Я - Гений. Заражение (СИ) - Быстров Кирилл (читать книги онлайн регистрации .TXT) 📗
– Кайл, всё нормально, они свои. Нам очень нужно кое-что узнать, – успокоил друга Патрик, и повернулся к Гордону и Эли. – Ребята знакомьтесь, это Кайл Уилкинс, мой старый друг.
– Очень приятно, – кивнула Эли.
– Это Эли Брук, – указал Патрик на девочку, а затем ткнул пальцем Гордона в грудь. – А это Гордон Раш. Он тёмный маг, так что ты при нём лучше резких движений не делай.
Глядя на расширяющиеся от ужаса глаза Кайла, Патрик рассмеялся.
– Патрик, это не смешно, – буркнула Эли.
– Не слушай его, – подтвердил Гордон. – Он шутит.
Но Кайл продолжал с опаской коситься на Гордона. Все трое зашли внутрь, и Кайл закрыл за ними дверь.
– Только не разбрасывайте папки, я только что разложил их в алфавитном порядке, – попросил Кайл и, стараясь держаться подальше от Гордона, бочком проводил их стеллажам. – И давайте быстро. Если Фултон вас здесь застукает, нам всем крышка.
Патрик принялся копаться в стеллаже, на котором была надпись "Факультет пилотов" и уже через минуту достал с полки тонкую папку.
– Вот он, – потряс папкой Патрик, и Гордон с Эли подошли к нему. – Ну, посмотрим, что у нас есть на него.
Патрик открыл папку, и Гордон, заглядывая через плечо друга, принялся читать.
"Уоллес Джексон. Дата рождения: 21.03.1988 года от рождества Купера. Место рождения: Северный Нотт. Начальное образование получил в двадцать восьмой школе Северного Нотта. За время обучения показал себя способным учеником, прилежно учился, проблем с дисциплиной не имел. Жалоб на поведение не поступало. С одноклассниками, не являющимися магами, имел хорошие отношения"
Гордон разочарованно пробежал взглядом по тексту ещё раз, надеясь увидеть что-нибудь такое, что он упустил при первом прочтении. Но безрезультатно. Судя по этому документу, Уоллес Джексон был примерным мальчиком. А потом вдруг взял, и ни с того ни с сего, записался в тёмные маги, рассылая письма с угрозами. Гордон цыкнул языком.
– Это всего лишь характеристика с прошлого места обучения, – уловив эмоции Гордона, сказал Патрик. – Самое интересное будет дальше.
И с этими словами, он перевернул страницу. Взору мальчиков предстала страница, испещрённая надписями, сделанными от руки.
– Из раздела с пометками, можно очень многое узнать, – кивнул Патрик на страничку.
Гордон вгляделся внимательней. Надписи были сделаны разными людьми, в разное время. Похоже, в архив имел доступ любой из учителей, и мог вносить пометки в личные дела учеников. Это действительно было интересно. Гордон принялся читать сверху вниз, тщательно обдумывая каждое слово, ища в каждом предложении какую-нибудь зацепку.
"В личном деле потерялась фотография. Необходимо сделать новую, когда Джексон прибудет в школу".
Вторую по счёту надпись прочесть было невозможно. Кто-то над ней хорошо поработал. От чернил остались лишь едва заметные точки, в тех местах, где они сильней всего впитались в бумагу. В этой заметке было всего три слова, но разобрать какие именно, Гордону не удалось. Окончательно сдавшись в попытках понять смысл стёртой пометки, мальчик принялся читать дальше.
"Джексон неразговорчив, со сверстниками не общается, выглядит подавленным и часто уходит в себя".
"Сегодня Джексон подходил ко мне, утверждал, что ему необходимо кое-что рассказать. Когда я пригласил его к себе в кабинет, он передумал и ушёл, ничего не сказав".
– Это подчерк профессора Хавка. Интересно, что именно Джексон хотел ему сказать? – прокомментировал последнюю запись Патрик, и перелистнул страницу.
Лист, на котором должны были отмечаться все наказания, которые получает ученик, был абсолютно чист. Краем глаза Гордон отметил, как презрительно скривился Патрик. Да уж, наверняка его послужной список на одном листе не умещался.
