Маг-младенец (СИ) - Веденин Вячеслав Александрович (хорошие книги бесплатные полностью TXT) 📗
Когда я попытался взлететь, откуда-то появились летящие по воздуху сети, которые развернулись и полетели прямо на меня. Мой огонь их не взял, и через несколько мгновений мое драконье тело уже запуталось в этих сетях, я упал на землю и потерял всякую возможность пошевелиться. Чувство безнадежности было таким острым, что я... проснулся.
Какой кошмар! Причем в прямом смысле этого слова! Амулет, данный мне Хранителем, должен был ускорить получение возможности трансформации в драконье тело, но я даже не думал, что этот будет так. Так, успокоиться и десять раз повторить себе: это сон, только лишь сон, и никто, никто из магов обо мне ничего не знает.
****************************************************************************************************************
- Шааагом марш! Левой! Левой! Левой!
Гады, гады, гады! Ну
вот какой гад, такое смог придумать - учить магов строевой подготовке? Ненавижу! И всю свою жизнь ненавидел! Может
,
я тут все
-
таки не первый попаданец? И до меня сюда попал какой
-
нибудь
солдафон нашего мира? Ну
в
от нафига, нафига
магам ходить строем?
- Фаерболы зажееечь!
Нда, сюрреалистическая картина, триста шагающих строем человек с фаерболами в опущенных по швам руках. Конечно, первокурсники далеко не все зажгли нормальные, пусть и иллюзорные фаерболы, а вот у второго и третьего курса, по-моему, фаерболы вполне боевые. Если бы мог в прошлом мире кому-нибудь рассказать, не поверили бы. Ролевиков, мечтающих о магии, на мое место, половина, наверное, сразу сбежала бы.
- Воздух вызываааать!
Нда, тоже сюр картина, у первого и второго курса лишь ветерком повеяло, зато у третьего по небольшому рукотворному смерчу в опущенной руке. С учетом того, что они чеканят шаг, картина вообще замечательная.
- Воду вызывааать!
У третьего курса - небольшие водяные смерчи, у второго тоже, но далеко не у всех.
- Стооой, раз, два! Вольно! Перерыв 5 минут, потом продолжим. Разойтись!
Конечно, в этом мире свои единицы измерения времени, но минуты и секунды примерно соответствуют нашим, поэтому время буду переводить для простоты просто в минуты и секунды.
****************************************************************************************************************
- Келин, ты можешь объяснить мне, зачем вообще магам эта дурацкая строевая подготовка?
- А зачем простым солдатам она нужна?
- Ну, например, чтобы лучше делать маневры, построения в бою
- При современном бое это уже давно не актуально, ещё варианты?
- Чтобы на параде перед королем красиво ходить
- Уже ближе, кстати, те маги, что пойдут на военную службу, тоже участвуют в парадах. Но все-таки это не совсем то...
Ну уж нет, мне хватило дв
ух лет
армии в прошлом мире, на военную службу в этом мире я точно не пойду.
- Может, чтобы лучше слушались приказов и чтобы было лучше взаимодействие в команде?
- Наконец-то догадался. Все маги королевства в случае войны могут быть мобилизированы, и чтобы маги не задавали начальнику глупых вопросов "а зачем нам кидать фаерболы вон в те кустики", их и учат строевой подготовке, кроме всего прочего.
****************************************************************************************************************
- Левой! Левой!
Все, мне это все надоело. Мало того
,
что два
-
три года этой ерундой заниматься, так мне ещё придется изображать из себя ребенка
,
ничего не знающего о строевой и "учит
ь
ся" е
й
снова. Пора косить от этой ерунды. В конце
концов, кто обещал, что шестилетний ребенок сможет ходить строем наравне с двенадцатилетними?
- Тирин, что ты все время отстаешь, давай шевелись, п&$#;"! Быстрее, быстрее!
- Тирин, давай ногами перебирай, б*#!
- Ученики, на месте стой, раз-два. Давайте мы все-таки дождемся, когда Тирин сумеет доползти до своей колонны.
Я окинул колонну первокурсников взглядом: меня поставили в её самый конец, как самого маленького. А вот все остальные не аристократы оказались в самом начале колонны, где учителю их видно лучше всех. Прямо передо мной стоял тот самый маркиз с друзьями, с которыми у нас была драка.
Так
,
аристократов мне не жалко, а маркиза с компанией тем более.
- Шагом марш.
Бамс, бамс, бамс ... Хорошо же наша колонна сложилась, прямо как фишки домино. И всего-то надо было чисто случайно в последний момент наступить на мантии двум друзьям маркиза, которые стояли передо мной, и добрая половина нашей колонны оказалась на земле.
- ТИРИН! Быстро со мной к ректору! Остальные вольно, разойтись!
Глава 15. Первая лекция
Когда мы вошли к ректору, там уже был учитель, который принимал у меня документы. Этот учитель, как мне сказал Келин, куратор нашего первого курса.
- Господин Антелинал! Господин Мирин! - кивнул учитель, ведущий у нас строевую, ректору и куратору. - Этот ученик саботировал мне урок, он вообще не способен ходить как все. Я понимаю, что он маленького роста, но он не единственный ученик маленького роста на курсе. Строевой шаг специально придуман для разного роста учеников. Я уверен, он просто придуривается. А в конце занятия вообще всю колонну уронил.
- Я не хотел, я плосто устал и случайно наступил на мантии.
Изображаю плачущее лицо.
- Мирин, ты, что не успел сказать?
"О, опять перешли на эльфийский. Куратор, кстати, прячет глаза. Забыл?"
- Дело в том, что Тирин не может заниматься у вас, ему всего шесть лет.
- Сколько?
- Шесть, шесть. Вы не ослышались, это виновата дырка в законе о поступлении. Как вы понимаете, заниматься строевой вместе с одиннадцатью-двенадцатилетними он просто не сможет. Поэтому я издал указ, по которому все ученики до одиннадцати лет освобождаются от строевой, в одиннадцать лет они должны будут или сдать зачет, или пройти полный курс с младшими курсами.
