Отражение (СИ) - Плотников Сергей Александрович (книги .txt) 📗
— Лазарь, какой же ты… придурок! — Наши с Мирен слова и, главное, интонация, с которой они были сказаны, заставили собеседника подавиться набираемым в лёгкие воздухом, — нельзя было просто подойти и сказать, что давно мечтаешь пострелять из настоящего боевого оружия? Хорошо, я поговорю с остальными, а Фабио и так будет рад тебя рекомендовать.
Последняя фраза целиком принадлежала моей партнерше: она как наяву представила, как Клавель весь вечер воскресенья хвастался перед другом проведенными в клубе часами, а тот мог лишь стараться не показать, как завидует приятелю. А скорее всего зависть была куда как более застаревшая: ведь грек сказал, что они с мексиканцем давно знакомы. Сын командира силового крыла мафиози наверняка имел неограниченный доступ к оружию — не зря так привычно-бездумно обращался с автоматической винтовкой, а европейскому мальчишке оставалось только слюнки втихаря пускать. Ми, запертой в холде без возможности выйти хоть куда-нибудь, самой в каком-то смысле пришлось пройти через похожее, если бы не я…
…Лазарь, глядя на Мирен огромными глазами, сначала остановился, а потом натурально попятился, не сводя взгляда с девушки. Могу предположить — бедняге показалось, что ему буквально влезли в голову, как следует пошарили там и вытянули наружу самую потаенную мысль. От желания объявить «войну» не осталось и следа, а к испытуемому удивлению примешивался прямо-таки мистический ужас. Как раз вовремя раздался свисток — Окина при помощи излюбленного сигнального инструмента физкультурников подавал сигнал об окончании занятия — и самоуверенный аналитик и манипулятор… суетно кивнув головой, обозначая прощание… развернулся и сбежал!
Ни дня без приключения… м-мать!
33
Понедельник — день тяжёлый: сегодняшние приключения одним разговором с Феодораксисом для меня и Мирен не закончились. Правда, к счастью, в этот раз обошлось без необъяснимых магических событий или неожиданных спортивных «достижений». На сдвоенной, на ВУЗовский манер, математике Ми неожиданно одну отсадили в пустой учебный класс и вместо занятия дали делать огромную письменную контрольную или, скорее, даже экзаменационную работу. Большая часть задач была относительно простой и примерно треть посложнее: их пришлось решать вдвоём, проверяя друг друга. А последний десяток примеров вообще вызывал головную боль одним только «дано»!
Три штуки в итоге одолеть тоже получилось: гугл помог найти похожие, и так удалось понять принцип решения. Ещё с одной помог справиться эксель: тупо перебрал легко вычисляемые значения в особых точках функции, по ним построил график, а уже по графику приблизительно узнал ответ. За попыткой разобрать на перемене пятую меня застал Макс, и чёрт меня дёрнул правдиво ответить, что помогаю подруге. «Лучший друг» тут же вцепился клещом: что за девушка такая, что ей нужно помогать такое делать. Быстро отделаться не удалось, подошла как всегда оказавшаяся рядом Алёна, а за ней подтянулись Инга с Настей: как же, три человека — уже тусовка, причём как-то без них. И понеслось.
Повеселились Сумских с девчонками за мой счёт от души и вогнали в краску. Узнав, что моя знакомая учится в специальной элитной школе за границей, и что я лично с ней не встречался ни разу, эти толстые тролли, притворяющиеся друзьями, мне очень фальшиво (чтоб точно не поверил) посочувствовали: бедный, бедный староста, не умеет выбирать женщин. Нашёл себе подружку неизвестно где, и помогает за «спасибо», ага. Вон рядом сколько красивых девушек томятся и страдают (тут парочка подружек начали напоказ поправлять причёски и смотреться в извлечённые откуда-то зеркальца), которым всего-то и нужно чу-уть-чуть подсказать на химии, биологии, английском, латыни, анатомии… Ну, сам в расписание загляни, короче. А уж они-то в долгу не останутся! Дуэт Настя-Инга сегодня явно был в ударе: в отличие от меня они хорошо выспались, а тут ещё весна за окном решительно вступает в свои права и впереди такая скучная химия. Одно хорошо, пока все развлекались, Максим всё-таки между делом упростил нужное равенство…
— Дима! Слушай!