– Жаль, конечно, но попытаться стоило, – хмуро изрёк Гордон. – Патрик, я хотел ещё поискать что-нибудь о наших родителях. Но на стеллажах только те ученики, которые учатся в Омуте сейчас.
Патрик с серьёзным видом посмотрел на друга, и кивнул. Похоже, он понимал, что это значит для Гордона. А через мгновение, он неожиданно расплылся в счастливой улыбке.
– И как я сам не догадался? Отец уже достал нудить, будто он в школе и учился хорошо, и лекции не прогуливал, и вообще был образцом для подражания. Вот я сейчас и проверю! – Патрик в предвкушении завертел головой, словно в поисках указателя к намеченной цели, но не найдя такового, обратился к Кайлу. – А где старые архивы?
Кайл в ответ махнул рукой в сторону другой двери, ведущей вглубь помещения. Гордон и Патриком двинулись в указанном направлении, но их остановил оклик Эли.
– Гордон, здесь и про тебя есть. Твоё личное дело, – Эли догнала мальчиков и протянула брату тонкую папку с его именем.
Сгорая от любопытства, Гордон открыл папку и, уставившись на свою характеристику, с удивлением узнал подчерк Лили. Хотя в этом, конечно же, не было ничего удивительного. Кто же ещё мог написать характеристику, если не она? Но наибольшее впечатление на Гордона произвёл не подчерк Лили, а содержание текста.
"Гордон Раш. Дата рождения: 31.05.1988 года. Место рождения: Неизвестно. С 1 января 1989 года проживал в приюте у Балтморы. Начальное образование получил там же. За время обучения проявил экстраординарные способности в математике и других точных науках. Способен проводить сложнейшие вычисления в уме. Проблем с поведением и дисциплиной не имел. Обладает высокоразвитым чувством справедливости и ответственности. Невосприимчив к критике, всегда поступает по своему. Знаю, что в характеристике нет места для советов, но всем учителям Белого Омута я бы хотела посоветовать: не пытайтесь навязать ему свою волю и тем более не пытайтесь давить на него. Иначе он начнёт давить в ответ".
Вот это да! Гордон почувствовал, как внутри него разливается что-то согревающее, как бальзам. Он никогда не думал, что Лили такого высокого мнения о нём. Гордону всегда казалось, что он лишь источник всяческих проблем и неприятностей, для хозяйки приюта. Но судя по этой характеристике, сама Лили так не считала.
– Ну и ну, – ухмыльнулся высовывающийся из-за плеча Гордона Патрик. – Не характеристика, а сочинение.
Гордон, боясь покраснеть на глазах у друга, поспешил перевернуть страницу. Но то, что он увидел на странице с пометками, заставило его смутиться ещё больше.
"Обладает крайне низкими запасами аумы, и скорее всего откажется учиться в Белом Омуте".
Затем кто-то зачеркнул эту строчку и ниже написал:
"Он не отказался и поступил на факультет иллюминатов. В связи с тем, что Раш был пойман на занятиях чёрной магией, было принято решение приставить к нему дополнительное наблюдение. В качестве наблюдателя выступит Илай Датсон".
"Остаётся открытым вопрос о родителях Гордона. Проведено расследование, но не найдено ни одного упоминания о древе Рашей. В архиве так же ничего не найдено".
Слабый укол в районе груди. Если учителям не удалось ничего найти в архивах, то им и пытаться не стоит. Они лишь потратили драгоценное время, придя в архив. Гордон начал читать дальше:
"Обладает СЛИШКОМ малыми запасами аумы для нормального обучения".
Эта строчка так же была зачёркнута, и ниже появилась ещё одна надпись:
"Обладает невообразимо огромными запасами аумы. Никто из учителей так и не смог понять, как ему удалось так быстро развить свой максимальный объём аумы и скорость её восстановления".
"Очень плохо запоминает новые плетения".
Эту строчку зачёркивали уже с немалой долей раздражения. Её перечеркнули несколько раз, и даже проткнули лист бумаги в одном месте. Ниже появилась надпись:
"Запоминает плетения любой сложности с первого раза".
Гордон невольно улыбнулся. Его страница с пометками была перечёркана вдоль и поперёк. Гордон опустил глаза ещё ниже, на последнюю запись.
