всего предназначенных для индивидуальных тренировок. Вся территория была накрыта защитным куполом, поддерживающим внутри комфортную температуру. Повесив плащ на одну из ветвей, я подошла ближе к бортику бассейна и окунула руку в воду, здороваясь со стихией.
- Добрый день, - раздался голос подошедшего учителя, - прошу всех занять свои места.
Им оказался высокий, светловолосый мужчина, одетый в свободный темно-синий костюм. Спокойный умный взгляд вызывал уважение. Поднявшись, подошла к нему.
- Здравствуйте, магистр. Мое имя Лидианель Кха-нир Мо'ор Ди"рейн. Я впервые на вашем занятии.
- Моэрини Лидианель, вы владеете стихией?
- Нет.
- Тогда займите, пожалуйста, место с правой стороны бассейна.
- Хорошо, магистр, - я поспешила к своим сокурсникам.
Встав на свободное место, подняла глаза и увидела стоящую прямо напротив Аринель. Драконица стояла, опустив взгляд, но я успела заметить промелькнувшую на её губах усмешку.
- Внимание, студенты! Сегодня на уроке мы отрабатываем заклинание "Ледяное копье". Затем каждый владеющий стихией должен будет придумать свою серию из двух-трёх заклинаний, одно из которых обязательно должно быть "копье", и потом опробовать его в учебном бою. Пары для спарринга я буду составлять сам. Задача понятна? - магистр окинул взглядом студентов, стоящих у противоположного от меня бортика. Вопросов не было.
- Отлично. Тогда смотрим внимательно.
Он подошёл к бассейну и сделал слабое движение рукой, словно очертил полукруг. В ту же секунду из воды взметнулась тонкая струйка и застыла в ладони учителя в виде длинного копья. Не медля ни секунды, он замахнулся и отправил прозрачное оружие точно в центр мишени, стоящей на краю площадки. Затем повернулся к шеренге студентов, владеющих стихией, и начал объяснять:
- Само заклинание вам давали на уроках теории. Произносим текст невербально, жест чёткий, уверенный. Необходимо почувствовать отклик стихии и зачерпнуть ровно столько воды, сколько потребуется для создания молнии. Возьмёте больше - получите дубину. Дальше мысль-закрепитель, и кидаете результат во врага. На нашем занятии - это мишени.
- Теперь вы, - магистр развернулся в нашу сторону, - За то время, пока будущие соперники тренируются, вы должны с помощью своих стихий создать полноценную защиту от этого оружия. Как и из чего её делать - решать вам. Когда защита будет готова, подходите ко мне и мы вместе проверяем её действенность. И ещё: вам надо будет тоже придумать свою связку для спарринга. Все понятно? - Мы молча кивнули. - Тогда приступайте.
"Водники" сосредоточились около бассейна, а я вместе с остальными, не владеющими стихией, отошла подальше и задумалась о том, какой щит может лучше справиться с водой.
Через сорок минут мои защита и связка были готовы. Я направилась к учителю, на проверку. Рассмотрев внимательно плетения моего щита учитель довольно улыбнулся:
- Прекрасно, моэрини! - его похвала была весьма приятна, - Вы отлично справились! Теперь я подберу вам достойного соперника.
Он поднял голову и громко произнёс:
-Моэрини Аринель, подойдите, пожалуйста.
Светловолосая драконица обернулась и, кивнув, направилась к нам.
-Моэрини Аринель, ваша связка заклинаний готова?
- Да, магистр, - девушка бросила на меня быстрый взгляд.
- Отлично! Представляю вам вашу соперницу - моэрини Лидианель. - в ответ драконица недовольно поморщилась. - Девушки, спарринг проводим по такой схеме: первая часть - разминка, заклинания используете по очереди, а уже потом - защита от проводимых соперником серий. Это понятно? Тогда прошу на середину площадки.
- Внимание! - учитель громко обратился к остальным учащимся. - Объявляется первый поединок!
Сокурсники быстро освободили для нас место в центре. Аринель стала недалеко от бассейна. Я приготовилась и, почувствовав отклик своих стихий, взглянула на соперницу. Она стояла сосредоточенная, ожидая команды магистра.
- Атака!
И в ту же секунду в меня полетело первое заклинание. "Туманное облако" было несложным, и вызванный мной порыв ветра с лёгкостью справился с ним. В ответ я отправила "Снежное дыхание". Оно тонким слоем покрыло гладь бассейна, замораживая воду и лишая противника доступа к этой стихии. Движением одной руки Аринель выпустила "Языки пламени", быстро растопив лёд, а другой, подхватив освободившуюся воду, начала создавать "Ледяное копье". Я скрестила перед собой руки, сжатые в кулаки, мгновенно активируя щит и упёршись ногами в землю, приготовилась отразить заклинание. Творение двух стихий - земли и огня - достойно выдержало сильный удар, лишь гулко завибрировав. Глаза Аринель злобно сверкнули.