— …Ну и что вы все так внезапно оживились? Сила определённым образом влияет на все живые организмы, логично предположить, что одним из факторов образования живой материи из неживой была и она.
— Биология?
— Да, «возникновение жизни на Земле».
— Ученики, я правильно понял из вашей реакции, как минимум половина из «продвинутой» группы об этом даже не слышала? Довольно печальное невежество…
Мужчина у интерактивной доски прервался, показывая степень своей опечаленности, и я воспользовался моментом — оглядел глазами Ми учебную комнату. Действительно, сводная группа: восемь студентов академии, включая суккубу, хмурую Куроцуки и… Фабио Клавеля!
— Теперь, оказывается, у каждого индивидуальное расписание по каждому предмету — собрали группы по успеваемости, по результатам опросов на прошлой неделе. Я — в продвинутой!
— Ладно, это не тема текущего занятия, но я коротко объясню. «Сила», как и любое другое природное явление, строго говоря, действует на всё, — биолог, облачённый в даже на вид дорогой и дико официально выглядящий костюм, говорил строгим, сухим тоном на безупречном английском. — Другое дело, что степень воздействия зависит от строения объекта, на который воздействие ведётся. Так уж получилось, что биологические организмы в большей степени чувствительны к Силе, чем другие, неорганические и даже органические объекты. И да, когда я сказал «чувствительны», я имел в виду «уязвимы». Так, я опять вижу в глазах вопрос. Ещё раз: Сила угнетает живые организмы, чем больше её, хм, концентрация или плотность, как хотите — тем сильнее.
Ээ… что? Мы с Ми виртуально переглянулись — сказанное, мягко говоря, шло вразрез с тем, что мы знали. Переглядывались и шептались и остальные «продвинутые» ученики — биолог, похоже, успел себя определённым образом зарекомендовать, и выходку в стиле Войде себе никто не позволил. Учитель же взирал на класс добрыми глазами… и молчал. Демонстративно терпеливо ждал вопроса. Наконец, после небрежного взгляда мужчины на часы, незнакомая мне девушка нерешительно подняла руку.
— Слушаю вас, мисс.
— А… почему мы… и как… холды же… — одногруппница моей партнёрши, не сумев сформулировать свои мысли, покраснела и плюхнулась назад за парту.
— Вопросы вы задавать тоже не умеете, — констатировал препод, — итак, группа, в последний раз делаю исключение. Среди возможных дополнительных занятий у вас есть такой замечательный предмет, как риторика, или можно прочесть соответствующее методическое пособие, находящееся в великолепной школьной информационной сети — настоятельно рекомендую. Вы пришли в старшую школу — извольте соответствовать.
Биолог взял паузу в несколько секунд, подчёркивая важность сказанного и демонстративно ожидая, пока в комнате установится полная тишина, и только потом продолжил.
— Начнём с того, что доподлинно неизвестно, что же такое «Сила». Никто не знает, ни откуда она берётся в Местах, ни что представляет собой в физическом смысле. Есть ряд предположений, но большинство «гипотез» выглядят откровенными, ничем не подтверждёнными спекуляциями… Тем не менее, ряд фактов известен доподлинно. Первое — Сила влияет на живую материю, и влияет, как правило, негативно. Второе: Сила не замедляет биологические процессы в прямом смысле этого слова — общее угнетение является кумулятивным эффектом. Сила процессы… дезорганизует. Отчасти, влияние Силы похоже на результат радиационного облучения, но только отчасти: очевидно, также затрагиваются процессы воспроизводства генетического материала, но механизм другой. Как вы, наверное, догадались, я не зря упомянул ионизирующее излучение — одним из следствий воздействия Силы на биологические организмы являются мутации. Именно последний аргумент дает мне обоснованное право причислить к причинам возникновения жизни на нашей планете Силу.
